联想服务器虚拟化方案构建“数字校园”

项目背景

无锡技师学院是一所集职业需求预测、职业技能培训、职业技能鉴定、职业指导与职业介绍于一体的高职院校。根据地区的支柱产业和区位优势，设置了与市场接轨的机电、数控、自动化及信息技术等4大类数10个专业，就业率100%。随着技师学院近几年快速发展，学院原有小型的、分散的信息化平台无法满足学院发展的需求，一套以学院校园网络为基础，利用先进的计算机技术、网络通信技术、虚拟化技术、数据库技术等对学院的教学、科研、管理等所有信息资源进行全面数字化，并科学规范地对这些资源进行整合和集成，构成统一的用户管理、统一的资源管理和统一的权限控制的数字化校园级平台亟需建成。

应用需求分析

整个数字化校园系统为技师学院提供了统一的信息化平台，按照功能可分成如下几部分：

基础服务平台：提供诸如电子邮件服务、BBS与博客服务、门户服务，统一认证与权限管理等基础服务接口；

统一管理平台：提供人事信息服务系统、科研管理系统、信息发布系统、学生信息管理系统、就业在线毕业生信息管理系统等管理系统统一接口；

资源共享平台：集中化存储比如图书、教学、档案、学术等重要资源，提供统一、方便的资源输入、输出接口。

数字化校园平台要求具有如下特点：

可用性：通过硬件及软件相应技术来消除系统单点故障，满足整个系统可用性要求。

可扩展性：随着用户业务系统的发展，要求整套系统方案能够灵活、快速满足业务系统的发展需求。

可管理性：系统应能够提供统一的管理维护平台接口，方便对系统进行维护、管理。

安全性：保证整套系统处于安全、可靠的防护状态，避免出现非法登录、使用及攻击等安全问题。

方案设计

通过与用户详细沟通项目建设目标，本着“高效、稳定、安全、可管理”的原则，为用户推荐如图所示的硬件平台及软件解决方案。整个方案可分为如下几部分：

1.虚拟化应用平台：硬件采用联想万全R630 G7服务器，软件选用Vmware vSphere4.0 Enterprise版本，虚拟机文件则集中存放在Lenovo-HDS AMS2100存储阵列上。每台R630 G7服务器均配置双HBA卡，通过两台光纤交换机分别连接到Lenovo-HDS AMS2100存储阵列的双控制器上，保证了整个硬件平台的冗余。Vmware vSphere4.0 Enterprise软件则提供了诸如HA、DRS、Vmotion的高级功能特性，方便用户快速调整虚拟机的分布、资源的利用及当故障出现时的快速恢复能力，配合其提供的Data Recovery或者VCB备份接口功能则可对虚拟机文件进行快速的备份及恢复。另外，虚拟化所具备的克隆技术则可以大大缩短新的业务平台或测试平台建设时间。独立的虚拟机管理服务器则提供了对整个虚拟化平台的集中化管理能力，通过集中化管理来大大提升整个平台的管理效率。通过虚拟化技术的使用也解决了很多数据中心存在的硬件设备资源利用低及大量硬件设备所造成的数据中心供电、散热等问题，保护用户投资。

2.数据库应用平台：由两台联想万全R630 G7服务器及Lenovo-HDS AMS2100存储阵列通过Oracle数据库集群方式，构建负载均衡、故障自动切换的数据库平台，来满足用户对数据库平台需求。

方案中使用的R630 G7服务器整机具有极高的冗余性设计及灵活的扩展性，方便未来用户根据业务需要而进行相应升级扩展。Lenovo-HDS AMS2100存储阵列系统采用全冗余的系统架构配合对称双活控制器及SAS后端全交换的设计，为用户业务系统提供了极高的可靠性、可用性，AMS2100存储阵列极强的扩展性也可以方便满足用户后期业务需求。

用户收益

利用最新的虚拟化技术构建的数字化校园平台给用户带来如下收益：

(1)相对传统方案，虚拟化方案降低整体拥有成本(TCO)并且缩短投资回报时间(ROI)；

(2)业务平台更具灵活性：用户可以根据实际需要快速部署、实施新的业务单元所需的软件平台或者快速部署测试环境平台；

(3)高可靠性：整套方案硬件部分采用全冗余架构设计，消除单点故障，配合虚拟化软件提供的高级特性(HA、DRS、Vmotion等)，实现整套系统的最大可用性。

(4)通过虚拟化技术实现的集中式管理，也将大大提高用户管理整个平台的效率。

《科学时报》 (2010-3-20 A6 产经)