大学四年嵌入式学习心得体会
我所在学校是普通的本科院校，从大一开始加入嵌入式实验室，一直在实验室呆了三年半，从大一的懵懂无知，天天看着 C 语言书自己敲代码，到后来学习51单片机，STM32，做过3-4个项目，参加各种比赛，轻轻松松搞定毕业设计。
在此写的这篇 Chat 主要是针对大学学习嵌入式的童鞋的，嵌入式不容易学，牵扯的内容，知识点太多，你是否不知道如何下手呢?是否在迷茫为什么我学的这么吃力呢？下面作为过来人的我为您解答。
本场 Chat 您将学到以下内容：
- 嵌入式的前景。
- 大一新生如何开始学习嵌入式。
- 怎么才算是掌握一个单片机，不是说把单片机的书，视频看完了，每个例程都能实现就算学会了。
- 在大学里面我们应该掌握哪些嵌入式相关的技能，知识。
- 学习一个单片机最快的途径是什么。
大学四年嵌入式学习心得体会
一：嵌入式前景
在讲主要内容之前我说下嵌入式的前景，我想大家对 “ 下一个时代是物联网的时代 ” 这句话不陌生吧，以后的生活一定是智能的，万物互联的，所有你身边的家电，工具，都会集中到一个终端上（应该是手机），我们通过这个终端就可以控制周围的一切，就像扎克伯格为自己家的设备写的一套系统一样，通过一个语音助手就控制整个家，这些智能设备都需要我们嵌入式来做，我们把那些设备嵌入进程序，让他像活的一样，任你怎么控制，是不是很有意思呢？哈哈。
另一方面大家对最近的中兴事件都有了解吧，偌大一个中兴，仅仅因为芯片不被供应就进入瘫痪状态，多么可悲，国家投入几千亿做这方面可是就是缺人才，阿里今年刚收购了唯一自主嵌入式 CPU IP Core 公司《中天微》，就是想做芯片，解决我们的无 “ 芯 ” 之痛。我们学习嵌入式正好可以用的上。综上所述你感觉嵌入式前景怎么样哪？
二：大一新生如何开始学习嵌入式
首先我为什么强调从大一开始那？从大一开始就进入实验室，就像我刚上大一那会，实验室的老师就告诉我们嵌入式不容易学习，嵌入式牵扯的东西太多了，不会像软件那么容易学。
你听说过很多培训 JAVA，python，大数据，数据库，但很少听到有培训嵌入式的吧，就是因为入门难，既要掌握软件的知识，还要学习硬件的知识，还要学习各种硬件之间通讯的原理，协议。
下面我来讲讲大一学习的几个关键点还有我遇到的问题。
1. 从哪个时间点开始学？用不用加入嵌入式实验室？
大一刚来的话肯定要多参加学校的活动，多交些朋友的，找些自己感兴趣的协会玩玩，期间要留意下实验室什么时候纳新，最好从实验室纳新的时候就进去，当然第一学期不进实验室也可以，大一主要学习的专业课就一个 C 语言，学完就行了。
在大二的时候一定要进实验室了，非常有必要的，大二要开始学习单片机了，这个要有老师，学长带带，有实验室的环境，还能一起做项目，学的会快很多，想着在宿舍学习的尽早放弃，感觉几乎不可能学好。
2.兴趣对嵌入式学习重要吗？刚开始读大学不是很重要，后来感兴趣才最重要，而兴趣也无非就这三个问题
- 嵌入式学习哪些知识？
- 嵌入式以后做什么样的工作，是你想要的吗？
- 嵌入式的前景?
当时我也不知道自己学的计算机是干什么的，我比较喜欢动手，不过在学校天天就学 C 语言，我的第一个志愿是机械，我喜欢动手，想着机械能够发明创造出来东西（那时候的思想停留在爱迪生，瓦特发明出来的各种东西当中。。。），我以为我学习的就是开发 APP，天天敲代码，以后也是做软件，只对着电脑，就非常讨厌，感觉和我的兴趣一点也不一样，都想过要转系了。
不过后来还好多问问我姐，我姐说先等等看看我们嵌入式专业以后学什么知识，做什么工作，再看看其他的专业，机械，电气他们做什么，慢慢的了解之后，大概在大二才发现自己学嵌入式挺好的。
嵌入式以后的工作是可以动手做自己想做的东西，而且是很智能的设备，开发出来一款设备岂不是很爽，比如门禁，热敏打印机，电子手表，扫地机器人等等。
嵌入式学习的有软件知识还有硬件知识，当看到学习的是可以实际操作的单片机后就感觉不错了。
前景也好，前面说过了，不用担心找不到工作。
最后真正喜欢嵌入式的话，那么就好好学习吧，后期的学习嵌入式还是有点难度的，这个时候就要发挥兴趣的作用了，既然喜欢，知道他好，那再难也要去学，这样一定能学好的，比的不是谁比谁聪明，比的完全是谁学的时间久，学的知识多。
3.大一需要学习的东西
如果大一上学期就加入了实验室，那么上学期就应该把 C 语言学习完的，C 语言在实验室学习的进度一定要比课堂上的快的，不会的就问别人，百度。这样下学期就开始学习单片机，推荐学习的资料是郭天祥的 51 单片机，书，还有配套视频（我学的用的这个，不打广告，也可以找学长借），刚开始学习的时候一套资料是一定要有的，不然很吃力。
三：怎么才算是掌握一个单片机，不是说把单片机的书，视频看完了，每个例程都能实现就算学会了。
大一阶段，懵懵懂懂，思维还没有从高中转变过来。总觉得学习就是要把所有的东西看一遍做一遍才叫会。如果是这样的话，那你的上限只会成为一个 “ 匠 ”。所谓掌握，就是做到心中有数，那什么样算心中有数？这就很关键了，掌握单片机的核心构架、拥有自己的编程思想。
我当时学到了大二下学期，把单片机的各个模块都学习过了，但是不太会用，不能把每个模块结合起来做一个项目。
后来有幸参加蓝桥杯，当时的题目是做一个可以改时间的万年历，我们需要把温湿度模块，时钟模块，按键模块，液晶模块都添加到程序中，并且让他们能够运转正常，最后在主函数里面调用各个模块的功能，做成了一个项目，不一定非要把每一个知识点都吃透，但是你要准确无误的用起来，那么这时候你就算是学会了。
四：在大学里面我们应该掌握哪些嵌入式相关的技能，知识
大一：
应该学习最重要的 C 语言，51 单片机，大二学 51 单片机也可以，高数也应该好好学下，考研或者以后的工作中会有用的。
大二：
一定要把 51 单片机学完，做几个小项目，再学习些自己感兴趣的模块，比如红外感应模块，WIFI 模块，蓝牙模块，指纹检测模块......很多很多模块的，你可以实现你自己的想法了，譬如做个跑马灯、动态数码管显示、模拟个 “ 世上只有妈妈好的铃声 ”、又或者弄个难点的时钟计时又或者红外控制，想做什么，都可以问问老师有没有相关的模块，也可以淘宝上买，都不贵。
大二期间还应该学习画原理图的软件 protel99se 或者 AD（Altium Designer），C++，java，数据结构，数据库，这些都是课堂上的课程，在课堂上好好学习就行。
英语在以后的工作中也挺重要的，要看英文的文档，四级要好好准备。在大二下学期也可以开始学 stm32 单片机了，我是大二暑假留在学校的实验室学习 STM32 的，就是每天看视频学些基础的知识。
大三：
学习一种做上位机的语言 VC 或者 C#，同时 STM32 要学的精通了，可以先在 STM32 上学习 UCOS 实时操作系统，大三的时候要多参加大的项目，多参加比赛，我们实验室就会常参加赛佰特杯，还有挑战杯，蓝桥杯，拿着自己做的东西去参加。
大三如果还有时间的话，就开始做毕业设计，一般两个月应该就能做好了，我们是选择暑假留在学校做毕业设计，实验室的老师给的题目。做完了就用 ARM 学习 LINUX，当然 LINUX 在学校阶段熟悉就行。如果这些知识都掌握了，那学的一定不错了，以后就去实习吧，尽早去社会磨练磨练。
看了看怎么这么多东西要学，选一个方向学不就行了吗？这么多有什么用哪？我想告诉大家一句龙应台说的一段话：“ 孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐！”
其实大学所学的知识都是基本的知识，所学的知识都是为你以后学习更加深的知识打基础的，当你选择一个新的方向，在大学里面如果还接触过，那么学习起来就没那么难了，如果压根没见过，那么学习起来一定会花费大量的时间，工作的时候可不会给你这么多时间学，所以多学点肯定是有用的。
五：学习一个单片机最快的途径是什么
最快的方法就是做项目，当把一个知识，单片机的基础知识看完之后，一定要做项目，做项目才能让你学的更快。
简单谈一下我从做项目中获取得经验吧。大一期间就对无线控制很感兴趣，觉得无线控制很有意思，响应设备与控制设备之间的数据交互看不见摸不着，但却能精准高速的相互通信。经过一段时间的学习，我选择红外线这一无线通信工具。
完成的项目是 “ 基于物联网教室空调控制系统 ”，主要实现的功能，学习、发射红外码，加入 WIFI 通信功能、定时功能、温湿度检测等。首先接到这个项目，先了解基本功能，设计一下方案，思考方案可不可行，各个模块如何相互配合工作？具体需要什么模块等等吧，然后选择适合的 MCU，不需要多大够用就行，然后选择要使用的模块硬件。
准备工作做好之后，就可以从 PCB 构图做起了。当然如果没有条件，可以选择一个带有你需要模块的现有单片机。硬件准备好之后，就可以嵌入式最擅长的软件编程了。编程过程中要多注意细节，以及个人编程习惯都会导致一些很难排查的 bug，过程当中无可避免的会出现各种各样的 bug。
多回顾自己的代码，从上到下捋一遍程序逻辑，从中发现问题，解决掉。好的编程习惯不仅会让你的程序看起来完美，也能减少你解决 bug 的痛苦。有一点很重要，自己使用的变量加注释，标明变量做什么用，自己的逻辑最好也加上注释，函数功能等等都加上注释。这样能帮助你更快找出 bug 和复习自己的程序。最后最终代码的敲定往往就是修改掉最后一个 bug，实现了最后一个功能！
我作为一个学生，写内容可能偏于简单，偏于给学生看的，写的不好还请见谅，欢迎大家一起来讨论！
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