本文是为大家整理的理论力学主题相关的10篇毕业论文文献，包括5篇期刊论文和5篇专利论文，为理论力学选题相关人员撰写毕业论文提供参考。

1.[期刊论文]新工科背景下"理论力学"课程建设与学生科学思维培养

期刊：《微计算机信息》 | 2021 年第 012 期

摘要：新工科建设是推进中国工程科技人才适应和引领科学技术发展的重要战略.高等院校应对工科本科生基础力学类课程的教学引起足够重视.结合工程教育专业认证对工科本科人才的目标导向型培养要求,论述"理论力学"课程在教学、实践等方面的具体措施,进一步在课程建设中探索培养学生科学思维的教学模式.

关键词：新工科；"理论力学"；课程建设；科学思维

链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_microcomputer-information_thesis/0201290368634.html

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2.[期刊论文]Matlab求解理论力学问题系列(一)刚体系统及桁架受力问题

期刊：《力学与实践》 | 2021 年第 002 期

链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_mechanics-engineering_thesis/0201288932955.html

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3.[期刊论文]基于应用型人才培养的理论力学课程教学改革

期刊：《中国现代教育装备》 | 2021 年第 011 期

摘要：结合地方经济发展方式和应用型人才培养目标,分析了理论力学课程的教学现状,提出了重学生、重平时、重技能、重创新的"四重"教学方法.具体举措包括:教学内容的改革、教学模式的改革、成绩评价体系的重构、学习激励机制的建立.实践表明,该方法夯实了学生的知识基础,提升了学生的工程素养,培养了学生的学习能力.该方法已推广到本专业其他课程教学中.

关键词：应用型人才；理论力学；教学改革

链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_china-modern-educational-equipment_thesis/0201290307310.html

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4.[期刊论文]新工科背景下“理论力学”课程建设与学生科学思维培养

期刊：《科技与创新》 | 2021 年第 012 期

摘要：新工科建设是推进中国工程科技人才适应和引领科学技术发展的重要战略。高等院校应对工科本科生基础力学类课程的教学引起足够重视。结合工程教育专业认证对工科本科人才的目标导向型培养要求,论述“理论力学”课程在教学、实践等方面的具体措施,进一步在课程建设中探索培养学生科学思维的教学模式。

关键词：新工科；“理论力学”；课程建设；科学思维

链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_science-technology-innovation_thesis/0201290148913.html

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5.[期刊论文]基于ADDIE模式的"理论力学"课程教学设计

期刊：《教育教学论坛》 | 2021 年第 007 期

摘要：基于ADDIE模式对"理论力学"课程进行了教学设计,展开线上线下混合式的教学实践,探索在"互联网+教育"环境下,传统基础课程教学方式的不断完善.实践证明,其教学设计有助于培养学生的自主学习能力,有利于培养学生的学以致用能力.

关键词：ADDIE模式；教学模式；教学设计

链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_education-teaching-forum_thesis/0201288721801.html

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6.[专 利]一种便携组装式理论力学教具

发布日：2021-09-21

摘要：本实用新型公开了一种便携组装式理论力学教具，具体涉及教学工具领域，包括木框架，所述木框架下表面固定连接有左右对称分布的垫板，所述木框架上表面中间位置通过铆钉固定连接有提把，所述木框架内部上表面左端位置和下表面右端位置设有对称的风力机构，所述木框架内部下表面中间位置设有摇动机构。本实用新型通过摇动摇把，从而带动一号圆盘转动，从而带动二号连接板转动，从而带动三号连接杆转动，从而带动一号连接板转动，通过一号连接杆转动，从而带动两个四号连接杆转动，从而带动上下两个一号转轮转动，从而带动风扇叶转动，通过摇动摇把带动各个部件转动，从机械动力转换成风力，从一个力作用分解到几个力作用。

链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/patent-detail/06120214193032.html

7.[专 利]理论力学多功能综合实验台

发布日：2021-01-01

摘要：一种理论力学多功能综合实验台，它涉及实验台领域，具体涉及一种理论力学多功能综合实验台。柜体上设有第一仪器放置平台，第一仪器放置平台的前方设有错层平台，错层平台上端设有第二仪器放置平台，错层平台的正前方设有人机界面安装板，人机界面安装板上装有人机界面仪；第一仪器放置平台的左边放置RD‑2静、动滑动摩擦因素实验测试仪，第一仪器放置平台的右边放置转动惯量实验装置。本实用新型有益效果为：本实用新型实验过程自动化，智能化，人性化，操作简单。实验结果以曲线或者图表数字化显示，直观、生动。设有风洞效果发生装置，可以有效防止风向发生偏移，集中风量达到卡旋电杆模拟振副产生效果。

链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/patent-detail/06120212259692.html

8.[专 利]一种理论力学综合实验装置及其实验方法

发布日：2021.08.17

摘要：本发明揭示了一种理论力学综合实验装置，可以在一个实验装置上完成多个理论力学实验，主要包括：刚体定轴转动运动参数测量及轴承滚动摩擦阻力矩测量；自由振动实验；球磨机工作过程模拟实验等。通过本专利提出的理论力学实验装置及其实验方法，可以帮助学习理论力学的学生加深理解刚体定轴转动、阻尼比测量、转子转动惯量测量、球磨机工作原理等理论力学相关知识点。

链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/patent-detail/061204603688.html

9.[专 利]一种多功能理论力学实验台

发布日：2021-01-29

摘要：本实用新型提供一种多功能理论力学实验台，涉及实验台技术领域，包括工作台，所述工作台顶部一端设有滑轨，所述滑轨上设有螺旋杆，所述螺旋杆顶部套设有斜杆，所述斜杆两侧设有滑块；所述工作台上设有凹槽，所述凹槽底部内壁设有所述滑轨，所述滑轨上设有所述滑块，所述滑块之间设有第三弹簧，所述滑块一侧设有第二连接杆，所述凹槽两侧壁之间设有第一连接杆，所述第一连接杆上设有转轴，所述第二连接杆一端设有所述转轴，所述第一连接杆顶部设有底座，所述底座顶部设有连接架，所述连接架顶部设有风力风速发生器。本实用新型结构稳定，节省空间。

链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/patent-detail/06120212430652.html

10.[专 利]一种理论力学教具

发布日：2020-10-23

摘要：本实用新型属于力学教具技术领域，公开了一种理论力学教具，教具箱内底部右侧胶连有数据显示器；左侧胶连有试验用品存储箱，中间偏右位置连接有滑动板；滑动板的左侧顶端固定有红外感应器，右侧底部固定有运动传感器，运动传感器前方固定有量角器，量角器上设置有指针；教具箱的顶部设置有提手；数据显示器通过导线穿过固定套管、滑动板内部沟槽连接红外感应器，数据显示器通过导线穿过固定套管连接运动传感器。本实用新型设置的量角器可以检测滑动板的角度，为教学过程提供基础数据，并且通过数据显示器显示的动能、动量、速度、过程加速度及理论摩擦力数据可以将运动学知识进行融合，提高学生对各运动参数的理解，并提高学生的学习兴趣。

链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/patent-detail/06120211767963.html