《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》读后感
这不是一篇新闻评论之类的文章。观点是否肤浅、深邃也就不是值得关注的东西。这是我的个人感受，而非官方感受。
通篇浏览下来，只觉得无异于高中的政治课本，大气磅礴，让人心生景仰。然后又参考了一下别人的评论，才恍然大悟——《纲要》还有诸多亮点，譬如政府将大力发展公办幼儿园，积极扶持民办幼儿园。对于这一点，我有深切的体会（多么矫情的感想）——这是替别人说的。其实我没有任何的感受，当我很小的时候，我妈背着我天天躲避那些搞计划生育检查的。完了大点的时候，家里条件又不咋的，让我到山上去放牛。待到正式入学已经九岁有余，直接进了一年级，根本没来得及感受什么叫做学前教育。
对此我毫无怨言，因为这不影响我拥有快乐的童年。比起天天在铁栅栏里面做游戏的小朋友，我的精彩和快乐似乎更值得回忆。我还依稀记得那条大白狗，每天陪着我到山里去采蘑菇，陪着我爸到山里去打猎。这让我生发出一个愿望，等将来有了小孩，让他也到山里去过这样的生活。爬树比爬滑滑梯有趣多了，山里五彩缤纷的花朵和植物应该也比那些识物拼图更具有真实感。
初中的时候刚好赶趟，碰上了九年义务教育改革，学费一下子降到一学期一两百块钱的。没有了经济压力，初中生活整个过得非常开心和轻松。整天上学放学一大帮孩子扒在拖拉机后面狂奔，这为我以后在运动会上能够有所表现也奠定了一定的基础。那会也不像城里的孩子，从小就被寄予了很高的期望，大家似乎不怎么能感受到中考的氛围。初一开学的时候会有三四百人，很多人等不及拿毕业证就匆匆踏上了南下的火车。剩下稍微有点想法或者毫无想法的人在为中考备战。
很幸运的我上了县重点的线。对于中国的教育制度，始终会听到许多诟病的声音。而我对此很不以为然，因为我是它的受益者。我是一个受不得压力的人，开心的时候可以把事情做得很好，压抑的时候却总显得迟钝。所以试想，假如没有学费制度的改革，假如我家天天为了学费担惊受怕，十有八九，我现在就在广州、温州的某个工厂里操作者某台让我一小时能挣五块钱的机器。当然还有一种可能，经过若干年的拼搏，自己能当上一小老板。但是这样的事情我很少看到，大部分人都把自己的青年和壮年交付给了别人。我姐，我哥，我的同学，还有很多见面时都叫不上名字的。
也许你在想，我是怎么读完高中的。说来还得感谢中国的选才制度。那会我们县里的高中如雨后春笋般涌现出来，都在为了高考的升学率而努力招揽高分考生，以至于连我这样的滥竽充数之辈都忝列其中，成为了争抢的对象。这当中还有一个好笑的故事。我的成绩当时是全县301名，二中的副校长跑到我家跟我说道：“按照我们学校的规定，前三百名学费是全免的，而你差一点，就……半免吧……”看来那个可爱的老师不知道什么叫语言的艺术，当然我很干脆地拒绝了。八中的条件就实惠多了，不仅学费全免、每学期补助三百块钱生活费，连校长都亲临我家，这让我觉着格外的受用。所以欣然同意就读了。
顶着家里“砸锅卖铁都要送你去一中”的责骂，我还是奔向了八中——“成才的摇篮，成长的沃土”。家长的悲壮话语永远是说给外人听的，以显示对孩子的无私和博爱。不久我的选择就被证明是正确的，每个学期我要从家里拉上三袋玉米卖了作为我的生活费，再加上学校对我的援助，我的生活过得很是惬意。期末的时候我还拿到了学校的“代表最高荣誉”的葵花奖。一时间我竟踌躇满志，信心满满，萌生出要考上清华北大的冲动。若不是后来不小心陷入了感情纠葛，也许此刻又是另外一番光景了。高考时发挥异常上了上了重点线，只可惜抱定了复读的决心，填了一所我所不能企及的高校。
复读同样也是一件很实惠的事情，只要是上了本科，去县一中复读都是免费的，而且可以自由选择班级。一百八十多号人就被硬生生的挤进了一间会议室，里面的电风扇和日光灯几乎是在二十四小时运转着。忘了有多少次，我汗流浃背地坐在四个人分摊的三张桌子旁，突然间就丧失了知觉，似要中暑一般。
天气稍稍转凉时，我又跑到了由华东武校转型的蒙城九中。校长给我开出的丰厚条件让我无法拒绝，每个月两百六十的生活补助甚至都可以再挪腾些出来补贴家用了。校长其实是我在八中的班主任，被九中挖过去的。在那个地方我总是有一种鹤立鸡群的优越感，不仅是学校的格外照顾，而且我的成绩也从来没有试图去超越。六个月之后，当我再次走进考场的时候，我暗暗告诉自己一定要考上中科大，四年之后拿全额奖学金出国留学。这个想法是单纯而朴素的。但我未能如愿，考理综的时候，有将近半个小时，我的手心沁出的汗水打湿了整张面巾纸，而我的脑子里面却是一片空白。
之后我便来到了湖南师大。没啥特别的回忆。只想没事挣点生活费，踏踏实实的把专业给学好了，出去找份像样的工作。这就是我的全部想往。
我很欣喜的看到政府为祖国的教育事业的改革和发展所作出的努力，我始终对培养和塑造我的教育体制保持一种感恩祝福的心情。
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