本文从看书、做题、第一轮学习、第二轮学习等方面来详细阐述如何科学高效的学习生物竞赛。无论你是一名萌新还是一名已经奋斗在生物竞赛路上的生竞党,希望都对你有所帮助。

01、应该学生物竞赛吗?

很多同学想学生物竞赛,但是却又不确定结果如何,导致患得患失,投入了很多害怕不能获得一个好成绩。

首先要确定自己想要什么,是生物知识还是省一或者省队。其次,不建议盲目的把所有的精力都投入在竞赛,要给自己留一条退路。

02、萌新看啥书

刚接触生竞的萌新需要看什么书,该同学是这么认为的:

对于刚接触的萌新,切记不要一开始就追求比较难的内容,要从基础的内容开始看起,建议初学者从普通生物学与简明生化开始切入生物竞赛,因为这两本书会系统的告诉你,生物究竟是在学什么,让你对整体结构有一个完整的认知。以便于日后深入的学习。


  03、关于刷题

刷题,简单来说就是大量的做题,常见于各个学科竞赛。那么该同学是如何看待刷题这个问题的呢?

不建议大量刷题!看书可以获得更多知识,而刷题的作用是让你了解学习过程中的重点与考点以及评估这段时间的状态。时刻记住,刷题的本身不在于题,而在于查找知识漏洞以及检测状态,观察考试与看书所注重的点是否相同。如果不同,就及时调整看书的侧重点,最终还是要回归到看书!

不建议大量刷题不等于不建议刷题。适当的做题还是必要的。

04、第一轮学习

第一轮最重要的就是看书。和萌新一样,要从最简单最基础的内容开始。如果之前没看完普通生物学,请把它看完;如果已经看完普生,开始分模块阅读,有两种路径可供选择。

选择一:从动植物开始,依次往下分模块学习。因为动植物最简单,便于上手,适合任何时间点开始学。

选择二:从生物化学开始,先学完生化再分别学各个学科。因为生化不仅贯穿了整个生物学科的内容,还有助于培养同学们生物学科思维。

提高分辨能力

学生物的时候经常会遇到这样一种困境,同样一个问题,这本书讲的和另一本书讲的完全不一样,这时候我们该如何应对呢?

如果两本书讲的内容不同,那么请分别记下来。做题的时候可以按照题目进行推断该用哪种说法。切记不要钻牛角尖!

确实有些书上面的内容彼此有矛盾,但是具体做题的时候完全可以根据前后文推断出来用的哪种概念,最终获得正确答案。

05、第二轮学习安排

我已经学完一轮了,那么第二轮学习该如何安排呢?

在第一轮学习的时候注重构建学科框架,那么在第二轮学习中注重的是各学科的具体内容。在第二轮学习中,着重增加学科内容的学习,注重细节问题。但是在学习中也不要把过分的精力放在难题、怪题上。注意各学科之间交叉的问题,把各个模块融汇起来。

06、第二轮做题

第一轮学习的时候已经看过一遍书做了一些题,在第二轮的做题应该有哪方面的侧重呢?

第二轮的做题首先就是一个查漏补缺的过程,检查一下是否还有没注意到的知识点;其次,通过做题进入一个考试状态,了解考点。

第二轮的刷题主要是培养考试状态,刷题感。顺便找找题目里的玄学。

07、怎么记忆

生物竞赛的小伙伴总是遇到这么一个问题:生物竞赛内容那么多,应该记什么,怎么记?

怎么记大量的知识?那肯定是多看!不断的看、反复的看,熟能生巧。每看一次都可以记到更多,看的次数多了甚至都不需要去背,就能记住了。

补充一点,很多同学喜欢用口诀记录,建议使用口诀法时尽量自己编,不推荐使用别人的口诀!

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