英语长难句之非谓语动词作状语与独立主格-学习笔记

一、非谓语动词

非谓语动词，顾名思义还是动词，但是不作谓语了，它是动词的一种变形形式。之所以不作谓语来使用，主要是因为简单句中一主一谓已经搭配好了（只能一一搭配），所以多余的动词就要变成不作谓语的动词形式，即非谓语动词。

非谓语动词一共有三种，doing、done、to do这三种形式只有单独岀现，旁边没有其他动词，才是非谓语动词。如果和其他动词结合，就可以作谓语，例如：doing前面加上be,就是进行时态；done前面加上了 have/has,就变成了完成时态；done前面加上了be,就变成了被动语态，这些都是谓语动词。动词不作谓语，可以作其他的很多成分，例如作主语、宾语、表语、定语、状语。非谓语动词doing或to do作主语、宾语、表语，在阅读长难句时，需要注意非谓语动词词组的完整性。

此处重点讲解非谓语动词作状语。

二、非谓语动词作状语

非谓语动词作状语指的是修饰限定一个句子。既然非谓语动词修饰句子，所以它的逻辑主语（意思上的主语）自然就是句子的主语，不一致时称为独立主格结构。

换句话来说，如果想确定非谓语动词表示的是主动、被动或目的，要去看非谓语动词与逻辑主语（即句子主语）的关系。

例：In just one generation, millions of mothers have gone to work, transforming basic family economics.

译：仅仅大约一代人的时间里，数百万名母亲出去工作，从而改变了基本的家庭经济状况。

【补充】非谓语动词修饰句子作状语时，通常可以翻译成独立的一句。

句中mothers have gone一主一谓已经搭配好，所以多余的动词transform要变为非谓语。由于它修饰整个句子，所以要看它和句子主语之间的逻辑关系是主动、被动还是目的。

此句中transform和mothers（句子的主语，也是transform逻辑上的主语）之间的关系为主动（意思是"母亲们去改变"，而不是“母亲们被改变"），所以把它变成表示主动形式的非谓语transforming。transform为及物动词，所以要后接宾语economics，再加上修饰的成分，就构成非谓语动词的词组transforming basic family economics，用来修饰句子，表示对整个句子的补充说明。

例：Enraged by Entergy's behavior, the Vermont Senate voted 26 to 4 last year against allowing an extension。

译：由于被Entergy公司的行为所激怒，Vermont州参议院去年以26:4的投票（获胜）否决了延期申请。

句中the Vermont Senate voted一主一谓已经搭配好，所以多余的动词enrage要变为非谓语。由于它修饰整个句子，所以要看它和句子主语之间的逻辑关系是主动、被动还是目的。此句中enrage和the Vermont Senate之间的关系为被动（意思是"Vermont州参议院被激怒"，而不是 “Vermont州参议院去激怒别人”），所以把它变成表示被动形式的非谓语Enraged。后再加上介词短语by （强调被谁激怒），就构成非谓语动词的词组Enraged by Entergy's behavior，用来补充说明整个句子。

【补充】非谓语动词作状语修饰句子时，为了更加明确地表达补充的是什么内容，可以在非谓语动词前加上从属连词，突出表达和句子间的逻辑关系。如下：

例J: To promote this idea, he turned to the university-admissions process.

译：为了推广这一想法，他转而关注大学招生程序。

句中he turned一主一谓已经搭配好，所以多余的动词promote要变为非谓语。由于它修饰整个句子，所以要看它和句子主语之间的逻辑关系是主动、被动还是目的。此句中想表达 promote和he之间的关系为目的（意思是“他的目的是为了推广”），所以把它变成非谓语动词To promote表示目的。promote为及物动词，要后接宾语this idea，所以就构成非谓语动词的词组To promote this idea，用来补充说明整个句子。

例：People are... poor at considering background information when making individual decisions.

译：人们在做个人决定时，并不擅长（全面）考虑背景信息。

句中People are一主一谓已经搭配好，所以多余的动词make要变为非谓语。由于它修饰整个句子，表达make和句子主语People之间的关系为主动（意思是“人们去做决定”，而不是 “人们被决定”），所以把它变成非谓语动词makingo make为及物动词，要后接宾语，再加上修饰的形容词，就构成非谓语动词的词组making individual decisions修饰句子。

此句中，为了强调“做出个人决定”，是补充说明句子的时间，因此在非谓语动词前又加上从属连词when，突出强调非谓语动词的作用是补充说明时间。

【补充】有时一个句子中常常出现多个非谓语动词，此时要逐个分析，如下：

例：Depending on the comments received, the editor would accept the paper for publication or decline it.

译：根据（依靠）得到的评论，主编将会决定是否刊登这篇论文。

句中the editor would accept一主一谓已经搭配好，所以多余的动词depend和receive要变为非谓语。received（被动）修饰前面的名词comments作定语，表示“收到的评论（被接收到的）”；而Depending （主动）修饰整个句子作状语，因此它的逻辑主语就是句子的主语 editor，表示“编者（主动）依靠得到的评论，来决定……"。

三、非谓语动词考场攻略

攻略1：非谓语动词词组的完整性

非谓语动词出现时，不一定只有doing、done、to do，如果是及物动词的话，那么就要后接宾语，而且还可以再加上形容词、副词、介词短语等表示进一步的修饰限定，这样就构成了一个非谓语动词的词组。因此在分析句子时，遇到了非谓语动词，就一定要找到完整的非谓语动词的词组，才能理清句意。

例：The networked computer offers the first chance in 50 years to reverse the flow, to encourage thoughtful downloading and... meaningful uploading.

译：联网电脑提供了50年来第一次可以转变这种流向的机会，鼓励人们认真思考后下载鼓励有意义的上传。

此句中The computer offers一主一谓已经搭配好，所以多余的动词都要变为非谓语。其中, networked是单个的非谓语动词；而to reverse the flow是非谓语动词的词组，因为reverse是及物动词，所以要后接宾语。尤其要注意非谓语动词的词组to encourage thoughtful downloading and...meaningful uploading,因为encourage是及物动词，所以要后接宾语，此句中是接了两个并列的宾语downloading and uploading,而且还在前面分别加了一个形容词进行修饰，所以才使得这个非谓语动词的词组这么复杂。

攻略2：准确找到非谓语动词所修饰的对象

非谓语动词作定语或状语，相同点是都表示修饰，不同就在于修饰的对象不同，作定语修饰一个名词（逻辑主语为此名词），而作状语是修饰一个句子（逻辑主语为句子主语）。

其实分清楚非谓语动词是作定语还是作状语这个完全不重要，重要的是同学们在考研真题中：能够判断清楚它是修饰什么的，这样才能看懂句意。

要想准确找到非谓语动词所修饰的对象，可以根据三种方法来判断：

一是非谓语动词的位置；

二是与句子间是否有逗号隔开；

三是代入法，把前后的名词或句子主语分别代入到非谓语，看意思是否合适。

详解如下：在判断非谓语动词doing和done修饰什么时，有个秘诀就是观察它的位置和逗号，如果前后直接挨着名词，则修饰名词作定语；如果前后不直接挨着名词，或有逗号把非谓语跟句子隔开，则修饰句子作状语。

I saw a passing plane.

Passing the cafe, I saw a friend.

上面第一句中：passing挨着名词plane，所以修饰名词作定语，表示"我看见了一架经过的飞机” 。

上面第二句中：Passing没有挨着名词cafe （中间有the隔开），且有逗号把非谓语跟句子隔开，那么非谓语就修饰句子作状语，表示“经过那个咖啡馆时，我看见了一个朋友”。

在判断非谓语动词to do修饰什么时，要注意：to do位于句首时，通常修饰整句话，有逗号隔开；但是to do位于句子中间或后面时，不管是修饰一个词还是整句，都没有逗号隔开，此时就需要采用代入法，看看to do的逻辑主语（意思上的主语）应该是前面的名词合适，还是句子的主语更合适，通过代入法判断意思，进而确定非谓语动词修饰什么。

例： Archaeologists commonly use computers to map sites and the landscapes around sites.

译：考古学家通常用电脑绘制遗迹和周边地形的地图。

此句中非谓语动词的词组to map sites and the landscapes around sites，前面没有逗号隔开，所以不清楚它究竟是修饰整个句子，还是修饰前面的一个名词。因此，采用代入法来判断它的意思，到底是Archaeologists to map sites （考古学家去绘制遗迹地图）还是computers to map sites （电脑主动去绘制遗迹地图）呢？很明显，电脑不能主动去绘制遗迹地图，所以根据意思可以确定to map的逻辑主语是Archaeologists （即句子主语），然后根据逻辑主语可以判断出这个非谓语动词修饰句子Archaeologists commonly use computers（作状语）。

攻略3：非谓语动词的去留

如果非谓语动词在句子中作主语、宾语、表语（通常位于谓语动词前或后），那么它就是句子的核心构成，因此在简化句子时要保留。但如果非谓语动词在句中作定语或状语（通常位于名词或整个句子前或后），只是修饰的成分，那么在简化句子时可以先去掉不看，先去看句子的核心部分。

四、非谓语、独立主格结构以及with引导的独立主格的区别和联系：

1.何时为独立主格结构

非谓语动词作状语时，其逻辑主语须与主句主语保持一致。

若不一致，非谓语动词形式须另带主语，这种结构称为“独立主格结构”。

2.独立主格结构的形式：

由两部分组成，前一部分是名词或代词，后一部分是非谓语动词、形容词、副词、名词或介词短语，前后两部分具有逻辑主谓关系，它在句子中作状语，表时间、原因、条件、伴随等。

因此：非谓语≠独立主格结构，只是在作状语时有互相重叠。

3.独立主格结构与with(without)引导的独立主格，即with(without)复合结构的区别：

①with(without)复合结构与主句逻辑关系更紧密。（一般with可省略变成独立主格结构即可，但是without不能省略。）

Without a word more spoken, she left the meeting room.（作伴随状语）她没再说什么话就离开了会议室。

(With) spring coming on, trees turn green.（作时间状语）春天到了，树变绿了。

②with(without)复合结构除了作状语外也可作定语。

I like stamps with a panda design on them. 我喜欢有熊猫图案的邮票。