c语言程序设计课题为车票管理系统,c语言 班级成管理系统.doc
课 程 设 计 报 告
课程名称 C语言程序设计
课题名称 班级成绩管理系统
专 业 网络工程
班 级 1001
学 号 201003120129
姓 名 张剑
指导教师 唐北平、陈淑红、谭小兰
2011年 6 月 20 日
湖南工程学院
课 程 设 计 任 务 书
课程名称 C语言程序设计
课 题 班级成绩管理系统
专业班级 网络工程
学生姓名 张剑
学 号 201003120129
指导老师 唐北平、陈淑红、谭小兰
审 批
任务书下达日期 2011 年 6 月20 日
任务完成日期 2011 年 7 月 03 日
设计内容与设计要求
1.设计内容:对一个有N个学生的班级,每个学生有M门课程。该系统实现对班级成绩的录入、显示、修改、排序、保存等操作的管理。
1、本系统采用一个结构体数组,每个数据的结构应当包括:学号、姓名、M门课程名称。
2、本系统显示这样的菜单:
请选择系统功能项:
成绩录入、显示
成绩修改
成绩查询
成绩排序、统计
退出系统
3、执行一个具体的功能之后,程序将重新显示菜单。
2.设计要求:
掌握结构化程序设计的主体思想,以自顶向下逐步求精的方法编制程序解决一些实际的问题,为将来编写软件积累一些典型的案例处理经验。
设计正确,方案合理。
界面友好,使用方便。
程序精炼,结构清晰。
设计报告5000字以上,含程序设计说明,用户使用说明,源程序清单及程序框图。
上机演示。
按学号顺序选课题号,并在规定的时间内独自完成相关课题的C源程序编写、调整和运行。源程序及编译生成各文件均保存在软盘中;
按本任务书的要求,按附录的要求编写《课程设计报告》(Word文档格式)。并用A4的复印纸打印并装订;
二、进度安排
第 十八 周 星期1 8时00分——11时30分
星期2 14时30分——18时00分
星期3 8 时00分——11时30分
星期4 8时00分——11时30分
第 十九 周 星期1 8时00分——11时30分
星期二 14时30分——18时00分
目录
一、功能简介
1.1主要功能介
二、概要设计
2.1程序的模块
2.2程序流程
三、详细设计
3.1系统总体结构
3.2学生信息录入
3.3成绩查询系统
3.4成绩删除模块
3.5排序统计系统
3.6退出系统
四、课程设计总结
6.1课程设计心得
6.2在程序设计中的问题和解决
附录
源程序清单(带注释)
计算机与通信学院课程设计评分表
一、功能简介
1.1主要功能介绍
本系统采用一个结构体数组,每个数据的结构包括:学号、姓名、M门课程名称。
本程序具有:(1)成绩录入(2)成绩显示(3)成绩删除(4)成绩排序、统计(5)退出系统
二、概要设计
2.1程序的模块
统模块图如下:
2.2程序流程
三、详细设计
3.1系统总体结构
3.2学生信息录入
3.3成绩查询系统
3.4成绩删除模块
3.5排序统计系统
3.6退出系统
六、课程设计总结
6.1课程设计心得:
课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程.随着科学技术发展的日新月异,当今计算机应用在生活中可以说得是无处不在。因此作为二十一世纪的大学来说掌握计算机开发技术是十分重要的。回顾起此次课程设计,至今我们仍感慨颇多,的确,自从拿到题目到完成整个编程,从理论到实践,可以学到很多很多的东西,同时不仅可以巩固了以前所学过的知识,而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我们懂得了理论与实际相结合是很重要的,只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出结论,才能真正为社会服务,从而提高自己的
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