小班数学活动按大小排序教案反思

小班数学活动按大小排序教案反思主要包含了活动目标,

活动准

备,活动过程,活动反思等内容,通过教师的启发、引导,使幼儿通

过操作发现,

知道按物体的大小进行排序,

在活动中学会用自己的语

言讲述操作过程和结果,

适合幼儿园老师们上小班数学活动课,

快来

看看按大小排序教案吧。

活动目标:

1

、通过教师的启发、引导,使幼儿通过操作发现,知道按物体

的大小进行排序。

2

、在活动中学会用自己的语言讲述操作过程和结果。

3

、初步学会按老师的要求整理自己的操作材料

4

、培养幼儿比较和判断的能力。

5

、发展幼儿逻辑思维能力。

活动准备:

教具:火车厢(

4

节)

,里面分别藏着

3

只大小不一的宝宝兔、

蘑菇、嘟嘟牛和皮球、胖胖猪和气球。火车的音乐。

学具:

3

只大小不一的宝宝兔和蘑菇放在幼儿的桌面上。嘟嘟牛

和皮球、胖胖猪和气球放在幼儿的椅子下面。

活动过程:

1

、火车引题:

(放火车的音乐)

:听!这是什么声音?火车在

哪里呢?让我们学火车的声音把它请出来吧!

2

出示火车里的神秘朋友

火车厢里住着一些神秘的朋友,

让我

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