试讲：初识计算机网络

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课题课题初识计算机网络课时课时第 1 课时教学目标：教学目标：1、了解计算机网络的三要素。2、掌握计算机网络的主要功能。重点难点：重点难点：1、了解计算机网络的三要素，作出计算机教室的网络示意图。2、掌握计算机网络的主要功能。教学方法：教学方法：讲授法、练习法教学过程：教学过程：一、导入新课一、导入新课一说起计算机，多数同学会联想到上网。那么，你对计算机网络有什么样的认识呢？这节课，我们就一起来认识下这个计算机网络。(接着板书课题在黑板左上角：初识计算机网络)二、讲授新课二、讲授新课1、计算机网络的组成(三要素)计算机网络是地理上分散分布的多台独立自主的计算机遵循约定的通信协议，通过软、硬件设备互连，来实现资源共享和信息交换的系统。简言之，计算机网络是一组能够相互通信的计算机。(题外话：学习理工科的重在理解，理解了才能记得牢，记得久。所以大家一定要从理解来记住概念，而不是死记硬背。 )注意：在这个描述中，计算机网络网络是由多台计算机连接而○1成的，计算机是网络的主体；这些计算机室通过通信线路和网络连○2接设备而连接在一起的，网络连接设备主要有集线器、交换机和路由器等。这些计算机要能够进行通信，就必须遵循一些规则和约定，○3即计算机网络通信协议。 (讲此话过程作网络草图，让学生讲出“三要素”：计算机设备、通信线路与网络连接设备、计算机网络通信协议)网络草图：实践练习：实践练习：回忆计算机教室的摆设，作计算机教室的网络示意图2、计算机网络的功能了解了计算机网络的构造后，再来看下它的功能，也就是我们平常用计算机上网时能做什么。信息交换，是计算机网络的一项最基本的功能，指在计算机与计算○1机之间快速地传递各种信息，如聊 QQ、发 E-mail 等(例子) 。资源共享，是指共享网络上其他计算机上的资源。这又可分为硬件○2分享，如教师办公室里其中一台计算机上的打印机设置为共享，那么办公室里其他计算机就也可以使用那台打印机打印文件；软件分享，我们知道，计算机每安装一套应用软件系统，都需要占用一定量的硬盘空间。如果你的计算机的硬盘比较小，无法安装该软件系统，就可以通过软件共享的办法调用其他计算机上的软件资源为自己使用。数据资源共享，通过因特网检索各种信息，看文章，就是利用了这个数据资源共享的功能。议协议协集线器、交换机、路由器分布式计算，是充分利用网络上的资源在网络上分配和平衡数据处○3理工作量的一种计算模型，是计算的发展方向。例如，在网络上，某台计算机正在工作，那么新的工作可以分配给其他空闲的计算机。三、归纳小结三、归纳小结通过这一节课，大家学习到了什么呢？大家一起来小结一下：1、了解到计算机网络的组成有三要素：计算机设备、通信线路和网络连接设备、计算机网络通信协议；2、了解到计算机网络的功能有：信息交换、资源共享(又可分类为硬件分享、软件分享、数据资源共享) 、分布式计算。板书设计：板书设计：(课题)初识计算机网络一、计算机网络的组成(三要素) 计算机设备通信线路与网络连接设备计算机网络通信协议二、计算机网络的功能1、信息交换(最基本功能)硬件共享2、资源共享 软件共享数据资源共享3、分布式计算(发展方向)(主要功能)实践活动：作出计算机房的网络 示意图机房主交换机机房服务器教师机学生机 1 学生机 10 学生机 20 学生机 30…集线器 2集线器 1… 关 键 词： 试讲 初识 计算机网络

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