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无奈的Jaime

小宝在房间吵闹，妈妈让Jaime想办法安抚小宝。Jaime在房间来回走动思考方法。最后也没想出方法只能摊开双手说 “sorry！”。

1. 准备工作

（1）添加背景：Bedroom 3；

（2）删除默认小猫角色，添加角色：Jaime；

（3）给Jaime角色添加声音：Laugh1、Scream1。

2. 功能实现

（1）点击绿旗，Jaime出现在舞台左下角，面向右，造型为jaime walking-a；

（2）依次播放完2种声音Laugh1和声音Scream1；

（3）当播放完所有声音后，Jaime从舞台左侧走到右侧，再从右侧走到左侧，边走边思考“怎么办？”；（注意走的过程中脚不能朝上，并且朝哪个方向走Jaime就面朝哪里）

（4）走完后，切换成造型jaime-a，然后说“sorry！”2秒。

3. 设计思路与实现

（1）角色分析

角色：Jaime

（2）背景分析

背景：Bedroom 3

（3）所用积木块介绍

a. 运动类

角色移动指定的步数，正数就是向前，负数就是向后。

将角色移动到舞台中央指定的X/Y坐标位置，默认坐标（x:0, y:0）。
X的范围（-240, 240）；Y的范围（-180, 180）。

将角色朝向某个指定的方向。
角色初始朝向右边，90°方向。

设定角色旋转方式为“左右翻转”，下拉可选“不可旋转”，“任意旋转”。
这三种旋转方式区别在于：左右翻转（正常转向后角色上下结构不变），不可旋转（不能进行旋转），任意旋转（转向后上下颠倒，Scratch默认旋转方式）。

b. 外观类

在规定的时间内在舞台上显示输入的文字（说话云朵）。

在舞台上显示输入的文字（思考云朵）。

将角色的造型换成指定的造型。

c. 声音类

播放指定的声音，并等声音播完之后再执行后面的积木指令。

d. 事件类

程序开始积木块。
点击舞台区的绿旗，执行以绿旗开始的所有程序脚本。

e. 控制类

时间间隔，等待指定的时间后执行后面的指令。

循环积木块：一遍一遍地执行包起来的积木序列。
重复执行指定的次数后停止，该积木块通常在角色移动等场景中使用。

（4）角色、舞台背景设置

a. 角色设置

删除默认的小猫角色，然后从角色库中选择 Jaime 添加进来，如下图所示：

按照题目要求，为 Jaime 角色添加声音 Laugh1和声音Scream1。

b. 舞台背景设置

点击“选择一个背景”，进入背景库。在背景库中找到我们题目要求的背景Bedroom 3，添加进来，如下图所示：

（5）脚本编写

a. 角色：Jaime

流程描述：

当点击绿旗时：

开始：点击绿旗，也就是程序启动，就要执行后续的程序指令。
初始位置：X=-174，Y=-73。（出现在舞台左下角）
初始方向：面向90°。（面向右）
将旋转方式设为：左右翻转。（走的过程中脚不能朝上，并且朝哪个方向走Jaime就面朝哪里）
初始造型：换成jaime walking-a。
播放声音Laugh1等待播完。
播放声音Scream1等待播完。（依次播放完2种声音Laugh1和声音Scream1）
思考“怎么办？”。（边走边思考“怎么办？）
重复执行10次：（Jaime从舞台左侧走到右侧）
- 移动30步
- 等待0.5秒
面向-90°方向。（再从右侧走到左侧）
重复执行10次：
- 移动30步
- 等待0.5秒
面向90°方向。
切换成造型jaime-a。
说“sorry！”2秒。

4. 评分标准

（1）背景、角色、声音选择正确。（3分）

（2）设置Jaime初始位置、方向、旋转方式、造型。（4分）

（3）依次播放完两种声音。（2分，播放声音的顺序没关系，但是一定要等两个声音都播放完毕，否则不得分）

（4）角色在舞台上从左到右来回走两次。（4分，思考1分，来回走完两次2分，来回走过程中面朝方向正确1分）

（5）切换造型，然后说“sorry！”，停止程序。（2分，没有全部停止不扣分）

5. 考点分析

一级考试大纲与说明

（一）考核目标

学生对编程软件的界面认识和基本操作，初步能够导入角色和设置背景，并通过对角色的不同操作以及加入声音，形成一个具有简单顺序结构代码的作品，同时针对参加1级考试的学生将进行简单的逻辑推理能力的考查。

（二）能力目标

通过本级考试的学生，对软件认识良好，会进行软件的基本操作，能完成基本作品。

（三）考试标准

1、初步学会使用编程工具，理解编程工具中的核心概念。

1）理解编程环境界面中功能区的分布与作用；
2）能够完成拖拽程序模块到程序区的操作并进行正确的连接；
3）能够通过舞台区按钮完成运行与停止程序的操作；
4）会使用角色的移动、旋转指令模块；
5）能为作品添加背景音乐，并设置声音的播放代码；
6）能够绘制背景并对背景进行切换；
7）能够打开计算机上已保存的项目和保存新制作的项目。

2、按照规定的功能编写出完整的顺序结构程序。

1）掌握顺序结构流程图的画法；
2）理解参数的概念，能够调整指令模块中的参数；
3）能够完成一个顺序结构的程序；
4）程序中包含播放一段音频和切换背景；
5）程序中包含切换角色的造型，角色移动和旋转；
6）按指定的要求保存作品。

（四）知识块

1. 熟悉编程软件：舞台区，角色区，模块区，脚本区，造型标签，声音标签，背景标签，新建和保存作品，语言的选择，从本地打开软件，程序的运行和停止。
2. 角色的导入：库导入，绘制，本地导入等方式，大小设置，顺序结构流程图。
3. 背景的认识：选取合适的背景，背景和角色的区别，背景的切换。
4. 角色的操作：移动，旋转，造型切换。
5. 声音的导入：导入声音并设置为背景音乐，设定声音音效，设定声音音量，设定声音的播放和停止。
6. 逻辑推理，编程数学：逻辑推理，形象思维（图形推理）。

备注：

为本题涉及到的知识点。

为需要掌握，但本题未涉及到的知识点。

（五）题型配比及分值

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