Study English Easy Way!!
2024-05-22 16:51:06
轻松学英语（Study English Easy Way）
俞敏洪
轻松学英语（Study English Easy Way）,重点在Easy。学英语并不难，只要掌握了正确的学习方法，英语学习就会变成一个充满乐趣的轻松体验。下面我从六个方面讲一讲把英语学习变轻松的方法。
一 中英文对照互译学习法
中国人学习英语，采用中英文对照互译学习法是最有效的学习法，这是我多年来学习英语得出的经验。如果没有中文提示，纯粹的去背英文文章和句子，相对来说效果要差得多，速度也会慢得多。互译的方式可以用嘴巴翻译，可以用笔来翻译，也可以在心中默译。比如说，当一篇英语文章学到一定程度的时候，我们可以试着把他从中文翻译成英文。例如《新概念》二册第一课的第一句话“上星期我去看戏”。上星期是last week大家都会，但是“我去看戏”到底怎样表达？很多人看到中文的时候，可能就会翻译成“last week I went to see a piay ”，这当然也不能算错，但他不是标准的英语表达法，因为“去看戏或看电影”在英文中常用的表达法是“go to a theatre”，所以，把你的翻译对照原文，找出表达不准确或不地道的地方，下次再遇到的时候，你就能很自然的使用准确的表达方式了。
这就是我所说的汉语英语对照学习法，也就是根据汉语的意思寻找最准确的英语表达方式。在这个翻译和对照原文的过程中，可以不断纠正我们习以为常的英语应用错误。通过这种转换，在不知不觉中，我门的英语应用水平会得到不断提高。
二 口语的练习
中英文对照互译学习法同样也适用于口语学习，口语怎末练？基本理解英文句子以后，我们就可以对照着中文提示开始练。
比如我们把“我们在晚会上玩得真愉快”这句话倒译成英文。不少同学直译过来就是“We had a very good time at the party”,或"We spend a very good time at the party ".当然，还可以说 We were really happy at the party.这些都是对的。但是当我们看看原文时就会发现。原文比上述方三种表达方法都要地道：“Didnot we have a good time at the party?”毫无疑问，这个表达比刚才的那三种表达方法都有力量的多。以后我门再遇到要说“我们过得真愉快”的时候。我们就要尽量用“Didnot we have a good time at the classroom?”或“Didnot we have a good time this aftermoon?”等表达方式。这样漫漫的积少成多，语感也会慢慢增强，知道可以不假思索的脱口而出。
当然，学口语一定要有磁带。因为学口语首先要学会模仿.弄清楚一个句子怎末学。怎样翻译后，就要跟着磁带反复练习，直到基本上能与磁带中的发音相近。听磁带的时候不仅要模仿其中的发音，同时也要模仿他的语调，因为同样的句子用不同的语调说出来，可能表达不同的感情和意思。
听磁带练习的原则是“小范围超熟练”，也就是先少量练。比如说跟着磁带练两百句标准英语，把每一句都练得熟练无比，能脱口而出。再继续练下一个两百句，如果能坚持不懈练一万句，那末你的语音语调就没有问题了，如果能做到这一万句都能脱口而出，那末你的口语水平也基本达到了一个很高的水平了哈。
三 先背单词加速度阅读学习法
阅读和词汇是一对孪生兄弟。有些人在阅读英语文章时一边读一边查字典。读了两三个小时，书上写了密密麻麻的单词中文意思，但是整篇文章讲什末却还是不清楚，因为他们的经历全放在了查字典上。
阅读是必须把文章从头读到尾才能领会其主旨。我们小时候读《三国演义》。《水浒转》是也有很多字不认识。但是我们一般不会放下书来查字典，理由很简单，我们已经读懂了意思。所以，如果把词汇和阅读放在一起学就会产生一件很麻烦的事情，就是降低你的阅读速度，降低你对句子的结构的理解能力。
我的建议是，当拿到一篇阅读理解文章之后，先把所有不认识的单词划出来，不过文章在讲啥，紧接着把所有的不认识的单词用词典查出来放在一边。如果你的英语水平还很低，词汇量还比较少，你所读的书最好是后面咐有单词表的。这样你可以在阅读之前把单词背下来。
我有一个主张叫做：先被单词然后再大容量的阅读，等到词汇量到了一定程度后。就有能力大容量阅读了，倒过来再背不认识的那末一两个单词。这样你的阅读能力才能提高很快。因为阅读理解最大的难度就是词汇和句子结构，所以当一段话中充满了不认识的单词的时候。你就应该马上去学习生词。
四 大容量形象化词汇记忆法
既然要先背词，就要学习如何背单词。记忆单词的方法是很重要的。掌握正确的方法可以为我们节省一倍两倍甚至更多的时间。
比如说great这个单词可以这样记，他是由表示吃饭的eat前面加上gr组成的，这个单词中含有另一个单词。不再仅仅有一个个字母组成，这样我们就从一个单词中学会了两个意思。学会了eat再背great就会变得很容易。我们把gr扩展，变成现在最流行的GRE考试，那great 这个单词就变成了gre加eat，两个e合并，如果从小就这样背单词，那我们高中就能背一万个单词。但现在很多高中生，连到高考时2500个单词也不会，其原因是很多学生是死记硬背，碰到很多很长的单词，就经常记了前面忘了后面。所以英文单词的记忆方法非常重要。
刚才我们讲了英语单词的记忆的两个方法，一个是从单词的中间找出最熟习的单词来记忆；二是把一个单词里包含的意思分开来记。其实在英语词汇中记忆最有效最可取的能够记大量英语单词的方法是词根词缀的记忆法，我把他叫做“一箭三雕的”方法，理由很简单，英语中最常用的一万五千个单词有一万两三千个都是有词根词缀联合组成的，所以当你把词根词缀记完后，那所有的单词都就变成了一个一个的大元素的组合而不是一个个字母的组成。
比如spect这个词是看的意思，他所组成的所有单词都是我们平时在日常的报刊阅读中经常遇到的，都是非常常用的单词，每个单词的意思一解释你就会明白。
respect 表示尊敬。re表示再一次或回头，回头再看你一眼就表示对你的尊敬
inspect in表示在里面，就是看进去，所以表示视察检查的意思。
suspect sus表示在下面，在下面看就表示怀疑。
spectscles 是看的东西，因此表示眼镜。
spectacular 表示看的东西有很多状态，因此表示壮观的。
spectator ator表示人，表示看的人就是表是观众。
retrospect 前面的retro表示向后看因此是回顾的意思
把每个单词的词根词缀联合起来，你就会发现。任何一个单词就是由一个词缀和一个词根组成的。所以即使再长的单词。只要弄清了他的词根和词缀，你就能记住了。
英语的词根词缀有一两千个，但常见的大概只有400个，这对于不需要进行专门词汇研究的普通英语学习者来说都已经足够了。对于大部分学生，只要记住这400多个词根词缀就可以将词汇量扩展到一万甚至两万个左右。所以词根词缀法是最好的词汇记忆法。
在英文中还有一些形近词可以放到一起来记忆，这样记起来更加方便，也更加不容易混淆。比如frail和flail这两个单词。前面是打击的意思，用一种连枷的方式去打击而前者是脆弱的打击，这样大家马上就会区别出来，只有一个l和r 的区别。r象一朵花，所以表示脆弱，l象一根打人的棍子所以就必然是打击的意思。把这两个形近字放在一起比较记忆，就能把意思完全的区分开来。
还有一些单词是发音来记忆的。比如有一个学生告诉老师他记chaos（混乱）的方法。他把这个词想象成汉语拼音，shaos就可以分解为chao和s。而前者是吵的发音，而s可以看成是死吵死的死的发音，自然是混乱。混淆的意思了，这个单词一下就记住了。这是一种把单词文字本身拼音化的记忆。但是英文本身的发音也能给我们提示。
相方设法用多种方法有乐趣的记英文单词，词汇就会大幅度的提高。有了适当的方法之后，一天记一百到两百个单词是非常容易的的事情。所以从初中到高中的2000个单词，原则上一个月就因该能记完，而且还应该能记住，因为记完以后要读文章，这些单词反复的出现，可以帮助你加深记忆。
五 先盲听然后查阅的听力练习
听力是英语学习的基本功之一，但听力学习和其他的学习不一样，听是没有任何延时性的，在听的时候你就必须懂这些话，不能中途停下来想一想或查字典。由于听力没有延纱性，就要求我们的反应必须灵敏，这就意味着我们必须要我们没有任何文字的情况下，靠对方说的话来判断其意思。所以练听力的唯一方法就是在有一定英语的基础之上，先盲听，后查阅所听的内容，直到听力到了一定的水平之后，不需要材料都可以听懂大部分内容。
比如我们看一部电影，如果只听懂了10%，另外的90%都不懂，整个电影在讲啥就完全不知道，如果是这种水平的话，一定要有电影的材料放在一边，先反复的看再反复的听，三四遍后这部电影你就全懂了，最后的状态就是这部电影从头到尾每一句话你都懂了。
先盲听，查阅然后再听，这是提高听力的唯一方法，他的标准是每一句话必须在听的时候能够彻底理解，既没有延时的过程，更没有翻译的过程，也没有思考的过程。所以我们要做的只是听，听听不懂再读，再听。同时也不能听语言本身，只能抓住几个字一点意义也没有，只有做到了听完了整个句子并几乎同时反应出了他的意思，你的听力水平才算提高了。
六 先模仿然后创造的写作方法
英语文章的组织结构与中文是不一样的。在英语作文中如果清晰的逻辑思维加上一定的修辞方法，就拿不到高分，任何一篇英文写作一定是以逻辑思维。组织结构为基础。加上细节描述和形象描述的过程，因此英文的写作一定包含两大块。第一个叫做great topics也就是中心主题，是抽象的。在其下必须要有details。
就我个人的体会而言，练习写作还是中英文对照的模仿方法。
抽出关键词后，我们再去读两遍文章，然后拿出白纸来根据关键词的提示来默写原文。当你想不出来中间是啥的时候可以自己编。然后再回到原文去对照一下。你会发现你写的文章跟原文的某些词组表达不一样的。把不一样的根据原文改过来并记住，你就学会了表达。比如说be drenched to the skin如果你写成的是be drenched on the skin那这个词组你就错了。经过对照并记住be drenched to the skin的表达。以后你再写任何文章的时候也就不会错了。这样你就通过模仿写作学会很多种准确地道的表达方法。
接下来我们做地三项工作，就是用上面的一些关键词再编写一个不同的故事，这个故事跟原文不一样。担保把所有原文的关键词都用上去。你可以把这些关键词的顺序打乱，有的用在前面，有的用在后面。这样你就把你刚刚学会的表达方法用在了自己的文章之中，这些表达方法就是属于你的了。
所以，通过模仿和中英文对照，改变你的语言习惯，改变你的语言写作的不到位，再通过创造写作，与自己的思想连接起来。如此反复，大概只要写50篇文章，你的英文写作水平就会直线上升，到最后你就基本上能用比较流畅的英文来表达自己的思想和感受，即使中间再犯点点的语法错误，或者犯点点结构的错误，也都是可以原谅的，因为即使是在老外写的文章之中也有大量的语法错误结构错误以及拼写错误，但是他们能把思想表达出来，这几达到了写作的境界。
不管怎样，英语作为一种工具，你只是为了用，至于他是不是完美，对你来说并不重要，因为你并不想去当voa或bbc的广播员，你要做的只是讲出来的英语对方能听懂，能够交流思想，并且能用英语来写作和阅读，这就够了。所以作为一种技能，在有限的范围之内把英语学透是可能的。千万注意的是不要把英语当作一们知识来学，因为语言永远不是知识，他只是知识的载体和工具。
最后送大家一句话。中文叫“用心用功，熟能生巧”。大家可能想“用心用功”怎样翻译，很多人就会想：Use your heart，use your。。“功”怎样翻？是power还是efforts？又有很多麻烦，其实英文的表达很简单：Follow your mind，do your best，practice makes perfect！
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