一、团队展示

1、团队名称

　　爸爸说的都队

2、团队博客：http://www.cnblogs.com/hhh2333/

3、团队项目简述

这是一个基于web或手机APP的四则运算的软件，包含的功能有：用户登录、注册功能，“倒计时”功能，按正确率和耗时排名功能，按难易分级功能，记录功能等。

4、队员名字

　　 组长：念其锋 201421123045

　　组员：余   洋 201421123031

　　　　   邱文鑫 201421123043

　　　　   潘志坚 201421123044

　　　　   林    青 201421123047

　　　　   黄子敬 201421123052

5、队员风采

　　  念其锋：是团队的润滑剂，他的特长在于沟通与协调，负责团队里面的工作分配。虽然他对编程并不是很感兴趣，编程能力也有待提高，但是他也是团队里不可或缺的一份子，因此他希望的软工角色是PM，负责管理与协调，在这个岗位上他才能发挥最大的作用。他的宣言是：遗憾比失败更失败，实践比完美更完美。

　　邱文鑫：是团队的原动机，他的特长在于程序的编写，负责团队里面的编程开发。因此他希望的软工角色是开发者，负责程序编写。他的宣言是：System.out.println(“我可不是一个人在战斗”);。

6、团队学习MSF基本原则

　　我们从课本《构建之法》的第七章中学习到MSF基本共有九条，如下：　

　　1.推动信息共享与沟通

　　2.为共同的远景而工作

　　3.充分授权和信任

　　4.各司其职，对项目共同负责

　　5.交付增量的价值

　　6.保持敏捷，预期和适应变化

　　7.投资质量

　　8.学习所有的经验

　　9.与顾客合作

　　经过我们小组的讨论，我们碰撞出了激烈的思想火花，在你一言我一语的讨论中，我们认识到团队的每一个成员都是我们这个团队不可或缺的一部分，每一个人对团队都同样重要，所以我们学习到了以下几点：

　　1、我们必须首先先设定我们团队共同的目标，就是要把我们这个四则运算软件做好，做的可以推广，可以分享给家里的亲戚小孩，大家都为这个共同的目标奋斗；

　　2、团队内部对所有的信息应该公开，确保每个人都知道我们最近在做什么、做到哪，对每个成员都要有无条件的信任，互相信任、互相理解、互相帮助；

　　3、大家要根据自己的特长分工合作，扬长避短，各司其职，共同为这个项目出心出力；

　　4、虽然大家各司其职，但对整体都要有所把握，一旦有什么特殊情况，都能够及时顶上；

　　5、在做项目的同时，同样要关准需求的改变，计划不应该是一成不变的，而是要根据实际情况及时调整。

7、团队的核心竞争力

　　我们团队最主要的一个优势就在于我们六个人的关系非常亲密，我们大一的时候就住在同一间八人间宿舍里，一起生活了一年；大二、大三分宿舍之后也都在隔壁宿舍，平日里来往也很密切。由于关系亲密，宿舍又近，我们可以很方便地聚集在某一间宿舍里开小会，一有什么问题就可以很快地当面解决，而且由于一直都是一起生活，沟通交流非常融洽，不会出现什么隔阂。

8、团队合照

二、选题要求

1、选题阐述

　　我们做的是一个基于web或手机APP的四则运算的软件，包含的功能有：用户登录、注册功能，“倒计时”功能，按正确率和耗时排名功能，按难易分级功能，记录功能等。

　　我们这个软件面向的对象更多的是需要练习四则运算的小学生，希望这个软件能够解放父母和老师，让学生可以自己利用一些终端设备进行学习。在真实性方面，四则运算是作为小学数学里面的重中之重，也是一切理科科目的基础，每一个小学生都必须要学习这个技能；在可用性方面，我们之前已经实现了四则运算生成器的种种功能，答案也都准确无误，会在小学生的数学教学中扮演很重要的角色；在价值性方面，很多时候的计算题都是老师布置或者老师嘱托家长布置，比较浪费老师和家长的时间，这个软件就可以很大程度上解放老师和家长；另外，现在的小孩子喜欢玩手机游戏，我们也可以将四则运算分为各个难易等级，就像大家小时候都喜欢玩通关游戏一样，难度慢慢提高，在游戏中潜移默化地提高孩子的计算能力，相信会得到很多孩子和家长的喜爱；在情怀方面，正如我上面所说的，这个软件将会做成我们小时候甚至现在还很喜欢的闯关游戏，一些大人可能也还会冲着这个情怀而陪孩子玩这个游戏。综上，我们的预计的用户量是50个人。

2、git仓库建立

三、团队计划

四、团队成员绩效评估办法