[渝粤教育] 山东财经大学国际经济学参考资料

教育
-国际经济学-章节资料考试资料-山东财经大学【】
自由贸易理论作业
自由贸易理论测验
1、【单选题】“两优取重，两劣取轻”是对比较优势理论的高度概括，这一理论是由经济学家（）提出的。
A、亚当·斯密
B、大卫·休谟
C、大卫·李嘉图
D、赫克歇尔和俄林
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2、【单选题】本国生产A、B、C、D四种产品的单位劳动投入分别是1、8、12、6，外国生产这四种产品的单位劳动投入分别为12、18、24、30。根据李嘉图模型，本国在哪种产品上拥有最大比较优势？在哪种产品上拥有最大比较劣势？（）
A、D产品、A产品
B、A产品、C产品
C、 A产品、D产品
D、D产品、B产品
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3、【单选题】相互需求理论认为，两种参与贸易商品的国际比价（）。
A、在两国贸易前的两种商品的国内比价之上
B、在两国贸易前的两种商品的国内比价之下
C、在两国贸易前的两种商品的国内比价之间
D、与贸易前的任何一个国家的国内比价相同
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4、【单选题】如果A国可用1个工时生产3个单位的x产品或3个单位的y产品，B国可用1个工时生产1个x产品或1个单位的y产品，而且如果劳动是惟一的投入，那么（）。
A、A国在两种商品的生产上均具有绝对优势
B、B国在两种商品的生产上均具有绝对优势
C、A国在两种商品的生产上均具有比较劣势
D、A国在两种商品的生产上均具有绝对劣势
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5、【单选题】假定贸易前国内两种商品的交换比例分别为：英国1码布交换0.5桶酒（或1W:2C），葡萄牙1码布交换1.5桶酒（或1W:2/3C），开展自由贸易后，两国之间布和酒的交换比例可能是（）。
A、1W:3C
B、1W:1/3C
C、1W:1/2C
D、1W:1C
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6、【单选题】（）从需求的角度对产业内贸易作了解释。
A、相互需求理论
B、规模经济理论
C、要素禀赋理论
D、重叠需求理论
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7、【单选题】H-O模型认为国际贸易的根本原因是各国( )不同。
A、技术水平
B、需求偏好
C、要素禀赋
D、产品质量
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8、【单选题】“靠山吃山，靠水吃水”可以用来概括（）的内容。
A、绝对优势理论
B、要素禀赋理论
C、重叠需求理论
D、规模经济理论
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9、【多选题】古典国际贸易理论主要有（）。
A、绝对优势理论
B、比较优势理论
C、相互需求理论
D、重叠需求理论
E、要素禀赋理论
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10、【多选题】古典自由贸易理论的前提假设主要有（）。
A、2x2x2模型
B、技术水平相同
C、消费者偏好相同
D、市场完全竞争
E、规模收益不变
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11、【多选题】产业内贸易的理论解释主要有（）。
A、产品差异
B、规模经济
C、重叠需求
D、要素禀赋
E、产品质量
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12、【判断题】A、B两国都拥有劳动和资本两种要素，如果A国拥有的劳动数量比B国多，那么就称A国是劳动丰富的国家。
A、正确
B、错误
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13、【判断题】一国的要素禀赋状况与国家大小、要素的绝对数量以及比较的对象均没有直接关系。
A、正确
B、错误
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14、【判断题】一国有竞争优势，必然有丰富的资源。
A、正确
B、错误
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15、【填空题】技术差距理论的主要代表人物是美国学者（）。
A、
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16、【填空题】1966年，美国学者弗农提出了（）。
A、
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17、【填空题】重叠需求理论的提出者是瑞典经济学家（）。
A、
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古典自由贸易理论测验
1、【单选题】“两优取重，两劣取轻”是（）理论的核心思想。
A、比较优势理论
B、绝对优势理论
C、相互需求理论
D、要素禀赋理论
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2、【单选题】古典自由贸易理论模型中，机会成本是（）的。
A、不变
B、递增
C、递减
D、先增后减
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3、【单选题】相互需求理论认为，两国间两种产品的国际交换比例（）。
A、在两国贸易前两种商品的国内交换比例之间
B、在两国贸易前两种商品的国内交换比例之上
C、在两国贸易前两种商品的国内交换比例之下
D、与贸易前任一国家两种商品的国内交换比例相同
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4、【单选题】本国生产A、B、C、D四种产品的单位劳动投入分别为1、8、12、6，外国相应的劳动投入分别为12、18、24、30，根据比较优势理论，本国在哪种产品拥有最大比较优势？在哪种产品拥有最大比较劣势？（）
A、A产品、C产品
B、D产品、A产品
C、C产品、A产品
D、D产品、B产品
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5、【多选题】古典国际贸易理论有（）。
A、绝对优势理论
B、比较优势理论
C、相互需求理论
D、要素禀赋理论
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6、【多选题】古典贸易理论的前提假设主要有（）。
A、规模报酬不变
B、产品市场和要素市场完全竞争
C、2x2x2模型
D、两国生产同一产品技术水平相同
E、运费和其他交易费用为0
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7、【多选题】以下理论坚持劳动价值论的有（）。
A、绝对优势理论
B、比较优势理论
C、相互需求理论
D、重叠需求理论
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8、【判断题】斯密借鉴了重商主义“零和博弈”的观点，提出自由贸易的观点和主张。（）
A、正确
B、错误
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9、【判断题】“两优取重，两劣取轻”反映了绝对优势理论的核心思想。（）
A、正确
B、错误
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10、【判断题】相互需求理论认为，国际交换比例由两国对对方产品相互需求的强度决定。（）
A、正确
B、错误
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11、【判断题】如果两国各在某一商品上有绝对优势，那么在相应的商品上必然有比较优势。（）
A、正确
B、错误
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12、【填空题】A国生产x产品和Y产品分别需要投入8个人时和9个人时，B国生产x产品和Y产品分别需要投入12个人时和10个人时，按照比较优势理论，（）国应该生产和出口X产品。
A、
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新古典自由贸易理论测验
1、【单选题】“靠山吃山，靠水吃水”反映了（）理论的核心思想。
A、要素禀赋理论
B、绝对优势理论
C、比较优势理论
D、重叠需求理论
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2、【单选题】S-S定理认为，某一商品相对价格的上升，将导致该商品密集使用的生产要素的实际价格或报酬（），另一种要素的实际价格或报酬则（）。
A、上升；下降
B、下降；上升
C、上升；上升
D、下降；下降
参考资料【】
3、【单选题】新古典国际贸易理论主要是指（）的理论观点。
A、赫克歇尔和俄林
B、马歇尔和俄林
C、斯密和赫克歇尔
D、赫克歇尔和穆勒
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4、【多选题】要素禀赋理论的前提假设有（）。
A、2x2x2
B、两国生产同一种产品的技术水平相同
C、规模报酬不变
D、商品市场和要素市场完全竞争
E、要素在国际间可以自由流动
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5、【多选题】假设A、B两个国家，生产X、Y两种产品，A国拥有1200单位劳动和2000单位资本，B国拥有400单位劳动和500单位资本；每单位X产品生产需要投入20单位劳动和4单位资本，每单位Y产品需要投入1单位劳动和4单位资本，根据H-O定理，可以得出以下结论（）。
A、A国出口Y产品，进口X产品
B、B国出口X产品，进口Y产品
C、A国出口X产品，进口Y产品
D、B国出口Y产品，进口X产品
E、以上都有可能
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6、【判断题】与同一对象比较，一国只能有一种丰裕要素。（）
A、正确
B、错误
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7、【判断题】一国要素禀赋状况与国家大小、要素的绝对数量以及比较的对象均没有直接关系。（）
A、正确
B、错误
参考资料【】
8、【判断题】要素禀赋理论用各国劳动生产率的差异来解释国际贸易的原因。（）
A、正确
B、错误
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9、【判断题】1953年，美国经济学家里昂惕夫在使用投入-产出分析法分析美国的进出口产品要素密集度时，发现美国主要出口资本密集型产品，主要进口劳动密集型产品，这一结论与H-O定理正好相反，因此被后人称为里昂惕夫之谜。（）
A、正确
B、错误
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10、【填空题】如果A国的资本劳动比小于B国，那么（）国资本丰富。
A、
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