多媒体实验三:Photoshop创作“小鸭图”
姓名:代严 班级:信管0302 学号:03093245指导老师: 阮新新 |
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实验室:信息学院实验室 实验名称:(实验三)Photoshop创作“小鸭图” 时间:2006年3月28日 |
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一、实验目的 掌握Photoshop创作平面图像的基本方法和技巧,熟练应用Photoshop的主要工具创作平面图形,学习基本的构图思想等。 二、实验步骤 本实验将使用Photoshop创作一幅“小鸭戏水图”,除包含戏水的小鸭外还包括字体排版和按钮绘制等内容。具体步骤如下: 1、打开Photoshop,新建一个600×600像素大小的文件,并保存为Dune.psd。 2、点击“文件”下拉菜单中“打开”菜单项打开Photoshop安装时自带的样本文件Dune.tif图片,应用矩形选择工具选择Dune.tif的天空部分,如图1所示: 图1 3、利用移动工具将Dune.tif中被选中部分拖到第一步中新建Dune.psd中,按Ctrl+T快捷键后用鼠标拉伸拖入的图片使之完全覆盖整个背景图层。 4、执行“滤镜”下的“模糊”中“动感模糊”以对背景做水波荡漾的效果;用“涂抹工具”中“模糊工具”以柔和的笔触和合适的粗细左右来回涂抹该背景,直到效果满意为止。 5、在该背景图层上将放置小鸭的地方选择一个大小合适的矩形区域,新建一个图层,将选区内容复制到新图层中,点击“选择”下拉菜单中“载入选区”菜单项选定该图层,利用“滤镜”下的“扭曲”中“水波”以做涟漪荡开的效果,如图2所示: 图2 效果满意以后,按Ctrl+E将之与背景图层合并(实际上最好不要合并图层)。完成后效果如图3所示: 图3 6、点击“文件”下拉菜单中“打开”菜单项打开Photoshop安装时自带的样本文件Ducky.tif图片,应用魔棒选择工具选择白色部分,然后执行“选择”下拉菜单中“反选”菜单项选定整个小鸭,如图4所示: 图4 5、在Dune.psd中新建图层“小鸭”,用移动工具将Ducky.tif中被选中的小鸭拖到Dune.psd中图层“小鸭”上,放到涟漪中央,按Ctrl+T键后调整小鸭大小,以和背景比例适当。 6、复制图层“小鸭”,将之倒转,移动到原来小鸭的正下方,调整为60%的透明度,利用减淡工具使之调整为小鸭的倒影;用“涂抹工具”中“模糊工具”以较强的笔触和合适的粗细涂抹小鸭的倒影,使之具有被水波荡漾开的效果,左右来回涂抹直到效果满意为止。 7、利用模糊笔触仔细涂抹小鸭和水面接触的部分,以达到部分潜到水中的效果,直到效果满意为止;利用选择工具选择涟漪部分,新建图层3,用放大工具放大显示,然后在图层3利用“画笔工具”在合时位置描绘黄色的涟漪波浪上的反光,直到效果满意为止;此时效果图如图5所示: 图5 8、新建图层4,使用“文字工具”添加“春江水暖鸭先知”,右键单击图层面板中该图层,选择“混合属性”,以适当参数为文字添加投影、外发光、斜面浮雕、光泽和图案叠加等效果;单击“文字工具”的“变形文本选项”,为文字添加变形效果,效果如图6所示: 图6 9、创建图层4副本,将之变形倒置,调整位置到图层4下方,以作为倒影,调整其透明度直到获得合适的效果。 10、新建图层5,在适当位置用椭圆选框工具同时按住Shift键画一个大小合适的圆形选区,填充值为#003366的颜色,选择圆形左右半圆分别在同一水平线上左右移开大约30像素;用矩形选框工具创建两的半圆之间部分的选区,填充相同颜色。 11、用“选择/载入选区”菜单将图层5作为新选区,选择“修改/收缩/收缩选区”,属性面板中输入值为5像素,执行“选择/羽化选区”,输入羽化值为8像素。 12、新建图层6,设定前景色为#66CCFF,使用“油漆桶”工具在该层选区中填充该颜色;然后取消选择。 13、执行“图层/与前一图层编组”,然后使用“移动工具”将之下移10像素,使用矩形选框工具选择如图7所示的选区: 图7 并将之“复制/粘贴”到新图层(图层7)中。 14、在图层7中使用矩形选框工具在左右两边选择两个选区,并使用“移动工具”将它们分别向中间移动5像素,取消选中状态。 15、使用“移动工具”将图层7下移3像素,执行“选择/载入选区”选定图层7作为新选区。 16、保持选区新建图层8,在涂层面板中删除图层7,使用渐变工具填充前景色为白色、属性为“前景色道渐变透明”在选区中从上至下填充渐变效果。 17、新建图层8,添加文字“鸭的故事”,在混合属性中添加投影和外发光效果,结果如图8所示: 图8 18、新建图层9,添加文字“小鸭戏水图”,在混合属性中添加投影、外发光和斜面浮雕等效果,完成整幅作品创作,最终结果如图9所示: 图9 |
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本实验的结论: 实验通过创作包含戏水的小鸭和水晶按钮的图画,使用了包括选择工具、移动工具、魔棒工具、模糊工具、填充工具和放大镜工具在能的主要公斤,使用了包括变形、选择、图层等在内的主要惨淡命令,使用了包括模糊、变形/水波在内的滤镜效果,完成了文字效果的综合应用,广泛使用了图层等概念,也重整体上学习了一些构图的理念。 本次实验达到了熟练掌握Photoshop软件的目的。 |
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教师批阅 |
实验成绩:[U1]◆ |
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教师:阮新新 批阅日期: |
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[U1]
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