艰难坎坷终到此，从此星光不问赶路人
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（貌似跑题了，回头一看好像和这个活动已经没啥关系了，哎）
先简单介绍一下我那艰难坎坷的入行经历吧。
首先说明一下我目前还是个大二的小学弟。
2017年，我的第一次高考，略高一本先三十来分的成绩被某一本大学物理专业录取，按理说也其实勉强算不错的了，由于地域差异和教育资源的缺陷，我们学校九百多人参考只有100多个考上了一本，我们（第）三班52人也才15人了过一本线，在村里人和朋友们都在祝贺我的时候，我默默地拨通了班主任的电话，班主任人很好很热情，也在替我高兴，然而一句“老师，我想复读”，打碎了所有人的笑容……那个暑假 ，同学朋友说我疯了，考上一本感天谢地都还来不及，居然还想复读（对于我一本线都没到的小伙伴们确实不太能理解，或者说其实是不愿意去承认、去理解），爸妈也没说话，其他人饭后闲谈。老师卖了老脸把我放到了18界的“火箭班”……第二次高考，高了五十来分（复读一年感觉屁用没有 ），填时志愿时，放弃了本省的211，报了个东边的非211但实力差不多的学校，大老远跑3000多公里过来就是为了能找个计算机水平相对好一点城市。然而造化弄人啊，当时不知是脑袋昏了还是人傻了，填了个服从调剂，把我扔到了农学专业。（杀了我自己的心都有了），家里知道了把我好一顿骂，说家里人辛辛苦苦一辈子就是为了摆脱农民的身份，我倒好读了13年书返到一个劲的往里钻。说实话，要不是家里经济条件不允许，再加父母也不会同意了我还打算效仿马云读高五呢（哈哈哈……）。
无奈只能先来学校先读这个专业。
大一结束机会来了，我们学校大一下这个时候是可以转专业（大部分学学校也该都是如此吧）。就在我以为我终于进入计算机专业了的时候，狗日的大学班主任不放人，我去找他签字他和我说什么院里面没有可以转专业的文件，他那也没有相关的通知，他还登教务系统搜索给我看了，就是没有相关通知，也不知道为什么，但是学校就是有明文规定外省的是可以转的，学生手册也都写着。哎，在他那就是没有，你能怎么办，气死你。。。。我记得当时我们班还有一个女生也是外省的，去找他也是不签，她爸妈都双双工作请假来学院了都没有签，当时他要给那一家人洗脑，想把我叫开，我拒绝了，他父母也说了不介意我在旁边，然后没说几句就找理由离开了，还说什么下班请他们吃顿饭坐下来好好聊聊，我当时就特别不爽了，但也没啥办法。几天后我正想着该怎么办的时候他倒是主动给我打电话了说想找我去他办公室聊聊，可能是意外，恰巧碰见那个女生边下楼边哭，安慰了两句我就上去了（此时我已经极度不爽了），到了办公室他还想尝试着给我洗脑，我是真的受不了了，于是……我怼回去了（在此特别提醒：大家以后千万别向我那样冲动，不好，除了个别以外，绝大部分老师还是很值得尊敬的，），怼了几句，闹掰了以后就扭头走了，过了几天后，不知道什么原因，他又打电话给我两了叫去他办公室给我们把字签了，还说什么之前是因为他那里文件没有更新啥的（我知道他那放学院肯定不会放，他在那干了这么多年，院里谁不认识，我让他如此难堪了他会放过我？）。此时我早已经心灰意冷不再相信那个破学院了。（尴尬！说激动了字码多了）
有句话叫什么来着———势不可挡。不让我转，你挡的得了吗。参军入伍，无上光荣！！！停下两年，再度归来，我拿着国家政策转专业，这回总不会再有差错了吧。都失败三次了，这第四次还有谁能阻止前进的步伐。
终于复学后非常顺利成功转入XX大学信息工程学院计算机科学与技术专业二年级。艰难坎坷四年之久，我终于踏上征程了，别以为接下来就是一帆风顺了，真正的坎坷其实现在才开始……
第一学期（大二），我的课程是啥？？数据结构，汇编语言，Verilog数字电路与逻辑设计等等，再加上转专业的要从新补休大一的课，加起来总共 18门课，别人两学期的课我要一学期干完。这其实都不算大事，大学嘛，啥样子大家都知道。关键是什么，我连代码符号都认不全，你却在教我怎么写效率高一点；你却教我什么链表、队列、图论、指针怎么用；你却教我触发器怎么用（触发器这个词就从来都没听说过）。没办法，谁让自己旅途不顺呢。爬也得爬着走啊，一步一个脚印慢慢来吧。千辛万苦才踏入这个梦寐以求的专业，总不能还没开始就放弃了吧，伟大的航道都还没见过呢。好在大二了，晚上没有自习课，可以加班加点地赶紧把第一学期的知识补上来。当我跟着教程用visual 6.0c++创建第一个工程，然后创建第一个.cpp文件然后输入hello world！点击调试运行，黑色窗口弹出来的那一瞬间确实是太像了，太像是你打开了一个新的世界了，看到屏幕上输出的hello world！实不相瞒，我好想哭。终于，终于踏入这四年来日思夜想、梦寐以求的世界了。给我感觉那句“hello world！”是这个世界也在给我打招呼，它在等我到来，它在欢迎我。在这一瞬间，我感觉我看见了星光，那是希望，深埋多年的种子终于发芽了的那种希望，渴望、渴求、可歌、可泣……虽然……但是，接下来这个世界就真的如同那个运行框一样，给我带来了无尽的黑暗。而这个黑暗的源头就是数据结构的实验和我的第一门语言——C语言，我几乎是在和时间赛跑，因为无奈的我只能暂时先放弃数据结构这门课了，听不懂，看不懂，自学也不懂，我能咋办，于是我找到了数据结构的老师，和他求情，先不做实验，之后再补上（然而我高估我自己了，完全不可能补不上的，于是后面只能找同学的实验报告和代码，随便改改换个样子就敷衍过去了）。我的策略是：先学C语言，学完再学数据结构。C语言的书一共12章，8、9、10章是关键，也是对于我而已最大的难点，18门课的情况下，一个月我就把C语言的前6章学完了，其实就是些数据类型，变量、三种循环，嵌套，选择，跳出循环，函数，这些东西，于是乎我就开始膨胀了，有些盲目自大了，开始弥补其他落下的课程了，直到某一天，我拿起数据结构的书，发现第二章都还是看不懂（链表，涉及指针的知识），于是我开始慌了，因为学期快要结束了。没办法，熬夜吧，秃头吧，卸载游戏吧。
一学期的煎熬终于是结束，数据结构也被老师仁慈写上了62分。这一学期总算是有了语言基础了。假期时间我又把python学了一遍，虽然到现在都没用上，但也算是多掌握一项技能吧。挺欣慰当时没去选择摆烂的。
第二个学期（大二下），依然的18门课是逃不掉，就不说了，这学期就不能用煎熬来形容了，用恐怖都已经算轻的了，一学期的线上课程，那效率啥样子咱就不说了。关键是所有的实验和课程设计全都挤到期末前两周来了，一门补休的电工学实验，一共有8个实验，我硬生生用周六一天时间干完了，从早上8点到下午晚饭时间，中午都是吃了饭就过去继续做，这其实都不算啥，对于那为期两周的开挂人生而已简直就是冰山一角。来看看这美妙的冰山（课程设计）吧：
- 数据库课程设计：设计一个用数据库管理的系统，冰在哪呢，队友用C#写的，呵呵，好玩吧，写一半然后给我，让我继续写下去，好家伙，我都没学过C#，你这是想干啥，我是一边看着教学视频一边敲着代码啊。 课程设计完了，还顺便送了半个C#。
- 综合实践项目II，要求只能用Java写一个系统，老师还拿出教学大纲说的（以前大家是学Java的，但是我这一届反正是全学的C语言，Java所有人都没有学过）好家伙，这坨冰吨位也确实有点大的过分了吧。能咋办，干嘛，还能怎么办。于是乎又送了我一个Java。
- 计算机组成原理课程设计：微程序控制计算机的设计，成功的让我把机器语言学得是明明白白，一点都不带含糊的，我现在怀疑，如果能给我所有材料和足够的时间，我是不是都能从三个逻辑门电路开始，给你搭建一个微型计算机出来了。
- 操作系统课程设计：呃……我就是说，前两天宿舍断电，我就开了一下节电模式，然后瞬间黑屏了，网上找了好多方法都不行，联系售后服务，直接很不负责任让我清楚所有数据重装系统，还很贴心的给我发了一个教程。于是我自己瞎捣鼓了，开机F8进入修复系统，然后什么高级设置，这样那样的，突然抱着好奇的心态进入了命令符控制x:\windows\system32了，然后输入bcdedit /？，回车，然后就显示所有的命令，然后我成功的用我所学的操作系统的知识解决此次的问题。
- C++课程设计：还没做嘿嘿，貌似不难。
最后还有个算法分析，什么分治法、动态规划、贪心算法、回溯法、分支限界法，让我对明年的蓝桥杯国赛又燃起了信心。特别是今天算法考试我自己都没想到我竟然能写出一个带有连续四重for循环的动态规划算法出来，回想一年前的今天我都还认识什么是循环结构呢。
其实，我也在这段暗淡无光、无人问津的日子里寻找过“快乐”和“星光”，我参加了蓝桥杯，拿了个省三，其实挺容易的，然后还参加了天梯赛，基础题满分，进阶题一个不会（比赛那时算法还在学，还不会用），然后还加入了一个省重点项目的科创团队，同时取得了一个今年暑假去澳门交流学习的机会，嘿嘿。回想至今，我就想说：
艰难坎坷终到此，从此星光不问赶路人。
加油少年郎。
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