新课程研究杂志新课程研究杂志社新课程研究编辑部2022年第12期目录

特别关注
高校专业课程思政建设中存在的问题及建议

赵书玲;肖定华; 1-3
“双高计划”背景下高职院校专业人才培养方案创新——以武汉职业技术学院为例

周京;董巍;虞沧; 4-6
1+X证书制度下“课证融通”课程体系构建

邵晨; 7-9
课程建设
基于OBE理念的“发酵工程与工艺”课程教学改革与实践

姜莉莉;刘凤翊;李昌丽; 10-12
高职院校英语公共基础课程改革探索

温泠; 13-15
中华戏曲与英语戏剧融合的路径探析

李会芹; 16-18
基于基础会计课程的案例分析教学现状及对策探讨

尹航; 19-21
学科实践
“大花园”建设视域下高校旅游专业学生文化自信的培育

何吕亚; 22-24
高职学前教育专业声乐教学优化路径探索

耿璐; 25-27
翻转课堂在大学物理教学中的应用路径探索

王海飞;李洁; 28-30
提高初中英语课堂提问有效性的实践探索

高晓红; 31-33
“双减”政策下初中物理作业设计探析

韩生辉; 34-36
教法新探
翻转课堂在高级日语课程教学中的应用

赵碧琼; 37-39
基于微信平台的语言教学设计创新与实践

王晓莹; 40-42
AR技术在工科高职院校核心课程中的应用

杨铭键;扶金萍;余德孙; 43-45
浅谈职业教育中英语教学方法的创新

彭晓阳; 46-49
中国传统文化在旅游类院校大学英语课程思政教学中的融入

孟艳琴;秦宏莉; 50-52
信息化背景下中职英语主题式课堂教学的研究

陈军; 53-55
教研干线
基于寓教于戏的高校美育社团建设策略探索

李媛; 56-58
“互联网+”环境下新媒体辅助幼儿园教学的探究

李红玲; 59-61
浅谈中职班级管理中开展文明礼仪教育的策略

麦雪萍; 62-64
中华优秀传统文化在中职语文古诗词教学中的融入

毛红艳; 65-67
刍议信息技术支持下的初中语文课堂教学新课导入技巧

丁秀清; 68-70
工作探赜
应用型高校教材选用管理工作存在的问题与对策

杜晓宇; 71-73
中职英语生活化教学模式探究

由源; 74-76
基于社区康养产业发展的中职护理教育模式研究

孙渝易;付湘云; 77-79
情感教育与中职语文教学融合的路径

李桂花; 80-82
“双减”背景下小学语文作业的优化设计

运畅; 83-85
中职语文教学中中华优秀传统文化的渗透

张延者;姬广明; 86-88
立足“浓情学校文化”激发教师职业情感

吕建骅; 89-91
学前教育
略论信息技术在幼儿教学评价中的重要性

沈贵华; 92-94
以“点·线·面”三维并举优化幼儿支持性环境创设

戴雪芳; 95-97
浅析幼儿教育中社会交往能力的培养路径

陆俊燕; 98-100
幼儿园管理工作初探

白岚; 101-103
浅析幼儿教育中民间童谣资源的开发与利用

林琳; 104-106
观察思考
例析小学三年级学生标点符号误用的原因及其应对

周少楠; 107-109
浅谈语文核心素养在高中散文教学中的渗透——以统编教材第一册第七单元为例

詹晨慧; 110-112
略论微课在初中物理教学中的运用

王伟; 113-115
初中物理实验教学中学生观察能力的培养

肖静; 116-118
基于文言思维提升的《愚公移山》导学范式例析

陈丹; 119-121
教学微观
小学英语单元整体教学模式探究

张百伶; 122-124
单元视角下的初中数学分层作业设计与思考

蔡伟;华梦云; 125-128
运用“鸡兔同笼”问题促进小学生数学思维成长

胡蝶; 129-131
基于合作学习的学困生转化及反思

刘建征; 132-134
专业发展促成长岗位建功创辉煌——湖北省武汉市黄陂区直属机关幼儿园教师专业发展示范校创建纪实

吴瑞峰; 2+136
湖北省武汉市黄陂区祁家湾街道土庙幼儿园简介

王朝霞; 135

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