中国电子学会青少年编程能力等级测试图形化一级编程题：海底世界
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海底世界
1. 准备工作
（1）背景：Underwater 1；
（2）角色：Fish、Starfish。
2. 功能实现
（1）如上图所示设置Fish初始位置为舞台上方的左侧，面向右；设置Starfish初始位置在舞台左下方；
（2）点击绿旗Fish先说“你好！”2秒后，Starfish说“你好！” 2秒；
（3）Fish一直游到舞台边缘，碰到边缘时就往回走，注意肚皮不能朝上；
（4）Starfish不动，每过0.5秒切换一次造型；
（5）添加背景音乐“Bubbles”，播放背景音乐。
3. 设计思路与实现
（1）角色分析
- 角色：Fish、Starfish
（2）背景分析
- 背景：Underwater 1
（3）所用积木块介绍
a. 运动类
- 角色移动指定的步数，正数就是向前，负数就是向后。
- 将角色移动到舞台中央指定的X/Y坐标位置，默认坐标（x:0, y:0）。
- X的范围（-240, 240）；Y的范围（-180, 180）。
- 将角色朝向某个指定的方向。
- 角色初始朝向右边，90°方向。
- 角色碰到边缘后就往回走。
- 设定角色旋转方式为“左右翻转”，下拉可选“不可旋转”，“任意旋转”。
- 这三种旋转方式区别在于：左右翻转（正常转向后角色上下结构不变），不可旋转（不能进行旋转），任意旋转（转向后上下颠倒，Scratch默认旋转方式）。
b. 外观类
- 在规定的时间内在舞台上显示输入的文字（说话云朵）。
- 将角色的造型切换成下一个造型，如果是角色的最后一个造型则重新回到第一个造型。
- 该积木块通常与循环积木块一起使用实现逼真效果。
c. 声音类
- 播放指定的声音，声音开始播放的同时立刻执行后面的积木指令。
d. 事件类
- 程序开始积木块。
- 点击舞台区的绿旗，执行以绿旗开始的所有程序脚本。
e. 控制类
- 时间间隔，等待指定的时间后执行后面的指令。
- 循环积木块：一遍一遍地执行包起来的积木序列。
- 重复执行指定的次数后停止，该积木块通常在角色移动等场景中使用。
（4）角色、舞台背景设置
a. 角色设置
删除默认的小猫角色，然后从角色库中选择 Fish、Starfish 添加进来，如下图所示：
b. 舞台背景设置
点击“选择一个背景”，进入背景库。在背景库中找到我们题目要求的背景Underwater 1，添加进来，如下图所示：
按照题目要求，为背景添加声音Bubbles。
（5）脚本编写
a. 角色：Fish
流程描述：
当点击绿旗时：
- 开始：点击绿旗，也就是程序启动，就要执行后续的程序指令。
- 初始位置：X=-138，Y=94。（Fish初始位置为舞台上方的左侧，面向右）
- 初始方向：面向90°。
- 设置旋转方式：左右翻转。（碰到边缘时就往回走，注意肚皮不能朝上）
- 说“你好！”2秒。
- 重复执行50次：
- 移动10步。
- 碰到边缘就反弹。
- 等待0.1秒。
注意：由于舞台的长度为480，所以移动的步数超过480，能够体现出碰到边缘就反弹即可。
a. 角色：Starfish
流程描述：
当点击绿旗时：
- 开始：点击绿旗，也就是程序启动，就要执行后续的程序指令。
- 初始位置：X=-132，Y=-100。（设置Starfish初始位置在舞台左下方）
- 等待2秒，（等待Fish说完“你好”）。
- 说“你好！” 2秒。
- 重复执行8次：（Starfish不动，每过0.5秒切换一次造型）
- 下一个造型。
- 等待0.5秒。
b. 背景：Underwater 1
流程描述：
当点击绿旗时：
- 开始：点击绿旗，也就是程序启动，就要执行后续的程序指令。
- 播放背景音乐“Bubbles”。
4. 评分标准
（1）背景角色选择正确。（2分）
（2）设置Fish的初始位置、方向和旋转方式，设置Starfish的初始位置。（4分，正确
设置一项得1分，注意海星在舞台左边或右边都正确）
（3）点击绿旗Fish，Starfish互相说“你好！” 2秒。（2分，两个角色都能说你好得1分，顺序正确得1分）
（4）Fish碰到边缘时就往回走。（2分）
（5）Starfish每过0.5秒切换一次造型。（3分）
（6）能播放音乐，可以是背景播放也可以是角色播放。（2分）
5. 考点分析
一级考试大纲与说明
（一）考核目标
学生对编程软件的界面认识和基本操作，初步能够导入角色和设置背景，并通过对角色的不同操作以及加入声音，形成一个具有简单顺序结构代码的作品，同时针对参加1级考试的学生将进行简单的逻辑推理能力的考查。
（二）能力目标
通过本级考试的学生，对软件认识良好，会进行软件的基本操作，能完成基本作品。
（三）考试标准
1、初步学会使用编程工具，理解编程工具中的核心概念。
- 1）理解编程环境界面中功能区的分布与作用；
- 2）能够完成拖拽程序模块到程序区的操作并进行正确的连接；
- 3）能够通过舞台区按钮完成运行与停止程序的操作；
- 4）会使用角色的移动、旋转指令模块；
- 5）能为作品添加背景音乐，并设置声音的播放代码；
- 6）能够绘制背景并对背景进行切换；
- 7）能够打开计算机上已保存的项目和保存新制作的项目。
2、按照规定的功能编写出完整的顺序结构程序。
- 1）掌握顺序结构流程图的画法；
- 2）理解参数的概念，能够调整指令模块中的参数；
- 3）能够完成一个顺序结构的程序；
- 4）程序中包含播放一段音频和切换背景；
- 5）程序中包含切换角色的造型，角色移动和旋转；
- 6）按指定的要求保存作品。
（四）知识块
- 1. 熟悉编程软件：舞台区，角色区，模块区，脚本区，造型标签，声音标签，背景标签，新建和保存作品，语言的选择，从本地打开软件，程序的运行和停止
- 2. 角色的导入：库导入，绘制，本地导入等方式，大小设置，顺序结构流程图
- 3. 背景的认识：选取合适的背景，背景和角色的区别，背景的切换
- 4. 角色的操作：移动，旋转，造型切换
- 5. 声音的导入：导入声音并设置为背景音乐，设定声音音效，设定声音音量，设定声音的播放和停止
- 6. 逻辑推理，编程数学：逻辑推理，形象思维（图形推理）
备注：
- 为本题涉及到的知识点。
- 为需要掌握，但本题未涉及到的知识点。
（五）题型配比及分值
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