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评课稿项城市第一实验小学刘丽丽2015年3月26评课稿一实小刘丽丽授课内容：月字旁及月字旁相关的四个字授课年级：五年级2015年3月26日，我在五楼多媒体教室听取了刘岩老师执教的写字课——《右旁书写技法》。这节写字课从整体上看，在

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洋川小学2015年春季学期语文技能赛课评课稿五年级语文组黄萍尊敬的各位领导，各位老师：大家下午好！今天早上和大家一起听了有韩成雨、曹雪两位老师执教的《祖父的园子》和《玲玲的画》两节课。两位老师经过精心的准备为我们呈现了两届精彩的语

评课稿今天听了王老师的单词学习课，让我受益匪浅。她执教的是PEP3Unit5PartALet'slearn内容。这是一节以food为主题的单词新授课，本节课的教学内容有milkeggbreadjuice四个三会单词。难点egg是可

《政治课评课稿》精选《政治课评课稿》10篇《政治课评课稿》大全《政治课评课稿》范文就在好文网实效、高效课堂教学评价上课教师：科目：思想政治课题：统一的多民族国家一堂任务明确自主性强的政治课听了老师上的九年级政治课《统一的多民族国家

历史评课稿一、教学目标教学目标制定的明确、具体、恰当。课堂能根据学生认知能力的发展水平和历史学科特点制定三个目标：第一是知识能力目标；第二是过程与方法目标；第三是情感与价值观目标，这三个目标从浅至深，课堂注重三维目标的有机整合、相

《科学评课稿》精选《科学评课稿》10篇《科学评课稿》大全《科学评课稿》范文就在好文网利用变式训练提高学生的思维品质---------2010年温州市中考复习会听课有感温十二中任伟习题教学是初中科学教学过程的重要环节，习题课无论是现

《习惯养成，你我同行》主题班会评课稿三店街宋寨小学王冬生《习惯养成，你我同行》主题班会，围绕“习惯养成”设计、安排整个活动过程，全程体现了在实践中养成习惯，要不断身体力行，使习惯成自然的培养和教育。一、主题选择有针对性、实效性。“

绥阳中学2013─2014学年地理科公开课评课记录时间：4月4日公开课授课教师：罗红宇授课班级：高三(12)班参与人员：全体地理教师公开课内容：高一地理必修二：农业地域的形成与发展课型：复习课一、从教学目标上分析授课教师：罗红宇作

各位老师：大家上午好！今天有幸听了两位老师的课，收获颇多。下面和大家分享一下我的所听、所得、所感。贾老师的课是一个话题复习课，课堂设计以教材为基础但不拘泥于课本，她将整个单元中关于英语学习的话题进行整合，让整堂课条理有序，散而不乱

奏响对话课教学的“三部曲”——新版PEP小学英语三四年级对话教学的课例探究【摘要】【关键词】小学英语三四年级对话课课例探究为适应低年段学生好玩、爱演、好表现的年龄特点，新版PEP小学三四年级英语的对话课设计了各种真实自然的情景，并

一、目标1、目标的确立要明确、具体，有针对性。2、符合学生年龄特征和身心发展需要。3、培养学生热爱生活的积极情感和态度。4、体现目标确立的整体性和发展性。二、心理团体辅导课的设计理念1、以学生为中心，重视学生的人格塑造，促进学生的

英语语法课评课稿周二第二节听了刘老师的一节英语语法专题课，这节课刘老师从非谓语动词角度做切入点，把单纯的非谓语动词专题和高考的新题型语法填空有机的结合起来，这三周外语组老师出的三节课都是和高考新题型有关，如果说第一节王老师的语法课

本节课是一节语音课，教学设计与实施围绕语音教学的特点展开，整个过程结构清晰，目标明确，方法得当，教学实效性较强。1.语音与情境和趣味相结合。授课教师借助文本插图和朗朗上口的chant创设情境，帮助学生在有意义的直观具体的学习材料中

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金秋时节,校园的红叶悄悄爬上洁白

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在我以前的Yin象中篮球课基

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初中语文《化石吟》说课稿一、教材分析本单元的几篇文章都与科学密切相关，内容丰富多彩。新课标在这一单元中要求：在理解课文内容的基础上，练习概括课文内容要点。1、《化石吟》是一首科学诗，写的是化石在科学研究中的作用：科学家通过它，能给