新巴巴运动网项目需求书_巴巴姆少儿英语项目介绍(613岁)
Going Places 6-12岁
Going Places 教材由国内课程专家+国际著名出版社联合打造,可以对标人教版小学英语课本的适合中国孩子学习的优质英语教材。
- Going Places 由国际出版社麦格劳希尔集团出版 ,针对6-12岁中国儿童编写,以阅读教学和数字化应用引领英语学习的变革。
- Going Places 教材共6个级别,每个级别3本主课用书,带领孩子们一起到世界上不同的地方开始精彩的旅程。
- 线上、线下结合学习,让孩子们在阅读的海洋中体验英语。
- 核心词汇500 个、功能句 103 组、语音词汇 465 个、语法句型 54 句。
- 歌曲童谣 97首、故事阅读 104篇、总阅读量单词50201个。
课程内容与国家《课标》对英语知识与技能的要求相呼应,知识点的充分复现让校内外的学习成绩明显提升。
五个主人公每级别带领学生们探索一个自然领域,包含城市、海洋、草原、沙漠和极地六个地点。
- 独有的第三本阅读书与各单元知识点相匹配,提供了体裁丰富的拓展阅读,包括小说、散文、喜剧、诗歌、非小说、自传和新闻等。
Going Places 少儿英语课程安排
此课时为直营校课时(仅供参考)
Going Places 课程特色
贴合语言大纲需求,GP对标人教版小学英语课程标准。
学习内容与国家英语课程标准、核心素养培养目标一致,保证对日校成绩的提升。
学完GP六个级别达到课标3级要求,相当于初中一年级的水平。
强调应用: 在Going Places的世界里,孩子们在真实的场景中用真实的语言进行交流,为用而学。强调阅读:唤醒学生深层次的思考、开阔视野、使他们对问题具备批判性的思维。
延伸至中高考,侧重考察学生通过“泛读”、“速度” 从阅读材料中获取、分析 信息答题的能力。
Going Places对应考试:三一口语、GESE3-4级
新概念英语NCE 中阶英语 6-12岁
《新概念英语》是由外语教学与研究出版社和培生教育出版中国有限公司联合出版的一套英语教材。课文内容和全面的技能训练,深受广大英语学习者的欢迎和喜爱。我们的Get Smart 和新概念英语衔接紧密,为小学员们的英语学习和英语考级提供了专业的课程。例如:《新概念英语》一册1-46课 融入小学新课标大纲所要求的词汇,常用的短语和句型。具体的话题有:问候、道歉、赞美、国籍、家庭、请求、职业等。初步涉及基础的语法知识有:be动词、情态动词、冠词、介词、祈使句等;时态方面包括:一般现在时、现在进行时、一般将来时态;同时可以熟练使用There be句型来描述事物。《新概念英语》第二册第1-24课 课文为背诵对象,融入“BETS2”的部分考试内容。口语部分:融入三一口语5级&6级话题(个人爱好、节日、交通、娱乐、时尚、外语学习、健康、环境等。)语法重点:从九大时态的具体应用到名词、冠词、介词、形容词、副词、被动语态等语法点的使用,系统全面的复习一册所学过的知识。 新概念英语教学目标 新概念1 达到初中一、二年级英语水平掌握英语初级语法应对一般的日常对话掌握约1500个单词具备KET考前水平具备三一口语4级或5级程度新概念2 达到初中一、二年级英语水平学习分析句子结构,提高阅读理解能力掌握英语中级语法,并做到活学活用掌握约2800个单词具备PET考前水平具备三一口语5级-7级考前程度 新概念英语NCE课程安排
此课时为直营校课时(仅供参考)
对应考试:三一口语、GESE4-7级、KET、PET、FCE
Get Ahead 高阶英语9-13岁 ◆国际新视野、社会新话题、顺应新课标改革方向;◆听读活动大量输入,听说训练有效输出,让青少年超前具备初中语言能力;◆培生朗文专门为9-13岁青少年编写,覆盖初中知识和能力要求的英语教材顺应新《课标》,注重听说,阅读与写作能力的培养,直达初中要求;◆4个级别学习1985个词汇,317个语法句型、18个语法项目、63个功能项目;覆盖了初中课标对词汇和语法的要求;58项自然拼读。音标音素44个、42种语音知识,114个青少年喜欢的时尚话题,贴近学生生活,例如学校、家庭、社区、科技、网络、运动、健康、环境、自然、历史、社会、文学、艺术等。Get Ahead 课程安排
此课时为直营校课时(仅供参考)
Phonics 自然拼读 1-4年级
Phonics是针对儿童学习特点,适合儿童学习英语语音的注音系统。它的核心是建立letter与Sound之间的对应关系。不用借助音标,根据字母发音规则就可以直接读出单词正确发音,解决单词记忆困难,杜绝死记硬背。达到看词能写,听音会读。
此课时为直营校课时(仅供参考)
巴巴姆强大的师资力量
我们的骨干教师都是英语专业学校毕业的,具备英语教师丰富授课经验,拥有英语8级资质和教师资格证书。老师们经过巴巴姆层层删选、面试培训考核后才能上岗。来巴巴姆当老师不容易,能一直留在巴巴姆当老师更不容易,校区现有的英语老师,都要定期培训学习,然后参加巴巴姆的严格考核,考试合格后,才能拥有一直教我们小学员的资格。
小班授课
老师对每个学生的关注度高;可以针对每个学生的特点,因材施教;每个学生在课堂上听说读写演练的时间也多于大班授课的学生。
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