2021美国大学生数学建模竞赛F题翻译

2021 ICM问题F：检验高等教育的脉搏和温度

一个国家拥有一个健康、可持续的高等教育体系意味着什么？什么问题很重要？是成本、入学机会、公平、资金、学位价值、教育质量、研究水平、世界上最聪明的人的思想交流，还是以上的一些，所有的，或者其他什么？

高等教育制度是一个国家努力使其公民接受必要的初等和中等教育以外的进一步教育的一个重要因素，因此，高等教育制度作为一个产业本身以及作为一个国家经济中受过训练和教育的公民的来源都具有价值。当我们环顾世界，从德国到美国，从日本到澳大利亚，我们看到各种各样的国家对高等教育的态度，这些国家不仅教育自己的学生，而且每年都吸引大量的国际学生。每一个国家的高等教育体系都有其长处和短处，在当前大流行病期间进行了必要的调整之后，各国有机会反思什么是有效的，什么是更好的。然而，改变往往是困难的。推进任何制度所需的体制变革都需要在较长时期内实施政策，以建立一个更加健康和可持续的制度。

在这个问题上，你需要开发一个模型来衡量和评估国家一级高等教育体系的健康状况，为一个国家的高等教育体系确定一个健康和可持续的状态，并提出和分析一套政策，将一个国家从其目前的状态迁移到你提出的健康和可持续的状态。

具体来说，您被要求：

•开发和验证一个模型或一套模型，使您能够评估任何国家高等教育体系的健康状况；
•将你的模型应用到几个国家，然后根据你的分析选择一个高等教育体系有改进空间的国家；
•为所选国家支持健康和可持续高等教育体系的体系提出一个可实现和合理的愿景；
•使用您的模型来衡量当前系统和所选国家的拟议、健康、可持续系统的健康状况；
•提出有针对性的政策和实施时间表，以支持从当前状态迁移到您建议的状态；
•使用您的模型来制定和/或评估您的政策的有效性；以及
•讨论在过渡期和最终阶段实施计划的现实影响（例如，对学生、教师、学校、社区和国家的影响），承认变革是艰难的。

ICM-F委员会是一个跨学科的多元化组织，来自政策、高等教育、社会和政治科学以及数学等领域，期待着您的最终报告。
总页数不超过25页的PDF解决方案应包括：
•一页总结表。
•目录。
•您的完整解决方案。
•参考文献列表。

注：2021年新增！ICM竞赛现在有25页的限制。提交内容的所有方面都计入25页的限制：摘要表、目录、解决方案的主体、图像和表格、参考列表和任何附录。

词汇表

高等教育（中学后教育、三级教育或高等教育）：在完成所需（多次中学）教育水平后，正式学习的最后一个可选阶段。

可持续系统：随着时间的推移保持其有效性的系统。

系统运行状况：衡量一个组织或系统围绕一个共同愿景，有效执行该愿景，并通过创新和创造性思维来更新自身的能力。

高等教育体制：由高等教育机构（学院、大学等）以及教育中学以上学生所需的人员和基础设施组成的组织结构。

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