计算机专业毕业论文一：

题目：高职计算机专业毕业就业跟踪调研研究

摘要：基于我国的社会经济正在不断的发展、不断的进步, 计算机必然将会成为人们在日常工作中, 甚至是生活中不可缺少的部分, 这就使得社会对于高素质的IT人才的需求量日益增加

因此, 计算机专业已然成为了高职院校中的常规专业, 当前学习计算机专业的人也越来越多, 从而导致计算机专业的学生毕业后将会面临就业的困扰

本文主要根据高职计算机专业毕业生在就业方面进行了相关的跟踪调查, 对计算机专业毕业生的就业状况进行了分析, 并提出了有效改善高职教育教学模式的措施, 从而为社会提供更多的人才

问卷调查结束后及时安排相关人员进行统计, 统计后交于校领导进行最后的复核, 并且采用专业的SPSS软件将该分析进行统计

(二) 调研的对象与目的

根据此次调查的结果能够看出, 本文主要针对高职计算机专业的毕业生进行了相关的调查、研究

通过实行跟踪调研的工作, 能够为高职有效的探索毕业生的就业工作以及高职在计算机专业人才培养方面提供真实、牢靠的计划依据, 并且能够为高职无论是在教学、学生管理上, 还是后勤、行政管理上提供一些可靠的参考意见以及建议

(三) 调研的内容设计

本研究对高职计算机专业毕业生进行问卷调查主要是想从以下几方面了解毕业生的就业状况, 一是, 毕业生当前所在单位的基本情况, 了解毕业生在哪就职, 所处工作岗位与薪资情况;二是, 对自己在工作中的整体评价, 是否满意当前的工作, 对工作是否能够胜任等;三是, 毕业生对母校的教育教学模式是否觉得合理, 并对此作出相关的评价, 对母校提出一些有效的意见与建议

二高职计算机专业毕业生就业跟踪调研状况分析

(一) 计算机专业毕业生工作的基本状况

根据调查发现, 有大部分的计算机专业毕业生都在私营企业中工作, 只有少部分计算机专业的毕业生去到了国有、三资企业, 国家机关单位中, 这就说明了私营企业相对而言它本身所具有的灵活性的工作性质受到了大多数毕业生的喜爱, 相信在未来的很长一段时间内都会受到更多社会人才的向往[1]

(二) 计算机专业毕业生对工作的评价

体现了毕业生在二次择业时是非常理性的, 想要选择一个能够为自己今后的职业生涯添砖加瓦的方式, 并且能够得到全方位的发展

(三) 计算机专业毕业生对高职教育教学的评价

在调查中得知, 有差不多百分之三十的毕业生认为在校期间所学的专业知识、技能培训对他们在工作中是非常有帮助的, 同时, 能够正确的处理人际关系的能力对他们在进行工作的过程中受到了很多同事的帮助

有部分毕业生反映, 认为社会实践能力的培养对于进入到社会后是非常重要的, 甚至有百分之四十的毕业生在调查中反映倘若能够回到一年级的时候, 一定会格外注重加强自己的社会实践能力, 计算机专业毕业生的想法正是与高职培养实践性人才的教学理念十分相符

此外, 有百分之五十的计算机专业毕业生觉得高职所设计的课程还是很合理的, 也有百分之十的毕业生认为高职没有深入开展对计算机人才有用的课程, 然而, 有足足百分之三十的毕业生认为高职开展理论课太多, 而实践课程却太过偏少, 使得毕业生在进入到社会后无措感便开始萌生

[2]

从计算机专业的毕业生对高职所做出的评价中能够知晓, 还是有大部分的毕业生就认为高职的教育模式还是非常良好的, 但有部分毕业生认为高职还有需要晋升的空间, 当前的教学模式还有待提高

回想起在校的生活, 计算机专业的毕业生普遍觉得宽松的学习环境以及优良的校风令他们记忆深刻, 有很多的毕业生都会时不时的进入学校的网页浏览, 关注着母校的一举一动, 当今社会信息化已然覆盖了我们的生活, 网络全面贯穿到我们的工作中、生活中, 这就说明了信息化对于当今社会是多么重要, 由此可见, 充分完善学校的网络平台, 并且有更新网络信息对就业工作的开展是尤为重要的, 同时还能有效的促进高职的发展

三改善高职教育教学模式

通过此次调研得知, 高职计算机专业毕业生所作出的反馈还是良好的, 能够在工作中受到重用, 说明无论是高职的教育还是毕业生本身都具有一定的实力

对毕业生进行就业跟踪调研不仅是为了能够充分了解毕业生进入到社会后的状况, 更是为了能够充分了解毕业生对高职教育的意见与建议, 从而使得高职的教学质量得到进一步的提高

(一) 全面提高学生的实践操作能力

实践操作能力的作用是有目共睹的, 全面加强实践操作能力能够充分帮助学生进入到工作岗位后快速适应, 那么高职就应当充分加强学生的实践教学

理论教学和实践教学都是非常重要的, 但是两者之间是有区别的, 实践教学是需要学习者将动手能力与动脑能力充分结合到实践中, 全面以学生为主, 教师则是对学生进行相应的指导的过程

实践教学能够对学生所学知识的好坏起到检验的作用, 使得学生知道自己对哪方面的学习还不够全面, 从而更加认真的学习, 并且还能够帮助学生对今后所接触的工作进行一定的认识, 得到有效的接触后使得学生在进入到工作岗位后不至于手足无措[3]

通过对高职计算机专业毕业生的跟踪调查发现, 大部分的毕业生都认为高职应该充分加强实践教学

此外, 教师的实践操作能力是直接影响到学生的实践操作水平的, 教师不能只注重理论教学, 忽略了实践教学

因此, 教师不仅需要钻研教材, 还应当要有较强的实践操作能力, 从而使得教师能够充分运用理论与实践进行有效的结合, 以此为学生做出榜样, 使得学生能够充分的加强实践操作能力[4]

(二) 提高学生综合素质, 培养学生形成复合型人才

当前, 我国的高等教育逐渐转向大众化教育发展的趋势已经越来越明显了, 倘若高等教育真正实行了大众化教育, 那么将会导致毕业生的就业率变得更加严峻, 所以, 学生不仅需要具备专业的知识, 高超的实践操作能力, 其中, 良好的综合素质也是必不可少的, 具备良好的综合素质能够充分帮助学生在社会竞争中脱颖而出

根据调查得知, 计算机专业毕业生有反映到在工作中正确处理好与上司、同事之间的人际关系是尤为重要的, 所以, 学生在学校的时候不仅要注重显性学习, 其中隐性学习对于学生进入到社会后也是非常有帮助的, 在校中能够正确处理好与同学间的关系, 教师间的关系也是在进入到社会后处理人际关系的一种模拟, 从而能够帮助学生在处理人际关系、为人处世中提高技能技巧

此外, 高职院校可以充分利用加强学生课内教学、课外实践活动间的整合的方式来充分提高学生的综合素质, 高职院校也可采用全面加强建设学生社团, 从而使得学生能够在社团内接触到各式各样、形形色色的同学, 有效培养学生正确处理好人际关系, 从而使得学生的综合能力得到有效的提高

[5]另外, 高职院校在对学生进行思想政治教育的时候, 应当充分引导学生养成合作的意识、诚信的意识以及法律意识的教育, 从而使得学生无论是在操作还是合作中都能够做到正确的处理, 由此成为综合素质高的复合型人才

四结论

总而言之, 高职应当积极开展对毕业生进行就业跟踪调查, 全面开展毕业生就业跟踪调查能够充分体现出高职院校对学生以及社会的重视与认真负责的态度, 同时, 高职院校还能够充分掌握有利于加强培养人才的方法与途径, 并且根据所得到的相关信息进行分析、整理以及总结, 并对此进行专业的设置、人才培养模式、教育教学模式以及教学内容的有效变革, 从而使得在进行人才培养的过程中能够根据社会的需要进行有效的培养, 做到有机结合, 以此为社会提供高技能、高素质的人才

参考文献

[1]刘冬.用人单位对高职计算机专业毕业生的职业能力和就业力需求的调研[J].电脑知识与技术, 2014, 10 (27) :6405-6406+6414

[2]吴菊花.高职院校计算机专业学生就业分析与应对研究[J].教育现代化, 2016, 3 (39) :127-128.

[3]高向玉.互联网+时代高职计算机专业学生就业问题研究[J].产业与科技论坛, 2016, 15 (19) :171-172.

[4]刘文宏.高职计算机专业学生就业力开发研究[J].教育与职业, 2014, (12) :189-190.

[5]吴芳.高职计算机专业学生就业竞争力现状与对策分析[J].才智, 2015, (26) :11.