认识计算机网络教案小学,初识计算机网络教案

在信息高速发展的今天，网络正势不可挡地冲击着人们的生活，它改变了原始意义的时空概念，给人类带来了意想不到的惊喜。以下是学习啦小编为大家献上一份初识计算机网络教案，希望能给大家带来帮助!

【学习目标】

了解计算机网络的发展，掌握计算机网络的功能。了解计算机网络的三种分类，掌握每种网络分类的特点。了解计算机网络的典型应用。【重点难点】

1、教学重点

计算机网络按网络覆盖范围和交换方式分类

2、教学难点

计算机网络的拓扑结构分类

【知识链接】

前一节我们学习了双机互联，双机互联起来了，大家都很清楚了，但是如果很多台电脑连接起来，它们之间又是怎么进行数据交换和通信的，我想通过这节课的学习大家基本上能搞懂一个基本过程了。

【教学过程】

一、计算机网络的发展

问题探讨：请同学讨论一下你对计算机网络的认识，请举例说明我们身边的计算机网络?请写出计算机网络的定义：

2、通过上网体验计算机网络的功能，分小组讨论、交流计算机网络在日常生活中的应用并举例说明?

计算机网络的分类：按照网络覆盖范围分类局域网(lan):一般限定在较小的局域网内，如校园网

城域网(man)：的规模局限在一座城市的范围内

广域网(wan)：可以跨国界和洲界，甚至覆盖全球范围。

按照交换方式分类可以将通信网络分为电路交换通信和分组交换通信。传统电话通信是采用的电路交换技术，ip电话采用的是分组交换技术。

问题讨论：试比较电路交换和分组交换方式优缺点?

按照网络拓扑结构分类：总线型拓扑结构：采用单根线作为传输介质，计算机均通过网卡直接连接到总线上，各台计算机地位平等：如图：

环形拓扑结构：在环形拓扑结构中，各个节点(计算机)通过点到点的通信介质首位相接，形成闭合的环形通信网络。如图：

星型拓扑结构：每个节点都是通过一条独立的电缆连接到中心节点上的。中心节点控制全网的通信，任何两个节点的相互通信都必须经过中心节点。一般使用交换机作为中心节点设备，如图：

问题讨论：

1、请问我们现在上课的计算机房是采用的那一种网络拓扑结构?为什么要采用这种拓扑结构?

2、请画出本校计算机房的网络拓扑结构图.

4)小组讨论：列举出一些常用的计算机网络应用系统，并写出你说接触到的计算机网络应用系统给我们的生活、工作和学习带来的方便和快捷?

【巩固练习】

2、以下采用分组交换技术的是( )

a、ip电话 b、老式电话

c、传统电报 d、收音机

3、计算机网络最基本的功能之一是( )

a、资源共享 b、计算机通信

c、实现分布控制和处理 d、电子商务

4、广域网与局域网之间的主要区别在于( )

a、提供的服务不同 b、使用者不同

c、网络覆盖范围不同 d、采用的协议不同

5、使用中央交换设备，可以在不影响其他用户工作的情况下，非常容易地增减设备的网络拓扑结构为( )

a、星型 b、总线型

c、环型 d、层次型

6、城市电话网在数据传输期间，在源节点与目的节点之间有一条临时专用物理连接线路。这种电话网采用的技术是( )

a、报文交换 b、电路交换

c、分组交换 d、数据交换

【知识小结】

计算机网络的发展和计算机网络的定义。计算机网络的三个功能。计算机网络按照网络覆盖范围、交换方式、网络拓扑结构分类。计算机网络常用的计算机网络应用系统。

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