儿童绘本杂志儿童绘本杂志社儿童绘本编辑部2023年第7期目录

绘本悦读

玩转绘本，乐享阅读——谈幼儿绘本阅读的价值与实施路径 (4) 罗珊
借助绘本阅读开展多元活动，引发幼儿积极情感的建立与探索 (7) 周小红
爱上阅读爱上分享——绘本阅读的指导策略 (10) 诸宁

教学设计《儿童绘本》投稿：cn7kantougao@163.com

食物的冬藏，传统的传承——绘本视域下的幼儿园班本活动 (13) 顾静
情感教育在幼儿园绘本教学中的渗透 (16) 薄晓珍
运用多彩绘本教学助力幼儿情感教育发展 (19) 罗峥嵘

大语文阅读

以绘本为载体对幼儿进行生命教育的研究 (22) 金雪菲;王梦雨;苑海燕

美育艺术

幼儿园传统泥塑教学的实践与思考 (25) 陈雪婷
    基于生活材料的幼儿美术区域活动实践研究 (28) 王芳
    从生活中来，到自然中去——幼儿园生态式美育课程实探 (31) 付小霈
    创意手工赋童心，奇妙绘本显想象——幼儿园手工特色探讨 (34) 易梦雅
    合作学习模式助推小学美术教学高效开展 (37) 盖丽萍
    尊重每一个孩子的音乐特质提升其兴趣 (40) 杨晓兰
    幼儿绘本与音乐教学的融合探究 (43) 王梦雨;苑海燕;金雪菲
    小学美术利用绘本资源优化学生审美素养的有效方法 (46) 邱红

一线经验

幼儿绘本阅读教育存在的问题及改进策略 (49) 李晓文
    农村幼儿园开展幼儿阅读教育的策略 (52) 庄雯
    绘本应用于小学英语阅读教学的实践体会 (55) 张景钰
    支持幼儿探索的绘本教学策略 (58) 周静微
    儿童本位观视域下幼儿园绘本教学的策略探究 (60) 李莎
    自主游戏发展幼儿语言表达能力的实践策略 (63) 王维英
    绘本阅读在幼小衔接中的运用策略探究 (66) 李晓君
    幼儿园语言教学游戏化的有效策略 (69) 郭立亭
    幼儿绘本教学的问题及策略 (72) 杨新

家庭教育

家园共育背景下家庭教育指导初探——以绘本《学会细心不邋遢》为例 (75) 袁玉迁
幼儿劳动的“沃土”——幼儿园生活活动中的劳动教育 (81) 李晓卿
剖析大宝心理问题，及时疏导促成长 (84) 黄月芹

园所天地

基于儿童生态的班级绘本微课程的实践与探索——以小班绘本《小鳄鱼上幼儿园》为例 (87) 陶薇
    关于幼儿园管理工作创新的对策探究 (90) 罗春露
    6S管理法在幼儿园后勤管理中的运用 (93) 朱传兰
    观察、评估，支持儿童游戏中学习

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