1、人类语言的语法知识。

不同的人类语言有不同的语言表达形式，包括语言符号，语言符号的组合和应用规则。阿拉伯文字、斯拉夫文字、罗马文字、拉丁文字、象形文字等代表着不同语言背景、语言文化。

2、机器可用的词典知识库有哪些？

1）类别词库。特定实体词、功能词、非功能词。
2）组合词库。组合词库包括搭配词库，共现词库。
a) 搭配词库：
i. 位置共现：窗口共现、互信息、卡方
ii. 句法共现：成份共现(VP/NP)、依存共现(SBV,VOB,ATT,POB等)
iii. 语义共现：语义角色共现(工具，结果，趋向)
iv. 概念共现：同义词标准化、上位词、反义词等替换标准化
3）替换词库。同义词库，兄弟节点词库，父亲节点词库，儿子节点词库

3、语言模板的自我习得？

借助句子非主要成分移除，成份位置规则。
1）手工枚举下的语言模板
2）基于事实实例自举方式的语言模板生成
3）基于类型符号替换的语言模板生成

4、推理规则的自我习得？

1）基于关系事实的推理规则反推
2）基于类概念的推理规则生成
3）基于类属性或描述的推理规则生成

5、语料的自我扩充？

语料的自我扩充分成两个，一个是从无到有，另一个是从少到多。
1）基于回标的方式。确定标准句，对回标候选句进行置信度评分。
2）基于回译的方式。翻译成中间语言，再反向翻译回来，形成另一种表述形式。
3）基于句式迁移的方式。陈述句，否定句，祈使句、被字句、把字句。定语后置、状语前置等变换句法。
4）基于同义词替换的方式。扩展问的常用方式。
5）基于概念体系替换的方式。
6）基于非功能词插入和删除的方式。
7）基于搭配与语言模型的生成方式。基于给定词，结合搭配信息和语言成立性模型进行语言实例生成。
8）基于生成对抗网络的语言实例生成。

6、人类的语言能力体现在能够在不同句式上来回变通

1）缩句：把结构比较复杂的句子中的修饰、限制和补充说明的成分去掉保留主要成分的意思。简单地说:缩句就像把一棵树的树枝、枝叶都去掉，只留下树的主干一样。
纵横交错的河道里穿行着行动轻快灵活的小艇（缩句）河道里穿行着小艇。
运动健儿的脸上露出了胜利的喜悦。（缩句）脸上露出了喜悦。
我们要把时间当成生命一样爱惜。（缩句）我们要把时间爱惜。
六岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。（缩句）弟弟吃着苹果。
一只从树上掉下来的小麻雀无可奈何的拍打着小翅膀。麻雀拍打着翅膀。
2）去“枝”留“干”法；凡是用来进行修饰或限制的词都尽量去掉，包括：形容词、数量词、表示程度、时间、地点的词。

7、如何更好地将语言学家的工作计算机化，句子转写器。

1）底层的语言实例是千变万化的，往上走，词性组合模式回少一些，再往上走，句法组合模式会少一些，再往上走，语义模式会更少一些。语言是遵从一定的模式和组合规则形成的。语言的生成是一种抽象语言模式的实例化过程。

8、语言规则与分布式表示的对抗，规则的形式化、数值化。

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随笔-机器如何学习我们的知识？

1、人类语言的语法知识。

2、机器可用的词典知识库有哪些？

3、语言模板的自我习得？

4、推理规则的自我习得？

5、语料的自我扩充？

6、人类的语言能力体现在能够在不同句式上来回变通

7、如何更好地将语言学家的工作计算机化，句子转写器。

8、语言规则与分布式表示的对抗，规则的形式化、数值化。

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