思考·感悟：有关英语和教学

全前段时间机缘巧合被一个靠谱的英语教师拉入了一个英语教学群，有事没事会看看群内消息。
不是英语专业，英语也没什么水平，更不从事英语教学，仅凭一些许兴趣。

0312 10：52
群里大多时间是老师的互帮互助，“难题”解答，但偶尔避免不了一些纷争。

里面反映了的一些现状和问题值得思考：

关于理论（语法）知识
语法这个规则”完整“？”如一“？；

语法不就是把人们长期以来常用的表达用一个大致的规则规整起来了么，好像有时候没必要太过追究语法对错。应试就可以按应试的来，标答之外的就可以算”错“。额外的话，有条件按自己水平补充让学生明白就好。——来自非专业人士的愚见（我自己）

关于如何教
似乎让孩子愿意主动学似乎比教好的东西更重要；
教学质量评估的后面有没有考虑学生本身质量/水平的差异？
关于当前教育环境
面对实在的目标——考试与真实环境的知识和用法该如何做？
应试与真实英语差距？；

如何做人？

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