r认识计算机教案,八年级信息技术教案第二章 程序新天地----初识QBASIC
第二章 程序新天地----初识QBASIC
一、学习目标
1.了解机器语言和高级语言各自的特点。
2.了解什么是计算机程序。
3.了解程序设计的基本步骤。
二、教学重点
程序设计的基本步骤。
三、教学难点
程序设计的应用。
四、教学方法
1.演示法。
2.实践法。
五、教学手段与教学媒体
多媒体网络教室。
六、课时安排
1课时。
七、教学过程
教学内容、步骤与方法
1.机器语言和高级语言各自的主要特点
机器语言:与计算机内部结构有关,不通用,其程序不需“翻译”可直接执行。
高级语言:与计算机内部结构无关,通用,其程序需要“翻译”后才可执行。
2.计算机程序
用计算机语言描述的解决问题的程序。
3.程序设计的基本步骤
(1)问题分析:对问题详细分析,弄清输入(已知)条件和要求输出的结果,明确解决问题的关键和途径。
(2)算法设计:根据分析结果,确定解决问题的方法和步骤,并描述出来。
(3)程序实现:根据描述的算法编写程序并上机通过。
三、应用实例
1.判断下列说法的正误
(1)机器语言是硬件而高级语言是软件。
(2)各种计算机语言编写的程序计算机都可直接执行。
解:
(1)说法错误。
分析:计算机语言都属软件,故机器语言和高级语言都是软件。
(2)说法错误。
分析:只有机器语言编写的程序计算机可直接执行,而各种高级语言和汇编语言编写的程序都要先“翻译”成机器语言程序后执行。
2.房租收费标准为,住房面积在40m2及其以下的0.8元/m2;超过40m2的部分为2元/m2。写出收房租的算法
解:设住房面积为x,房租为y,那么
据上分析,收房租的算法为:
(1)输入x
(2)判断是否x<=40?
是则)y←0.8x,否则y←0.8 ×40+2(x一40)
(3)输出x,y
(4)结束
四、练习实践
1.单项选择题
(1)无须了解计算机内部结构就可以使用的计算机语言是( )。
A.机器语言 B.汇编语言 C.高级语言
(2)( )是计算机硬件。
A.机器语言程序 B.CPU C.操作系统
(3)BASIC语言是属于( )。
A.机器语言 B.高级语言 c.汇编语言
2.写出解决下列问题的算法
(1)输入底半径R、高H,求圆锥体的底面积S和体积V。
(2)解一元二次方程ax2+bx+c=0(设d=b2—4ac,二实根为x1、x2;要求如果d<0,那么输出“N”,表示无实根,否则求出二实根并输出)。
教学后记:
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