如何让梯形变成平行四边形_把梯形转化成平行四边形.ppt
解决问题的策略课程标准实验教科书苏教版六年级下册数学观察与思考比较下面两个图形的面积大小演示演示小结观察与思考比较下面两个图形的面积大小观察与思考比较下面两个图形的面积大小观察与思考比较下面两个图形的面积大小观察与思考比较下面两个图形的面积大小观察与思考比较下面两个图形的面积大小观察与思考比较下面两个图形的面积大小观察与思考比较下面两个图形的面积大小观察与思考比较下面两个图形的面积大小观察与思考比较下面两个图形的面积大小以前哪些地方也用到了转化的策略推导平行四边形的面积公式时把平行四边形转化成长
解决问题的策略
课程标准实验教科书(苏教版)六年级下册数学
观察与思考： 比较下面两个图形的面积大小
演示1
演示2
小结
观察与思考： 比较下面两个图形的面积大小
观察与思考： 比较下面两个图形的面积大小
观察与思考： 比较下面两个图形的面积大小
观察与思考： 比较下面两个图形的面积大小
观察与思考： 比较下面两个图形的面积大小
观察与思考： 比较下面两个图形的面积大小
观察与思考： 比较下面两个图形的面积大小
观察与思考： 比较下面两个图形的面积大小
观察与思考： 比较下面两个图形的面积大小
以前哪些地方也用到了转化的策略？
推导平行四边形的面积公式时，把平行四边形转化成长方形。
推导三角形面积公式时，把三角形转化成平行四边形。
推倒梯形面积公式时，把梯形转化成平行四边形。
推导圆面积公式时，把圆转化成长方形。
推导圆柱体积公式时，把圆柱转化成长方体。
÷
3.84
÷
1.6
=2.4
)
3.8.4
1.6
2.4
6 4
3 2
6 4
0
下面的计算中有转化吗？
试一试
返回
试一试：
+
+
+
试一试
返回
试一试：
+
+
+
=
+
+
+
31
1-
=
=
1-
=
每个小方格的边长是1cm，右边图形的周长是多少cm?
练一练
(3+5)×2=16 cm
练一练
用分数表示各图中的涂色部分
练习3
上页
计算下面图形的周长
ｒ＝４ｍ
Ｏ
计算下面图形的周长
ｒ＝４ｍ
Ｏ
红：2π×4÷2=12.56(m)
黑：π×4=12.56(m
计算下面图形的周长
ｒ＝４ｍ
Ｏ
有16支足球队参加比赛，比赛以单场淘汰制(即每场比赛淘汰一支球队)进行。一共要进行多少场比赛后才能产生冠军？
有16支足球队参加比赛，比赛以单场淘汰制(即每场比赛淘汰一支球队)进行。一共要进行多少场比赛后才能产生冠军？
冠军
有16支足球队参加比赛，比赛以单场淘汰制(即每场比赛淘汰一支球队)进行。一共要进行多少场比赛后才能产生冠军？
有16支足球队参加比赛，比赛以单场淘汰制(即每场比赛淘汰一支球队)进行。一共要进行多少场比赛后才能产生冠军？
有16支足球队参加比赛，比赛以单场淘汰制(即每场比赛淘汰一支球队)进行。一共要进行多少场比赛后才能产生冠军？
=15 (场)
+
转化与生活
有16支足球队参加比赛，比赛以单场淘汰制进行。一共要进行多少场比赛后才能产生冠军？
(要淘汰多少支球队？)
返回
16-1=15 (场)
如果有64支球队参加比赛，产 生冠军要比赛多少场？
64—1=63(场)
转化与生活
返回
如果有n支球队参加比赛，产 生冠军要比赛多少场？
n—1
转化与生活
返回
转化与生活
返回
转化与生活
返回
用转化的策略解决问题
多位数学家说过：“什么叫解题？解题就是把题目转化为已经解过的题。
返回
学习数学的过程就是不断转化的过程。
复杂转化为简单，陌生转化为熟悉，
抽象转化为具体，未知转化为已知。
掌握转化的策略，对学好数学至关重要。
谢谢指导！
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