​很多学校管理者和一线老师感觉收效甚微。一方面,这些手段无法为一线教师的“教”彻底减负增效,教学备课、授课、作业批改和家校沟通等工作依旧繁重。格物斯坦认为:另一方面,校长作为“管”的角色,又缺乏有效的数据支撑和针对教学状况的动态监测机制。另外,家长也缺乏有效的工具实时掌握孩子的学情动态,出现家校沟通的断层。当前的信息化工具无法有效地实现老师教学、校园管理和家长督学的协同。

人工智能时代的“教育四大支柱”是应对未来人工智能高速发展而提出的全新教育目标,通过从现有知识技能学习为中心的教育方式,转向以人为中心的学习方式,以适应新兴技术革命和社会发展对人才的新要求。亲爱的孩子,未来的几十年,是全国各族人民将中国梦变成现实的时代。我们将陪伴你成长,尽力帮助你,你要努力,按照人工智能时代“教育四大支柱”的方向努力,并且长期坚持,就一定能够适应新时代发展,在未来拥有自己喜欢的工作,获得幸福的生活。

英语流利说可以再次获得已投资者的跟投与它把AI技术应用在教育中有很大关系,通过AI技术驱动业务增长的商业模式,被很多投资者所看好。在智能君看来,AI浪潮推进教育发展的过程中,51Talk与英语流利说都只是浪潮中众多浪花之一。

每个人都有不同的学习风格和习惯,所以没有一种教学方法能满足每个人的需要。当然,这就是个性化学习的作用。即使有了个性化,知识和技能的差距仍然存在。AI可以通过分析每个学生的学习模式来解决这个问题。基于人工智能的LMS可以识别学生的优势和劣势,并针对学习中的特定差距提出课程改进建议。通过弥补这些差距,人工智能最终将改善学习曲线。

现在国内很多教育行业的公司也在致力于用AI改革未来教育,比如前不久入选首届腾讯AI加速器的乂学教育、著名教育公司好未来(旗下有学而思)等都在布局AI。

人工智能将全面提升教育附加值。教育领域要想整合更多的社会资源,一定要不断提升自身的附加值,有了更高的附加值,自然就会产生相应的生态体系,从而促进整个行业的良性发展和可持续发展。随着社会的不断发展,未来教育领域的市场空间还是非常大的,但是由于优质教育资源非常有限,而且有比较强的边界限制,所以要想有较大的附加值是比较困难的,但是人工智能与教育的结合,能够在一定程度上解决这一问题。

综上所述,同时智能教育是国家发展战略的重要组成部分,当前各省市先后出台了相关的工作指导意见。已经成为教育发展的强劲动力,所以要充分认识到智能教育的重要意义。它将更好地服务教育发展,让更多的孩子在这一背景下发展思维,提高能力。让那些孩子们在起点落后的情况下,能够借助人工智能教育的春风,迎头赶上。

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