计算机病毒学课本,计算机病毒及防治教案

教学案例

一、科目：信息技术基础；课题：计算机病毒及防治

二、课时安排：1课时(45分钟)

三、教材分析

本节课的教学内容选自广东教育出版社、高中课程标准实验教材信息技术必修模块《信息技术基础》中的第六章第一节的6.1.3小节的内容。

教材在6.1.1和6.1.2全面介绍信息系统安全问题之后，重点介绍了计算机病毒的定义及其特点，并深入探讨计算机病毒的防治知识。通过本节课的学习，引导学生总结计算机病毒的防治方法，增加自觉防范计算机病毒的意识。

本节课还在教材内容的基础上，拓展了计算机病毒的传播途径和危害性的知识，让学生在了解了计算机病毒的破坏性之后，能够更加注重对计算机病毒的防治措施，加强防范意识。

四、教学目标

(一)知识与技能：

1、了解计算机病毒的传播途径和危害；

2、掌握病毒的定义和基本特点；

3、认识计算机病毒的破坏性及危害性，掌握计算机病毒防治的技能。

(二)过程与方法：

通过小组讨论的过程，能够掌握计算机病毒的有效防治方法，并应用到日常活动中

去。

(三)情感态度与价值观：

1、体会到计算机病毒的破坏性和危害性，以正确态度面对计算机病毒；

2、树立对计算机病毒的防范意识，掌握有效的防治措施，自觉应对计算机病毒对信息

系统的威胁。

五、教学重点与难点

重点：了解计算机病毒的定义并掌握其特点；了解计算机病毒造成的危害，树立对计算机病毒的防范意识；掌握计算机病毒防治的方法。

难点：掌握计算机病毒的定义及其特点；树立对计算机病毒的防范意识。

六、学情分析

1.心智水平

作为高中生，他们已经具备了一定的理解能力和辨别能力，也有了与他人合作讨论的意识，具备总结和交流能力。经过大半学期的学习，他们也已经适应了老师的教学方式和语言表达

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