PMP分享｜PMP学习——项目管理的提升
学习前
截止2019年1月，博士毕业上班4年3个月，期间主持完成了几个小的项目，有进步也有很多困惑。按照单位项目管理的体制，启动前要做策划，以梳理任务、时间节点、采购内容等；各个阶段要做评审，请一大堆人来听汇报、提意见，觉得过程甚是繁琐，要准备很多的文件，评审时还要面对很多非专业人士的质疑。当时感觉就是流程害死人，做事的时间都不够，还得花费精力写很多过程文件。
2019年1月，看到清晖关于项目管理的介绍，最初了解了项目管理中干系人管理后，顿时感觉醍醐灌顶，好像找到了解答心中困惑的答案。原本有决定综合症的我，立刻联系了清晖的客服，缴费、报班，开始准备学习，备考6月份的考试。
过程中
缴费后，很快收到了老师发过来的《PMBOK指南》第六版，770页！！！还没有开始看已经被吓到了，不过心里也感觉很兴奋，这么厚的书，肯定有很多知识，欣喜。
看了两章之后，突然发现非常的枯燥，都是一些知识点，感觉很凌乱，没有体系感。找了《管法》一书，与《指南》交替学习，逐渐对项目管理的概念、在实际中的应用、有哪些知识等有了浅薄的认识。
5月份，正式开始上课，授课的程涛老师知识非常的渊博、实战经验非常丰富，第一天讲了前三章，开始系统的接触“管理”、明白企业战略与项目的关系、区分了项目与运营的概念、开始接触“领导力”的概念。对于一个埋头干活的工科男，打开了一个新的天地，了解到做好事不单是解决一个技术问题，完成一个产品的开发，还要注意“项目”与企业战略是否相符，这决定了“项目”的意义；“项目”是需要团队合作，除了技术实力，项目经理还需要具备做事方法、流程、沟通、领导力等一系列的能力。
清晖线下一共7次课，前4次关注讲义，第5次串讲，6、7次模拟考试以及讲解，课程非常的紧凑，感觉非常的充实。清晖的教学模式非常的多样化，每日清听介绍一个知识点，Alice老师周一到周四晚上的QQ讲堂，还有六次近18小时的语音补课，考前还有傅老师的串讲，各种层面的巩固，基本上能够跟得上清晖的课程安排，就能够牢固的掌握相关知识点。
PMI项目管理共分为启动、规划、执行、监督、收尾5个过程组，整合、范围、时间、成本、质量、资源、沟通、干系人、采购、风险10个知识领域，共计49个知识点。4次课程按照10个知识领域依次进行学习，最后傅老师的串讲按照5个过程组进行讲解。
每次的线下课程知识密度都很大，很多知识点课上很难完全理解，比如时间估算、成本估算，其实与范围管理的WBS都是紧密相关的；比如整合的意义，其实是5个过程组中相关知识点的统筹；考完之后再看讲义，会有很多新的收获，回顾老师课堂所讲，会有更加深刻的理解。备考期间，看书的同时会结合日常工作进行思考，对工作中遇到的一些问题经常会有恍然大悟的感觉。
每次上课后，复习、做题，加上晚上的QQ讲堂，课后的任务量其实是比较大的，老师要求每天至少2个小时学习。由于平时上班，晚上回家陪小孩，很少能有整块的时间用于学习。为了能够有效利用碎片时间，将上下班方式由开车转为坐地铁，在路上打卡和听Alice老师补课的音频，出差飞机转高铁做模拟题，在地铁上看QQ讲堂的pdf资料，备考的日子，每日都很充实。
考试之前，下发5套测试题，都有解答，Alice老师最后会对其中两套进行线上讲解；一套题完整做下来基本需要3个小时，平时很难有整块的时间，通常以20题为单位，逐个突破，最后按时、保质的完成了5套试题，做题过程中对不太确定的都做了标记，做题后对着解答及时复盘每一题，不理解的另外做了标记，原来计划考前再看一遍错题的，最后没有时间认真再看。最后，一共完成了7套试题，其中Alice老师讲的两套题和现场做的2次考题质量明显高于其他3套题，可以作为重点看。把傅老师的串讲安排在考前最后一周，考前没有时间看错题了，认真把讲义看了一遍，回顾了老师课上讲的一些重点，万法归一，考题再变，知识不变。
6月22日，进入考场，考点有清晖的很多老师准备了各种零食，服务超级周到。考试时间共4个小时，按照平时做题的习惯，力争3个小时完成所有试题，预留半个小时填涂答题卡，最后提前半个小时出考场。感觉考试试题答案比较模糊的数量没有模拟题多，出题质量总体更高一些。
考试后
考试之后觉得自己应该能过，拿5A却是没有信心的。7月24日，收到邮件通过考试，晚上查了Resule Report，5A，好开心。考试之后，看了很多老师课上推荐的书，如：个人修炼相关《高效能人士的七个习惯》、《第五项修炼》，管理学经典《管理的实践》等。时常也会快速翻看一下讲义，每次都会有一些新的收获。
课程学习结束了，对工作中的各项流程、制度有了新的、全面的认识，项目管理的知识学习还在持续，希望做一个项目管理的实践和传播者，为中国企业的转型做一些贡献。
最后，对正在备考和计划学习项目管理的朋友有如下建议：
a) 清晖组织的各种形式学习是按照记忆特点安排的，一定要跟上，不断巩固知识点，坚持下来肯定可以通过考试的；
b) 学习过程中多思考，多问几个为什么，解答不了就记下来，随着学习的深入逐渐会能够理解；
学习过程中，尽量多反思工作中遇到的问题，有哪些可以用学到的知识点，这样会提高学习的兴趣。
——清晖PMP培训1906武汉班李罡
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