【简便解法】1077 互评成绩计算 (20分)

立志用更少的代码做更高效的表达

Pat乙级最优化代码+题解+分析汇总——>传送门

在浙大的计算机专业课中，经常有互评分组报告这个环节。一个组上台介绍自己的工作，其他组在台下为其表现评分。最后这个组的互评成绩是这样计算的：所有其他组的评分中，去掉一个最高分和一个最低分，剩下的分数取平均分记为 G1；老师给这个组的评分记为 G2。该组得分为 (G1+G2)/2，最后结果四舍五入后保留整数分。本题就要求你写个程序帮助老师计算每个组的互评成绩。

输入格式：
输入第一行给出两个正整数 N（> 3）和 M，分别是分组数和满分，均不超过 100。随后 N 行，每行给出该组得到的 N 个分数（均保证为整型范围内的整数），其中第 1 个是老师给出的评分，后面 N−1 个是其他组给的评分。合法的输入应该是 [0,M] 区间内的整数，若不在合法区间内，则该分数须被忽略。题目保证老师的评分都是合法的，并且每个组至少会有 3 个来自同学的合法评分。

输出格式：
为每个组输出其最终得分。每个得分占一行。

输入样例：
6 50
42 49 49 35 38 41
36 51 50 28 -1 30
40 36 41 33 47 49
30 250 -25 27 45 31
48 0 0 50 50 1234
43 41 36 29 42 29
输出样例：
42
33
41
31
37
39

思路分析

定义一个结构体，分别存放每组最大值、最小值、评分、老师评分、合法的评分数。最后四舍五入输出即可。

注意：不能用%.0lf表示四舍五入整数。需要加上1e-6的判定，形如：if((G+1e-6)-(int)G > 0.5) G += 1;
因为double变量在存储时不时那么精确，3.5可能会被存储成3.499999，进行四舍五入时很可能被舍弃。所以需要增加1e-6的范围限定。 1e-6=10^-6

代码

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
struct group{int Max, Min, total;int teacher;   //老师的分数 int yes_num;        //合格的个数
}g[110];
int main() {int n, score; cin >> n >> score;for(int i = 0; i < n; i++) {for(int j = 0; j < n; j++) {int x; cin >> x;if(j == 0) {g[i].teacher = x;g[i].Max = -1;  g[i].Min = 100;} else if(x <= score && x >= 0) {g[i].Max = max(x, g[i].Max);g[i].Min = min(x, g[i].Min);g[i].total += x;g[i].yes_num++;} }} for(int i = 0; i < n; i++) {//      cout << g[i].total << ' ' << g[i].Max << ' ' << g[i].Min <<' ' << g[i].yes_num << '\n';double G1 = (double)(g[i].total-g[i].Max-g[i].Min)/(g[i].yes_num-2);double G = (double)((G1 + g[i].teacher) / 2.0);if((G+1e-6)-(int)G > 0.5) G += 1;        //四舍五入的方法 printf("%d\n", (int)G);}return 0;
}

耗时

每日一句

要活成两种样子，发光和不发光。不发光的时候，都是在为发光做准备~

【简便解法】1077 互评成绩计算 (20分)_32行代码AC相关推荐

【简便解法】1084 Broken Keyboard (20 分)_16行代码AC
立志用最少的代码做最高效的表达 PAT甲级最优题解-->传送门 On a broken keyboard, some of the keys are worn out. So when you ...
【简便解法】1084 外观数列 (20分)_24行代码AC
立志用更少的代码做更高效的表达 PAT乙级最优题解-->传送门外观数列是指具有以下特点的整数序列: d, d1, d111, d113, d11231, d112213111, - 它从不等于 ...
【PAT乙级】1077 互评成绩计算 (20 分)
题目地址 #include<bits/stdc++.h> using namespace std; int n,m; int sum[100005]; int main(void) {ci ...
【简便解法】1090 危险品装箱 (25分)_33行代码AC
立志用最少的代码做最高效的表达 PAT乙级最优题解-->传送门集装箱运输货物时,我们必须特别小心,不能把不相容的货物装在一只箱子里.比如氧化剂绝对不能跟易燃液体同箱,否则很容易造成爆炸. 本题 ...
1077. 互评成绩计算 (20)-PAT乙级真题
在浙大的计算机专业课中,经常有互评分组报告这个环节.一个组上台介绍自己的工作,其他组在台下为其表现评分.最后这个组的互评成绩是这样计算的:所有其他组的评分中,去掉一个最高分和一个最低分,剩下的分数取平 ...
1081 Rational Sum (20 分)_22行代码AC
立志用最少的代码做最高效的表达 PAT甲级最优题解-->传送门 Given N rational numbers in the form numerator/denominator, you a ...
简便解法：1004 成绩排名 (20分)
立志用更少的代码做更高效的表达 Pat乙级题解汇总-->传送门读入 n(>0)名学生的姓名.学号.成绩,分别输出成绩最高和成绩最低学生的姓名和学号. 输入格式: 每个测试输入包含 1 个 ...
【简便解法】1074 宇宙无敌加法器 (20分)_40行代码AC
立志用更少的代码做更高效的表达 Pat乙级最优化代码+题解+分析汇总-->传送门地球人习惯使用十进制数,并且默认一个数字的每一位都是十进制的.而在 PAT 星人开挂的世界里,每个数字的每一位都 ...
【简便代码】1063 计算谱半径 (20分)_10行代码AC
立志用更少的代码做更高效的表达 Pat乙级最优化代码+题解+分析汇总-->传送门在数学中,矩阵的"谱半径"是指其特征值的模集合的上确界.换言之,对于给定的 n 个复数空间的 ...

【简便解法】1077 互评成绩计算 (20分)_32行代码AC

立志用更少的代码做更高效的表达

思路分析

代码

耗时

每日一句

要活成两种样子，发光和不发光。不发光的时候，都是在为发光做准备~

【简便解法】1077 互评成绩计算 (20分)_32行代码AC相关推荐

最新文章

热门文章