排序计算机教案,八年级信息技术教案：数据排序

ID:9746520

分类：

全国

2019

资源大小：19KB

资料简介:

四、数据排序

课时计划

课题

四、数据排序

时间

教学目的

1、掌握数据的排序方法。

2、加强与数学学科的学科整合，了解学科之间的互相关联。

3、培养学生的学习兴趣。

教学重点

数据排序。

教学难点

排序对话框中的设置。

教具

(学具)

多媒体网络教室

教法

(学法)

实践操作

教

学

内

容

、

方

法

、

过

程

一、谈话引入

通过几节课同学们的努力我们已经建立起了“我家收支统计表”，而且对于表中的数据我们已经进行了数据计算，完成了统计操作。Excel不仅制作表格，进行数据计算，还可以对工作表中的数据进行排序、筛选等操作。

为了进一步了解六个月每一项费用的使用情况，我们可以按费用的多少进行排序，更直观地看出每一项费用花销的多少。

二、新授

(一)选择排序数据

我的设想

教

学

内

容

、

方

法

、

过

程

(二)排序

单击“数据”菜单中的“排序”命令。

选择是否包含标题行，然后选 [来自e网通客户端]

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