古筝各个调式转调详细解读：D调转G、C、F、降B调时右移筝码

各相邻调式间均相差一个小二度，即固定把前一个调的3(mi)音调为4(fa)音，则原调的此音4(fa)等于下一调1(do)音。

D调五声音阶：D-E-#F-A-B (1-2-3-5-6 )从21号弦数起

(1)G调五声音阶：D-E-G-A-B (5-6-1-2-3 )

D调基础上，将筝码的4，9，14，19号弦(D调的倍低音、低音、中音和高音区的3(mi)向右移动小二度变成4音，这也等于G调的1(do)音。

即将D调下所有的3(mi)都升高变成D调下的4(fa)，转调后原先D调下的4(fa)变成了新调G调下的1(do)。

(2)C调五声音阶：D-E-G-A-C (2-3-5-6-1 )

在G调基础上，可将筝码的2，7，12，17号弦(G调的倍低音、低音、中音和高音区的3( mi)音)向右移动小二度变为4(fa)音，这也等于C调的1(do)音。

(3)F调五声音阶：D-F-G-A-C (6-1-2-3-5 )

在C调的基础上可将筝码的5，10，15，20号弦(C调的倍低音、低音、中音和高音区的3(mi)音)向右移动小二度为4(fa)音，这也等于F调的1(do)音。

(4)降B(#A )调的音阶：D-F-G-#A-C(3-5-6-1-2 )

在F调基础上，将F调的3(mi)音升高半个音成为4(fa)音后，这个4(fa)音就相当于降B调中的1(do)。古筝的降B调调音比较麻烦，现在都是用A调代替。

D调转降B调：就是除了D调中所有的1(do)不动，其余的er、mi、so、la音全部升高半个音。调后所有的绿弦为1(do)

(5)降E( #D )调的音阶：#D-F-G-#A-C(1-2-3-5-6 )古筝很少有降E调曲

古筝各个调式转调详细解读：D调转A、E、B调时左移筝码

(1)A调五声音阶：降D-E-#F-A-B (3-5-6-1-2 )

在D调基础上，将1、6、11、16号弦左移降低半音(将D调的倍低音、低音、中音和高音区的1(do)音)降低为7(si)音，这个7(si)音就变成A调下的3(mi)音。

(2)E调五声音阶：降D-E-#F-降A-B (6-1-2-3-5 )

在A调基础上，将1、8、13、18号弦，左移降低半音，(将A调的倍低音、低音、中音和高音区的1(do)音)降低为7(si)音，即成E调，这个7(si)音就变成E调下的3(mi)音。

(3)B调五声音阶：降D-降E-#F-降A-B (2-3-5-6-1 )

在E调基础上，将E调的倍低音、低音、中音和高音区的1(do)音)降低为7(si)音，即成B调，这个7(si)音就变成B调下的3(mi)音。

第一要有兴趣

学古筝是一门才艺，兴趣是最好的老师，没有兴趣学什么都提不起精神，只会浪费时间。因此学古筝一定要自己打心里喜欢，那样才能学得更好。

第二要认识古筝

古筝是中国非常古老的汉民族弦乐，属弹拨乐器。古筝的音色优美，音域宽广、演奏技巧丰富，具有相当的表现力。结构由面板、筝码、琴弦、前岳山、弦钉、调音盒、琴足、后岳山、侧板、出音口、底板、穿弦孔组成。筝的形制为长方形木质音箱，弦架“筝柱”可以自由移动，一弦一音，按五声音阶排列，目前最常用的规格为二十一弦。巧妇难为无米之炊，没有好的古筝，想学好古筝就很困难。买古筝建议选择大厂家，那样各方面都有保障。敦煌、音美尔、朱雀就是很好的选择。敦煌，古筝音色亮且比较适合快节奏的曲目。音美尔古筝，高中低音衔接出色，音色越弹越有韵味。朱雀古筝，余音特别悠长，特别适合慢节奏的曲目。

第三要有一个好老师

古筝作为一种并不那么容易学成的乐器，单靠自学是很困难的，因此需要找一个好老师。老师一定要是权威专业的，如果不专业，打下了不好的基础，以后向更正过来，是非常困难的。怎样选择老师呢?看老师的软硬件，学历背景和授课水平，首选各大音乐学院古筝专业师资，次选各大院校艺术系古筝专业和音乐学院音教专业古筝方向师资，一般不建议选择没有经过正统、规范音乐相关学习而仅仅考过古筝多少级的师资。专业的好老师保证你能学到规范的指法、技巧和乐曲处理，不至于走弯路。

第四要合理安排时间

古筝练习是个熟能生巧的过程，要多练。要保证每天有1～2个小时的练习时间，对于初学者，不让手指感觉太疼，也不要让自己太累，否则会失去兴趣。如果进入中级阶段，则每天要保证2个小时以上。对于高级阶段，如果还想提升的话，可以5个小时左右这个没有严格的规定，视个人情况而定。这个很重要，功夫大部分在手上，光学不练哪怕你天资再高也弹奏不出美妙乐曲。

第五古筝的基本功要扎实

建议一开始练琴的时候，先注意自己的坐姿、手型，然后开始练习指法(比如勾托抹托、大撮小撮、上下滑音、颤音)，左右手换着练，如果觉得这样练习没有参考和标准的话，不妨买一本《每日指序练习》照着练习，一开始不用双手练，分开练，熟了再合。指法练习完之后再练习练习曲、或者乐曲，每次练琴，基本功的练习要占到三分之一或者更多的时间。

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