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链接：https://www.zhihu.com/question/35834521

编辑：深度学习与计算机视觉

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作者：francium bobo
https://www.zhihu.com/question/35834521/answer/67389758

刚好前天跟导师谈过毕业后的去向， 上来陈述一下导师的观点（仅供不太想搞科研， 想当老师的物理专业博士们参考）：

1. 博士毕业直接找教职是可以的， 但是要去差一个到几个等级的学校。

2. 一个博士生直接去学校需要从最底层的教职开始混， 比如讲师， 甚至是助教， 工资和待遇十分感人。

3. 目前阶段， 中国大学在改革过程中“矫枉过正”，从过去的保守和论资历一下变成全面强调竞争，其惨烈程度甚至超过美帝，稳定有保障的职称很难拿，一切靠科研实力来竞争上岗， 学校随时可以让你滚蛋。所以现在学校里面官方称教学为“岗位”， 而不是“职位”。

所以， 导师的建议是：博士直接去二三流学校当老师一样混的惨，如果想要稳定安逸，出去做几年博后， 回来可以直接空降一个二三线城市的二三线学校的副教授甚至是教授，然后在教职上水一水， 随便做点科研什么的。

所以结论是：当个老师稳稳定定是可以的， 但是，即使不喜欢科研，也需要坚持做科研到博士后， 然后入职到一个差学校的好职位，两年博后换取二十年轻松稳定。

最后一点建议， 想了解某个行当， 就直接去找这个行当里面的人。虽然我不好猜测谁跟你说的， 但是一般说大学老师轻松的大都是局外人， 还在拿改革之前的大学老师说事， 然而情况早已今非昔比， 而且政策一年一个样儿， 即使局内人也很难说清未来走势。而局外人的另一些印象完全就是臆测（比如老师有假期， 清闲，又比如大学里面人际关系简单）。

作者：知乎用户
https://www.zhihu.com/question/35834521/answer/66335461

题主以为在大学当老师很容易吗？

我先告诉题主一个残酷的事实：如果你科研搞不好，没可能在大学找到教职，除非你愿意去比你现在的学校差得多的一些野鸡学校，教一些根本不想学习的学生。

当然，如果题主想留在稍微好一点学校也可以，那只能拿到不稳定的非tenure-track教职，比如instructor或者lecutrer之类的，合同一年一签，学校随时可以让你走人。你的薪金微薄，基本上温饱有余，但就不要想什么比较好的生活质量了。如果题主是喜欢生活的人，不走大学老师这条路，可以挣的钱多得多，这样你才有余钱支持你的爱好。

我觉得题主可能还不明白现在学术圈里面找工作的难度：往往100个PhD里面只有10个能找到教职，这已经是在不考虑学校好坏的前提下了。最后能留在学术圈里的凤毛麟角。

题主想只教书，不搞科研，轻轻松松地拿个稳定工作，那个时代已经一去不复反了。随着搞学术的人越来越多，基本上好一点的大学只给科研做得好的人留有长期职位，一个位置放出去就几百个人抢。

另一个方面，题主想教什么课？如果是比较advance的前沿课程，题主没有好的科研是教不好的。如果是本科生基础课（比如微积分、线性代数之类的），大把人可以教，学校甚至找几个博士生、博士后就可以了，又便宜，又好使，不好好干活就可以把奖学金（也就是TA的工资）停掉，让你卷铺盖走人。这种位置大多是临时的，说不好你干了一个学期学校就找到了比你更好使的人，让你走人。

这种临时教师职位的工资极低(一般相当于博士后的工资），基本上就够你租房和吃饭，而且随时有失业的风险。下面有人说这种生活也可以的，大家可以参考张益唐先生证明有限素数间距之前的生活。题主既然不想科研，我觉得没必要受这个罪，付出同样多的努力完全可以在别的行业拿到更高的起薪。

所以，题主别做梦了。要想呆在大学里面，老老实实做科研吧。

作者：知乎用户
https://www.zhihu.com/question/35834521/answer/422994888

这条路是可以走的，当然你很大可能只能去一些三四线城市的三四流高校了，比如前一阵子因为招聘广告很出名的那个兴义民族师范学院，那样的学校，就是纯粹只需要教学，不需要什么科研，而且收入在当地，处于很不错的水平。
我有一个高中女同学，在上海某985博士毕业后留校任教，干了几年觉得实在买房无望，一咬牙回老家某学院，从此过得很好，学校直接给了她副教授职称，过了三四年就上了教授，主要教书，也做点科研，月工资过万，在当地平均工资3000的情况下这是个高得吓人的收入

你要是只想教书，但又想进985211，倒是也行，但只限于一些公共课，比如体育马哲英语，但这类教师需求量不大

作者：金旭亮
https://www.zhihu.com/question/35834521/answer/66493700

首先明确一点，不喜欢科研，就不要走科研这种路，这条路很辛苦，又不是升官发财的捷径，你走它干嘛？

但我不反对为当个大学教师而读博，因为这通常是得到这个岗位的必要条件，只是建议得到这个岗位之后，不要硬着头皮搞科研，一个人不喜欢科研而被环境逼着投入科研，这种日子其实很痛苦，一定要想清楚这点，并且要知道，你其实可以有其他的选择。

下面我结合中国高校实际情况解释一下上面的观点。

就现在的情景，高校最欢迎科研出色的人，事实上也只有这样的人，才会有足够发展空间，才有光明的前景。

如果科研不行的话，退而求其次，你必须喜欢教育，能把教学搞好，这也勉强算合格，可以收获到学生的感激，可以说有名但难有利，毕竟教育不是商业，不以金钱为目标，但个人一定要有被边缘化的心理准备，否则你心态就很难平衡，毕竟教学要搞好投入并不会比科研少到哪里去，而多数中国名气较大的学校普遍重科研轻教学。
科研不行、教学也不行的，在高校就是混日子，这样的人哪个学校都有一批，是客观存在，对学生来说虽然有点“误人子弟”，但这批人自己的日子却过得通常比较轻松，只要个人不求名利，其实还算不错的。
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