文章目录

  • 动词的分类
    • 一、按性质分:
      • 1. 实义动词
      • 2. 系动词
      • 3. 助动词
      • 4. 情态动词
    • 二、按功能分:
    • 三、其他动词分类
      • 1、完全动词与不完全动词
      • 2、状态动词和行为动词
      • 3、使役动词
      • 4、短语动词
      • 5、规则动词与不规则动词
      • 6、静态动词与动态动词
      • 7、延续性动词和非延续性动词
  • 动词的形式
    • 一、第三人称单数形式的构成
    • 二、现在分词的构成
    • 三、过去式和过去分词的构成

动词的分类

一、按性质分:
1. 实义动词

按其后是否带宾语划分。

  • 不及物动词
  • 及物动词
    • 单及物动词
    • 双及物动词
    • 复杂及物动词
2. 系动词
  • be动词

    be、am、is、are、was、were、being、been;

    第一态是be、am、is和are;

    第二态是was和were;

    第三态则是been;

    现在分词和动名词都是being;

    Be动词的原形皆为“be”;

  • 连系动词

    look 看起来是
    seem 似乎是
    appear 显得像是
    sound 听起来是
    feel 摸起来像是
    taste 尝起来是
    stay 仍然是
    remain 依旧是
    turn 转变为
    prove 证实为
    become 成为
    make 作为

3. 助动词

助动词就是协助主要动词构成谓语的动词,主要是帮助主要动词(Main Verb)形成各种时态、语气、语态、疑问句或否定句的动词,所以才称为‘助’动词。助动词本身没有词义,不可单独作谓语,只能和别的动词一起构成谓语。常用的助动词有be、have、do、can、may、shall、will等。

现在式 过去式
can → could
will → would
may → might
shall → should(注:shall=will有未来之意。should通常用于现在式,表应该之意)
do/does → did
have/has → had

4. 情态动词

情态动词本身有一定的词义,但要与动词原形及其被动语态一起使用,用来给谓语动词增添情态色彩,表示说话人对有关行为或事物的态度和看法,认为其可能、应该或必要等。情态动词后面加动词原形。

  • 情态动词有四类:

    • 1)只做情态动词:must、can(could)、may(might)……
    • 2)可做情态动词又可做实义动词:need、dare
    • 3)具有情态动词特征:have(had、has)to、used to
    • 4)情态动词表猜测:一肯一否三不定(must一肯,must not一否,can,could,would三不定。)
      注:mustn’t代表强烈禁止
二、按功能分:
  • 根据其是否能用作谓语,动词可分为谓语动词和非谓语动词。限定动词=谓语动词、非限定动词=非谓语动词。
  • 谓语动词在句中可用作谓语,而非谓语动词则不用作谓语(但可用作主语、宾语、补语、状语、定语等)。
    非谓语动词包括不定式、动名词、分词(现在分词和过去分词)三种。
  • 动名词和现在分词的形式相同,可统称为动词的-ing形式;现在分词与过去分词在句中的作用相同,统称为分词。
  • 非谓语动词的总体用法特点是:不定式表示将来(谓语之后)的或具体的动作;动名词表示已完成的或一般的动作;现在分词表示主动和正在进行的动作;过去分词表示被动和完成的动作。
三、其他动词分类
1、完全动词与不完全动词
  • 不完全动词就是联系动词(become,get,smell…)助动词,情态动词之类的
  • 完全动词是实义动词,也叫纯动词,可以作谓语,有人称,时态,语态,不定时,ing 等形式变化的动词。
  • 完全动词又分为及物动词和不及物动词。
2、状态动词和行为动词

有些动词一般不用进行时形式,它们不表示动作而表示状态(如感受、状况等),所以叫做状态动词。通常用一般时形式来表示各种时态。

  • 感情:like、love
  • 思想、信念:think、understand
  • 需求、偏爱:prefer、want
  • 感觉及各种知觉:hear、see
  • 存在、外观、拥有、所有:appear、seem、belong、own
  • 行为动词通常表示有意识的随意的动作或者变化着的状况。指的时一种有始有终的活动,行为动词可用一般时
  • 和进行时。如 I am making a cake. He’s growing old.
3、使役动词

使役动词是表示使、令、让、帮、叫等意义的不完全及物动词,主要有make,let,help,have等。

4、短语动词

动词与介词、副词等构成的固定短语。

  • 1)、动词+副词

    go ahead, fall behind, get up, lie down, go up, run out, give in, stay up等;
    put out, carry out, give up, wake up, check in, eat up, work out等。

  • 2)、动词+介词

    ask for, care for, call for, break into, deal with, call on, look for等。

  • 3)、动词+副词+介词

    look forward to, put up with, looked up to, go in for, go along with, date back to, look down on, keep up with, add up to, run out of等。

  • 4)、动词+名词+介词

    take care of, pay attention to, make use of, make contribution to

5、规则动词与不规则动词
  • 规则动词(regular verb): 过去式与过去分词的形式上以-d或-ed或-t加在原形动词之后的动词称之为规则动词。
  • 不规则动词(irregular verb): 不属标准的词形变化则称之为不规则动词;或者说,不规则动词的词形变化是没有规则的。
6、静态动词与动态动词

根据词义特点,行为动词可分为动态动词和静态动词。动态动词表示动作,如give, take, work, run等;静态动词表示感觉、情感、内心世界、相互关系等,如know, live, lie, exist, be, have, mean, seem, appear, sound, prove, concerns, hate, dislike, like, love, prefer, surprise, astonish, satisfy, contain, include, matter depend on, belong to, guess, suppose,imagine, believe, doubt, admire, envy等。
静态动词通常是不及物的,而动态动词通常是及物的。

7、延续性动词和非延续性动词
  • 根据动作是否延续,行为动词又分为延续性动词和非延续性动词。如rain, live, work, learn等是延续性动词,go, come, leave, start, arrive, join, finish, end等是非延续性动词。
  • 根据动作是否延续,动词可分为延续性动词和非延续性动词:延续性动词就是指所表示的动作可以延续的动词,非延续性动词就是指所表示的动作不可以延续的动词

动词的形式

绝大多数动词都有五种基本形式:动词原形、一般现在时第三人称单数、现在分词、过去式和过去分词。

一、第三人称单数形式的构成

一般现在时主语是第三人称单数时,谓语动词后要加s或es,其变化规则与名词变复数的方法大体相同:

  • 一般情况下只在动词后加s,如work—works, write—writes。
  • 以s, x, sh, ch结尾的动词,后加es,如guess—guesses, mix—mix, finish—finishes, catch—catches。
  • 以辅音字母加y结尾的动词,改y为ies,如study—studies。
  • 不规则变化的有have—has, be—is, go—goes, do—does等。
二、现在分词的构成
  • 一般情况下在动词后加ing,如study—studying, work—working。
  • 以不发音的字母e结尾的动词,先去掉e再加ing,如write—writing, move—moving。
  • 以一个元音字母和一个辅音结尾的重读音节结尾的动词,要双写末尾一个辅音字母,再加ing,如get—getting, begin—beginning。
  • 以ie结尾的名词,一般将ie改为y,再加ing,如lie—lying, die—dying, tie—tying。
三、过去式和过去分词的构成
  • 一般情况直接加ed,如ask—asked, work—worked。
  • 以不发音的e结尾,只加d,如love—loved, dance—danced。
  • 以辅音字母加y结尾,把y变为ied,如try—tried, study—studied。
  • 以一个元音字母和一个辅音结尾的重读音节结尾的动词,先双末尾一个字母,再加ed,如stop—stopped, permit—permitted。

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