课前准备：

1、演示丛林狩猎的动画

2、丛林狩猎素材包，确认背景、角色、声音素材内容无误

3、对应课程PPT准备妥当，课后作业打印完毕

1、本节摘要（2min）：

在神秘的亚马逊丛林附近有一个失落的孤岛，那里曾经是一个极度富裕的国家，不知发生了什么，一夜之间竟变成了一座荒岛。传说，曾有多个国家的探险家组队来到这里想要一探究竟，但均无一人返航。这次一位名叫的探险家来到这里，等待他的会是什么呢？

2、学习目标(2min)

知识与技能：

(1) 强化巩固移动相关积木块的使用方法

(2) 控制键与侦测按键的使用结合

(3) 重复执行次数和移动步数的数量关系说明

过程与方法：

（4）通过小组讨论合作培养解决问题能力

情感态度价值观：

(5)培养对信息技术的兴趣，培养想象力，逻辑思维能力

 

3、课程导入(10min)

(1)讲解上次课程的作业

(2)在注明动画片熊出没里面，光头强和熊大、熊二一起去丛林探险，路上遭遇了怪物，发生了一件匪夷所思的事，一团团的草丛竟能自己动？把熊二都给吓趴下了！

【课堂问答】 

师：看完之后，请小朋友复述一下刚才看到的情节？

师：大家知道世界上最大的丛林-热带雨林叫什么？在地球的哪个大洲？主要在哪个国家？

生：亚马逊热带雨林，南美洲，巴西

4、角色分析(12min)

打开系统后台的“项目演示设置”查看，并让小朋友仔细观察角色的特征和要素，并进行提问，作品特征一般分为“角色”、“动作”、“规则”。

 

【课堂问答】 

（1）本次作品有几个角色？分别是什么？

（2）长枪是如何发射的？从哪里发出，到哪里消失？

（3）老牛是如何出现的？

（4）老牛被长枪射中后会怎么样？

我们第三节丛林狩猎主要制作长枪和老牛的角色（简易版我们重点讲解长枪造型），这两个角色在丛林狩猎中最为关键。首先添加好长枪和老牛这两个角色。当长枪射击老牛时，长枪是面向鼠标移动的。

小绿旗点击后，首先显示长枪，给予长枪一个初始位置，长枪发射时，面向鼠标移动，同时播放飞出的声音，发射完长枪，需要将长枪隐藏。

老牛从舞台的左上方随机出现，老牛出场时伴随着牛叫声。老牛奔跑时需要切换老牛的造型。老牛移动到舞台边缘时，隐藏自己。老牛再次从舞台的左上方出现，需要等待几秒。

4、编码逻辑(50min)

（1）制作长枪

①当小绿旗被点击（开始），长枪出现的位置应该是固定的。长枪每次重新开始就会回到规定的初始位置，所以使用定位积木

②长枪跟随鼠标方向移动

注意区分：面向鼠标指针和移到鼠标指针的区别

③按下鼠标指针，确定发射长枪时，点击鼠标长枪发射。如果按下鼠标，那么长枪就会停止跟随鼠标移动，发射长枪。

☆☆☆☆☆这里就要用到选择语句“如果，那么”和侦测语句“按下鼠标”的结合

④发射长枪：

舞台纵坐标的范围是（-180~180），所以纵向距离为360，如果长枪倾斜发射，那么距离就大于360.假设长枪每次移动20步，至少需要重复执行18次，所以这里的重复次数需要大于18次。

☆☆☆☆☆  乘法数量关系：重复执行次数x 移动步数=总步数，同时需要对三角形的长短关系有一定了解

⑤长枪发射后，到达舞台的边缘将长枪隐藏。

⑦重复执行：

在上面程序的基础上，外面加上重复执行

⑧在这个阶段，我们可以调试程序，发现发射一次之后，长枪就不见了，这时候我们需要在前面加上“显示”一般来讲，隐藏和显示都会同时出现。

要提醒学生“隐藏”和“显示”是配套使用的，他们共同作用于一个角色上，缺一不可。

【课堂问答】 

师：“面向鼠标指针”和“移到鼠标指针”的区别

生：

师：假设长枪每次移动20步，为什么循环次数要大于等于18呢

生：

师：角色到达舞台边缘，用什么指令可以将角色隐藏？

生：

（2）制作老牛（建议让学生自己思考去做，老师辅助）

①老牛在舞台的左上方随机位置出现并显示，随机数在这里是X不动，Y随机变化

因为老牛需要出现在左侧边缘，考虑到角色的中心点，x坐标一定是小于-240的，Y的话，我们为了让角色出现在舞台上半段，选择0-180之间的随机数即可。

②同长枪的移动方式一样，我们采用移动步数和重复执行次数组合，这里要保证至少是480的乘积结果

③到舞台边缘后需要隐藏

④老牛奔跑时，循环切换造型做出动态效果，所以我们可以嵌套在重复执行里面，以保证移动时角色一直变化的效果

⑤重复执行：在上面程序的基础上，外面加上重复执行

⑥如果当老牛再次出现在舞台上时，觉得老牛出现的太快了，我们可以在每次过程中加上等待时间

【课堂问答】 

师：请学生消化一下长枪的程序，自己思考下如何实现老牛的程序？

师：老牛是从哪里到的哪里？出现的时候应该注意什么？

师：启发学生做多个老牛同时出现看效果哦！

6、当堂总结(7min)

【程序测试单】：

① 长枪是否随着鼠标方向转动？

② 按下鼠标键长枪是否可以按规定方向射出，然后消失？

③ 老牛是否从舞台的左上方跑出，右边消失？

④ 老牛碰到长枪是否会消失？

⑤ 老牛被击中后，分数是否会加上？

 

 

【课堂问答】：

师：面向鼠标指针和移到鼠标指针的区别

师：描述一下我们是怎么制作长枪的？

师：描述一下我们是如何制作老牛奔跑的？

师：舞台里面的X代表什么？Y代表什么？

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