科技、人才、教育——从旅美30载得到的启发 ----李开复先生在清华的演讲

演讲题目：科技、人才、教育——从旅美30载得到的启发

演讲人：李开复
时间：2004年4月22日晚
地点：清华主楼

贯穿整个演讲的情绪主线（我听课时的总结）：为了快乐而工作和生活。

李开复先生的座右铭（我听课时的记录，不完全准确，但大意如此）：
我希望我有足够的勇气来改变我能改变的一切
我希望我有足够的度量来接受我不能改变的一切
我希望我有足够的智慧来辩明二者的区别

演讲纲要：

1 中国的崛起

中国崛起的理由：成本优势、市场庞大、政策环境、中国人的勤奋和毅力
中国面临十字路口：或者发展为大型经济体，或者进一步发展成超级强国
达到卓越的基础：科技、人才、教育

2 美国的优势

美国有一个良性循环，其核心是人才

企业、产品   ----> 客户、财富
   //                  |
    |        人才      |
    |                  //
科研、教育   <----   政府

3 美国的科技优势：科研

产品科研
重要的不是创新，而是“有用的”创新
（开复先生在此反复强调了“有用”二字）
高校科研
匿名申请科研经费，匿名评审的双向匿名制度
客观评估
极少将高校科研和企业科研混为一谈
（既保证研究质量，有保证科研人员有地方挣外快）
国家科研
国家科研和高校科研的合作
由大师级人物帮助国家制定科技发展方向

4 美国的科技优势：科研转移

科研者注重新概念和新思路
产品研发者注重客户需求，注重产品的竞争力

把企业中的科研和产品研发严格分离，或混同起来的做法都不正确

微软在此方面的经验
a 让研究人员变成新技术的推销者，向产品部门推销
b 让产品部门把用户需求和产业趋势反馈给研究部门
c 两种不同的机构有共同的目标，有合作关系，有沟通渠道，但
严格划清界限
d 允许人才在两种机构间转移、流动

5 美国的科技优势：产品文化

对企业来说，文化（如何做事）比业务（做什么事）更重要。

微软的企业文化和价值观
a 愿意迎接巨大的挑战，并能坚持不懈
b 热情面对客户、合作伙伴和技术
c 对结果、承诺和质量负责
d 永不自满，永远追求卓越

6 美国的人才优势

以人为本
信息时代的人才更为重要
微软公司对人才的推崇已经近乎于一种宗教信仰
（史蒂夫·鲍尔默拥有一份“人才报告”，其中记录了微
软的600名高级人才的状态。鲍尔默总在临睡前阅读“人
才报告”，寻找其中的机会）
（李开复本人在微软聘请许峰雄的过程中起了关键作用。
二人在卡内基·梅隆是同学）
任人唯贤（Meritocracy）
不要让组织里树型的管理结构僵化起来
不要在组织里产生狭隘的人才保护主义
在微软，上级的上级可以直接提拔、调动部门里的人才
人才制度
微软遵循的人才制度包括
雇佣比你强的人
严格的录取过程
对所有员工一视同仁
人尽其材，多方向发展（为不同的人才预留不同的发展轨道）
多元化人才
研究人才、工程人才、编程人才、架构人才、测试人才、支持
人才……
管理人才、业务人才、市场人才……

7 领导力

所有想当领导的人都应该具备的基本能力：管理、控制、计划、
技术……
领导应该具备的价值观：诚信、直捷了当的沟通、主动、热情、
自我批评、终身学习
优秀的领导应具备的能力：人际关系、团队精神、沟通表达、
与人相处、情商（自觉、自控、同理心、社交能力）
卓越的领导应具备的能力：谦虚、勇气、毅力

8 美国的教育优势：高校

大学是精英荟萃的地方
美国集中了世界上最好的大学
私立大学在美国取得了巨大的成功
体制灵活
好的想法
好的领导团队
坚持自己的特色
美国的师资
有很多一流的大师
教授是人们梦寐以求的工作
拿到终身职位非常困难
同行评价系统
管理方式
把企业行为和科研分开
教学方式
灵活的教学
直捷了当的沟通
“我不同意你，但我支持你”
思想开放
老师与学生之间的思想碰撞
鼓励学生追逐兴趣、追求快乐
最重要的不是学某个学科，而是掌握学习方法

9 总结

教育产生人才，人才催生科技，只有科技才能让国家强盛
新的世纪是华人的世纪
中国应虚心学习美国的成功经验，同时保持中国的特色
李开复先生相信中国可以成为超级强国，中华民族可以成为最有创意的民族

答学生问摘要：

1 你对成功的定义是什么？
成功就是能够成为最好的你自己，能够得到最大的快乐。
相比之下，更多的美国人追求快乐，而更多的中国人追求功、名、利。
但最终最求快乐的人往往可以在不经意间得到功、名、利。
因为我们对自己感兴趣的事情，总会投入最多的精力，总能把它做好。
所以，不要和别人相比，只看重你自己的快乐就可以了。

2 中国和印度比较？

中国在许多方面比印度强。但唯有在软件方面，中国的教育、人才、
科技都比印度差很多。
印度人习惯于以客户为中心，中国人习惯于以技术为中心（中国人
自视较高，总想学美国）。
印度不求技术创新，甘愿做外包等较低层次的工作。
但印度在管理流程上有许多创新，这有些像硬件领域里的戴尔。
印度的教育系统为外包服务准备了充足的、对路的人才。

3 中国软件业的发展方向？

四个想法：
a 中国还要大力发展外包业务，虚心向印度学习（国家也要有自知
之明），先靠低成本打入市场
b 中国有完整的传统经济（比印度强许多），可以让传统产业帮助
软件产业成长，并让软件产业为传统产业服务（大力发展行业
软件和软件服务，建立自己的软件生态系统）
c 在网络、娱乐、手机、无线等领域跳跃式发展，研发世界领先的
技术和产品
d 发展教育

4 家庭和事业的关系？

既重视家庭的快乐，也重视事业的快乐，相比之下，更重视前者
周一到周五完全留给事业，每天工作14小时，周六和周日完全留给家庭

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