计算机对大学生人际交往影响

计算机对大学生人际交往的影响

韩松 胡芳泰

(安徽大学社会学系07社会工作 安徽合肥)

摘要

本文采用调查研究的方法，以安徽大学在校本科生中的大一大二大三全体同学为总体，从中抽取116名同学为本。通过个别发送的方法发放调查网络使用和人际关系的问卷收集数据。运用SPSS软件分析所得数据，试图探讨计算机对人际交往有着怎样的影响。

关键词：计算机 人际交往 操作化 随机抽样

一 、引言

大学学什么？除了知识外,最关键、最基本的是人的能力，大学生应该培养各种能力如:人际交往能力、创新思维能力、掌握信息能力、学习能力和自立能力等等。其中人际交往能力的培养尤为重要, 伟大的革命导师马克思曾经说过：人是各种社会关系的总和,每个人都不是孤立存在的，他必定存在于各种社会关系之中，如何理顺好这些关系、如何提高生活质量就涉及到了社交能力的问题。大学生进入学校的那一刻就已决定了其交往需要，良好的人际交往能力以及良好的人际关系是生存和 HYPERLINK "/fazhan/" 发展的必要条件。在大学校园里建立良好的人际关系，形成一种团结友爱、朝气蓬勃的环境，将有利于大学生形成和发展健康的个性品质。在生活节奏不断加快，竞争激烈的当今社会更是如此。而随着经济发展，人民的生活水平的提高，现在越来越多的大学生拥有了电脑，电脑对大学生的人际交往产生了很大的影响，既有积极的一面又有消极的作用。国外心理学专家研究发现，经常与电脑打交道的人，不但会在不知不觉中生出一张表情淡漠的“电脑脸”，而且会影响日常人际交往，进而产生心理和精神上的障碍。

专家们认为，与计算机的交流是指令式的，常与计算机打交道的人，往往思维方式和处理方法简单，在应对现实中复杂的人际关系时，往往会觉得难以胜任，以至于失去信心。时间一长，将会身心疲惫、精神沮丧。当然也有说有积极的意义，加强了大学生的人际交往。

因此，对计算机对大学生群体的人际交往到底有什么样的影响，以从中领悟到交往的一些知识。结合这些特点与原则，找到合适的方法培养我们的人际交往能力，促进我们自身的人际关系。

二 、文献回顾

1、《大学生网络人际交往的调试及对策》，主要从网络人际交往为大学生人际交往提供了新的手段和空间，在对大学生人际交往产生积极作用的同时也带来了不容忽视的消极负面影响。应采取切实有效的应对措施引导大学生建立良好的人际关系，促进大学生形成良好的个性品质。

2、《大学生网络人际交往的伦理困境探析》文章试图通过对大学生网络交往中出现的伦理问题的分析,探析新时期大学生网络交往伦理困境消解的途径和方法。

3、《论大学生网络人际交往》，从大学生网络人际交往中产生的问题，及主要对策。

览了网上的相关文章后，笔者发现很多人支持计算机对人际交往有消极影响，认为如今人际交往的淡化是计算机作用的结果。有关计算机与人际交往的调查问卷，有研究人员制作了集中调查被调查者的观点态度的问卷。笔者的调查问卷是关于计算机的沉迷程度和人际交往现状的调查。下面笔者将具体介绍此次研究的情况。

三、资料与方法

研究采用调查研究的方法收集资料。此项研究关注的主要内容有两个方面，即网络使用和人际人际交往。因此笔者在制作问卷时考虑把这两个部分的问题分开。调查问卷16个单项选择题，第一题是背景变量性别，第2~6题是测量计算机使用情况的问题，第7~15题是有关人际交往的测量，最后一题是关于被调查者对网络对人际关系影响的观点。

网络使用情况主要通过上网时间，占用的课余时间等问题来测量的。其实，笔者关注的焦点并不在于具体的时间多少，而是用不同的时间段来区分沉迷于网络的程度。人际交往是比较抽象的概念。为方便次此研究，笔者把人际关系限定为人与人互动交流的情况。因为笔者的研究总体是安徽大学在校本科生，所以人际交往的范围又比较狭窄。笔者选取了亲人、朋友、同学三个维度，再进一步操作化为具体可以测量的问题。

考虑到变量间的关系可能因性别的不同而有所区别，因此在抽取样本时遵循了研究总体男女比例接近2：1，抽取了59个男生和57个女生。笔者先统计出安徽大学男生和女生的寝室分布情况，然后从三个年级中各抽取2幢男生寝室和1幢女生寝室。再从每幢楼中随机抽取4个楼层，每个楼层抽取5个寝室。确定样本所在寝室后，采用个别发送的方法向每个寝室发送问卷。在进入寝室之前，根据床铺位置编号，刚进门的左手从下往上，然后按逆时针方向，依次是一二三四号，随机抽取，如果被抽取的床铺没有人住，再次抽取，直到抽到被调查者。

四 、结果与分析

笔者共发送了120份问卷，最终回收了116份，回收率为97.7%。根据编码手册，笔者将回收的数据全部录入SPSS软件进行数据分析。按问卷的编号，笔者审核了数据的准确性。再确保所有数据准确有效之后开始分析数据。

首先对数据进行描述统计：

Statistics

计算机对人