小班按大小排序的教案

【篇一:小班数学:排序教案】

数学:排序

土默特左旗第一幼儿园

小班教师:姚国珍

2016.11

数学:排序

活动名称:数学:排序

活动目标:

1

、尝试运用交替的规律给图片排序。

2

、体验交替排序的规律和方法。

活动准备:洋娃娃、小熊、图形卡片、小红旗、彩带、胶棒、草地

背景图片、背景音乐、洋娃娃和小熊的音乐。

活动过程:

1

、导入:小朋友们,请你们轻轻闭上眼睛,睁开。你们看,谁来了?

(洋娃娃)。

2

、今天,洋娃娃要搬新家,她邀请小熊去她家里玩,可是,洋娃娃

想把新家装饰的漂漂亮亮,洋娃娃走呀,走呀,来到了哪儿?(草

地上)看见了什么?

(

许多花

)

。洋娃娃高兴极了,小朋友,我们一起

也来看看都有什么颜色的花?

(

红色的花,黄色的花

)

,教师边指花边

和幼儿一起说:

红色的花,黄色的花,红色的花,黄色的花

.......”

小朋友,你发现有什么秘密吗?这些花是怎么排队的?(幼儿回答:

一个红色的,一个黄色的,一个红色的,一个黄色的

......

)。

3

、那我们一起从小红旗后边,沿着这条红线来帮小红花排队。一个

黄色,一个红色,一个黄色,一个红色,谁知道,接下来要排什么

颜色的花?(红色的)接下来是什么颜色?(黄色的)哦,我们做

成了漂亮的花环,小朋友们真棒。

4

、教师小结:这些花是按照一个黄色,一个红色,一个黄色,一个

红色

......

的规律来排队的。

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