计算机在思政专业的应用与探索,课程思政在计算机类课程中的探索与实践
课程思政在计算机类课程中的探索与实践
理工科实施课程思政需要特别关注思政元素融入与专业知识传授的有机结合。以计算机类课程为例,通过分析计算机专业师生的特点以及中国计算机行业的发展需
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大学是进行优质人才培养的重要场所,通过大学学习可以有效提高学生的专业水平,并在学校学习的过程中不断增强自身的能力,为未来在社会中贡献自己的力量而进行积淀。大学计算机类课程教学不仅需要学生拥有扎实的基本功,还需要学生拥有清晰的计算逻辑,有时仅依靠自己很难将一个难点问题弄清,也很难一个人操作整个计算机项目,小组合作学习方式的提出,为计算机类课程教学提供了新的...
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根据工程教育专业认证"以学生为中心"的基本理念以及对学生解决复杂工程问题能力培养的核心要求,本文首先对地方高校计算机类课程实践教学存在的问题进行了分析,然后讨论...
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本文主要研究如何将信息技术与计算机学科特点相结合,实现高职计算机类课程教学过程信息化,找到适合高职院校学生的信息化课堂实施方案。主要选取大专计算机类课程,...
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目前,许多用人单位组建了先进的通信网络,提高了用人单位的工作效率和办公水平。为了满足用人单位人才需求,许多学校开设了计...
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目前高职教育中,纯粹教学方法和手段的改革并不能取得较好的学习效果。OBE教学理念以学生为中心,以学习...
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为全面提高教师专业素养,更新教学观念,有效发挥课堂育人的主渠道作用,提高计算机专业课堂的教学有效性,将课程思政理念融入计算机专业课,4月23日下午,我院计算机系主任缪相林教授带领专业课教师何绯娟和牛奕 ...
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为了深入贯彻全国教育大会和全国高校思想政治工作会议精神,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,学校积极推进课程思政工作.2019年计算机系的"专业导论(计算机科学与技术)"课程有幸入选 ...
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