计算机思维导论raptor实验报告,计算机基础实验报告Raptor.pdf
计算机基础实验报告 Raptor
深 圳 大 学 实 验 报 告
课程名称 计算机基础
项目名称 Raptor 算法工
学 院 信息工程学院
专 业
指导教师
报 告 人 学号
实验时间
提交时间
第 1 页第 1 页
计算机基础实验报告 Raptor
教务处制
一、实验目的与要求
1.掌握 Raptor 的基本符号和基本操作;
2 .掌握 Raptor 的控制结构(顺序结构、选择结构和循环结构);
3.掌握 Raptor 的子图和调用语句;
4 .学会自己提出问题,并得出解决问题的方法。
二、实验内容与方法
Raptor 图文讲解
1.认识软件界面(列举了经常用到的大家不怎么了解的图标含义)
2.符号框的具体用法(简略版本)
1)赋值框(如右图所示)
双击赋值框空白处,你会得到这样一个界面:
第 2 页第 2 页
计算机基础实验报告 Raptor
如果我要给 p 赋值 p+1,那么就在 set 后面填 p ,在 to 后面添加 p+1,相当于语句 p=p+1.
(赋值成功后的结果如图)
2 )调用框(如右图所示)
双击调用框空白处,你会得到一个这样的界面
在图中我填写了 a_b,是填加了一个名为 a_b 的子图。稍后的示例程序你会看到。
第 3 页第 3 页
计算机基础实验报告 Raptor
(添加成功后的结果如图)
3 )输入框(如右图所示)
双击输入框的空白处,你会看到以下界面:
执行成功后如下:
4)输出框(如右图所示)
双击输入框的空白处,你会看到以下界面:
第 4 页第 4 页
计算机基础实验报告 Raptor
执行成功后如图所示:
5)选择框(如右图所示)
双击之后得到这样的界面:
6)循环框(如右图所示)
第 5 页第 5 页
计算机基础实验报告 Raptor
添加之后的循环框图如下所示
双击之后你会的到这样的界面:
示例展示:
主图:
子图:
第 6 页第 6 页
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运行结果:
三、实验步骤与过程
1.顺序结构
p.104 例 4-2
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2 .选择结构
p.114 思考题 4
3 .循环结构
p.114 思考题 9
第 8
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