让更多的学生掌握“元知识”才是大学的使命
让更多的学生掌握“元知识”才是大学的使命
2019年度东京大学的入学仪式上，NPO法人Women's Action Network理事长上野 千鹤子女士在贺词的最后提出要让更多的学生掌握元知识。元知识暨能够创造知识的知识，也可以称为“母知识“。只有更多人掌握了元知识，那么人类的文明和科技才能向前走更大一步。
以下是平成31（2019）年东京大学本科生入学典礼的祝贺词全文
首先恭喜各位同学入学。你们在激烈的竞争中取得了胜利，来到了这里。
女学生所处的现实
这场选拔考试的公平性我想大家都不会去质疑。如果不公平的话，你们一定会感到愤怒。但是，去年，发现了东京医科大学的不正当入学考试问题，判明了对女学生和复读生的差别对待。文科省对全国所有81所医科大学和医学实施了调查，发现女生普遍很难考入，和女学生的合格率相比男学生的合格率要高出1.2倍。出现问题的东医大为1.29倍，最高的顺天堂大学为1.67倍。排名靠前的大学还有昭和大学，日本大学，庆应大学等私立学校也包含在其中。而低于1.0的，也就是说女学生比较容易进入的大学有鸟取大学，岛根大学，德岛大学，弘前大学等地方国立大学的医学部。顺便一提，东京大学的第三级科学是1.03，低于平均水平，但高于1.0，应该如何解释这个数字？统计数据很重要，因为它们可以作为考察成立的依据。
女学生比男学生更难合格，这是因为男考生的成绩更好吗？公布了全国医学部调查结果的文科省负责人表示：“当前并没有发现其他男生优先的学部和学科，理工系和文科系都是女生占据优势的情况更多”这意味着，除医学部之外的其他学部，女生的入学难度为1以下，而医学部则高于1，这意味着需要做出一些说明。
事实上，各种数据证明，女考生的偏差值比男考生要高。女生为了避免复读倾向于留有余地选择报考学校的倾向。第二，东京大学的女性入学者比例长期没有越过“2成的壁垒”。到了本年度是18.1%，低于前一年。从统计上看，偏差值的正规分布不存在男女差异，这意味着参加东京大学入学考试的优秀的女生比男生多。第三，四年制大学的入学率本身就存在性别差距。根据2016年学校基本调查，进入四年制大学的男生和女生的比例分别为55.6%和48.2%，相差7个百分点。这个差距不是成绩的差距。而是由于父母的 “儿子上大学，女儿上短大就可以”的性别差异观念造成的差距。
最近诺贝尔和平奖获得者马拉拉·尤斯夫扎伊访问日本，呼吁了“女子教育”的必要性。这对巴基斯坦来说很重要，但和日本没有关系吗?“反正是女孩子”“毕竟是女孩子”之类的泼冷水，拖后腿，这就是aspiration的cooling down，也就是即热情冷却效应。当马拉拉的父亲被问及“你是如何抚养女儿的”时，他回答说，“一直不让女儿折断翅膀。”的确，很多女孩子被折断了所有孩子都有的翅膀。
这样努力升入东大的男女学生，等待他们的是怎样的环境呢?在与其他大学的联谊中，东大的男生很受欢迎。从东大的女学生那里听到了这样的话。“你是哪所大学的?”，“东京、的、大学……”这样回答。因为一说到“东大”，对方会退缩。为什么男生对自己是东大学生感到自豪，而女生却对答案犹豫不决呢?因为男性的价值和成绩的好坏是一致的，而女性的价值和成绩的好坏之间是扭曲的。女生从小就被期待“可爱”。那么，“可爱”是什么价值呢?被爱、被选择、被保护的价值，包含着绝对不会害怕对方的保证。所以女生会刻意隐瞒自己成绩好、东大学生的事实。
东大工学部和研究生院的5名男学生对私立大学的女学生进行集体性凌辱的事件。加害者男学生有3人被退学，2人停学处分。以这个事件为原型，作家姬野薰子写了一本名为《因为她脑子不好》的小说，去年以此为主题在校内召开了研讨会。“因为她脑子不好”，这是在调查过程中，实际施暴者的男学生说的话。读了这部作品，你就会明白东京大学的男学生在社会上是怎样看待的。
听说东大现在也有东大女生实质上进不去，只允许外校女生参加的男生社团。半个世纪前，我还是学生的时候，也有过类似的社团。令人惊讶的是，这一现象在半个世纪后的今天仍在持续。今年3月，东京大学男女共同参与担当理事、副校长联名发出警告称，排除女学生的做法违背了《东大宪章》倡导的平等理念。
到目前为止，你们所生活的学校是一个表面上平等的社会。偏差值竞争不分男女。但是，在进入大学的时候，隐性的性别歧视就已经开始了。进入社会后，性别歧视更加明显。遗憾的是，东京大学也是这样的例子之一。
在学部大约20%的女生比例，到了研究生院，硕士课程是25%，博士课程是30.7%。再往后，研究职的话，助教的女性比率是18.2，副教授是11.6，教授职是7.8%下降。这个数字比国会议员的女性比例还低。15名女性校长中只有1人是女性，历届校长中没有女性。
作为女性学的先驱
研究这种事情的学问在40年前诞生了。这就是女性学。后来被称为性别研究。我还是学生的时候，这个世界上还没有女性学这门学问。因为没有，所以做出了这门课。女性学产生于大学外，加入了大学里。四分之一世纪前，我到东京大学赴任时，是文学部的第三位女教师。然后站在讲台上教女性学。开始研究女性学后，发现世界上有很多未解之谜。为什么一定要男人工作女人家务呢? 什么是主妇?做什么的人? 在没有卫生巾或卫生棉条的年代，使用什么月经用品？日本历史上有同性恋者吗? ……因为没有人调查过，所以没有所谓的先行研究。所以无论做什么，都能成为那个领域的先驱者和第一人。今天在东京大学，无论是家庭主妇的研究，还是少女漫画的研究，还是性方面的研究，都能获得学位，这都是因为我们在新的领域努力奋斗。而驱使我前进的，是我毫不在意的好奇心，以及对社会不公的愤怒。
学问也有风险。与衰退的学问相对，有新兴起的学问。女性学是风险投资。不仅是女性学，还产生了环境学、信息学、障碍学等各种各样的新领域。因为时代的变化要求这样做。
在变化和多样性中开拓的大学
事先声明，东京大学是一所不断开拓变化和多样性的大学。录用我这样的人，站在这里就是证明。东大有在日韩国人教授姜尚中先生，也有高中毕业的教授安藤忠雄先生。还有一位盲人教授福岛智先生。
你们被选拔来到了这里。据说每个东大学生每年要承担500万日元的国费负担。今后的4年里有一个美好的教育学习环境等着你们。在这里有过教学经验的我可以保证它的妙处。
你们应该是抱着只要努力就会有回报的想法走到了今天。但是，正如开头提到的不正当入学考试一样，等待你们的是一个即使努力也得不到公平回报的社会。而且请不要忘记，只要努力就会有回报的想法本身并不是你们努力的成果，而是环境的功劳。你们今天之所以会觉得“努力就会有回报”，是因为你们周围的环境一直鼓励着你们，推动着你们前进，牵着你们的手前进，对你们完成的事情给予了肯定和表扬。在这个世界上，努力了也得不到回报的人，想努力也不能努力的人，过于努力而把身心都搞坏的人……有些人甚至在开始尝试之前就已经气馁了，“反正像你这样的人”“反正像我这样的人”，从而打击了努力的欲望。
请不要把你们的努力仅仅用在让自己胜出上。请把优越的环境和优越的能力用在帮助那些不幸的人上，而不是用来贬低那些不幸的人。而且不要逞强，要承认自己的弱点，互相支持一起活下去。产生女性学的是女权运动，但女权运动绝不是女人要像男人一样行动，也不是弱者要成为强者的思想。女权主义是弱者以弱者的姿态寻求尊重的思想。
在东京大学学习的价值
等待你们的，是以往的理论无法适用、无法预测的未知世界。迄今为止，你们一直在寻求有正确答案的知识。今后等待你们的，是充满没有正确答案的问题的世界。学校内部为什么需要多样性呢?因为新价值产生于系统与系统之间、不同文化摩擦的地方。没有必要留在学校里。
东大还有支持海外留学、国际交流、国内地区课题解决相关活动的机制。鼓励你冒险到外面的世界去寻找未知的东西。没有必要害怕异文化。只要是人活着的地方，就可以在任何地方生存。希望你们能掌握一些知识，即使在东大这个品牌完全行不通的世界，无论在什么样的环境，什么样的世界，即使成为难民，也能生存下去。我坚信，在大学里学习的价值，并不是掌握已有的知识，而是掌握能够创造出前所未有的知识。创造知识的知识被称为元知识。让学生掌握这些元知识才是大学的使命。
欢迎来到东京大学。
平成31（2019）年4月12日
NPO法人Women's Action Network理事长
上野 千鹤子
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