用计算机播放vcd教案,川教版信息技术七下第11课《CD与VCD播放》教案.doc
川教版信息技术七下第11课《CD与VCD播放》教案整理
第十一课CD与VCD的播放一、教学目标
1、知识与技能目标
(1)了解CD、VCD和DVD的区别学习播放CDVCD的操作；
(2)音乐或影视片段的截取。
2、过程与方法目标
以任务驱动为主线，通过学生活动培养学生自主探究、在实践中归纳总结的能力，学会在计算机中播放CD和VCD以及掌握音乐或影视片段的截取方法。
3、情感、态度、价值观目标
通过师生的相互交流和学生之间的协作学习，让学生自我展示，自我激励，在不断尝试中激发求知欲，体验探究问题和学习的乐趣，通过欣赏优美的CD音乐和漂亮的MTV，陶冶学生情操，培养学生的审美意识。
二、教学重、难点
1、教学重点熟练掌握在计算机中播放CD和VCD的操作。
2、教学难点掌握在计算机中音乐或影视片段的截取方法。
、教学方法
教师讲授、任务驱动、自主探究、分组协作
、课时安排1课时
、教学过程
(一)激趣引入
老师将课前准备好的包装精美的CD和VCD各1张展示给学生来激发学生兴趣引向本课的主题——学习如何使用计算机来听音乐或者看MTV。出示课题《CD与VCD的播放》。
(二)CD、VCD和DVD
Windows具有很强的多媒体功能，操作系统自带媒体播放工具，不需要安装工具软件就可以播放CD、VCD。让学生阅读教材，了解CD、VCD和DVD的区别。
老师归纳得出下面的结论：
CD(光盘)专门用来存放数字声音、视频、图像等多种格式的信息。
(三)播放CD
对于CD唱盘，Windows操作系统可以自动识别，自动播放。
老师把CD唱盘放入CD-ROM驱动器，让学生观察计算机的变化情况。
给学生4～5分钟的时间欣赏优美的音乐，陶冶学生情操。
如何改变播放顺序、删除播放曲目、全部清除播放曲目和设置顺序播放让学生思考、探究如何编辑播放顺序。
学生自主探究、教师个别指导，发现学生可能出现的不同操作方法，让两位同学向全班示范操作，并讲解操作步骤。
(四)播放VCD
Windows操作系统中自带媒体播放工具，可以播放VCD。
【活动1】请同学们探究打开“媒体播放机”的方法。
学生自主探究、教师个别指导，发现操作熟练的同学，给全班操作示范，讲解操作步骤。
【活动2】在媒体播放机中播放媒体文件。
结合打开文件的方法，学生自主探究、教师个别指导。给学生5～6分钟的时间欣赏漂亮的MTV影视画面，培养学生的审美情趣。
(五)音乐或影视片段的截取
利用媒体播放机能够截取声音或影视片段，再利用剪贴板可以把这些片段插入到Word文档中。在阅读文档的时候，只需要双击对应的图标就可以播放声音或影视片段。
【活动1】老师展示一个图文并茂、并插入了声音和视频的Word文档，让学生欣赏。
对于音乐片段或影视片段的截取，我们还能选用一些功能更强的工具软件，如金山影霸、超级解霸等。利用这些工具软件可以把截取的片段单独保存为一个文件。
【活动2】分小组欣赏CD唱盘和VCD碟片，截取其中的片段并插入到中，保存在教师机指定的文件夹中，并在组内开展作品自评，将自评结果填写到教材50页的表中。
【小结】老师总结本课所学内容。
七、反思
由于使用的Windows98的版本不同，音乐或影视片段的截取操作可能和教材上表达的不一致，在具体的教学环境中要具体的考虑，可把超级解霸作为工具软件来讲解、练习
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