教学目标 1 掌握复杂电路的简化方法,能够熟练对复杂电路进行分析简化。 2 掌握电路的动态分析的基本思路,能够对 电路的动态变化进行熟练的分析。 3 进一步强化基础知识的重要性,强调基 础知识的理解程度和熟练性是能够灵活运用的前提。 4课堂效率的再提高 课堂总结 * 神州五号 中国 专题一 复杂电路的简化 A B . . . . 专题一 复杂电路的简化 (一)电路简化的原则 ①无电流的支路可以去除; ②等电势的各点可以合并; ③理想导线可以任意长短; ④理想电压表可认为断路, 理想电流表可认为短路; ⑤电压稳定时电容器可认为断路。 (二)电路简化的方法 (1)电流分支法: ①先将各结点用字母标出; ②判定各支路元件的电流方向(若电路原无电压电流,可假设在总电路两端 加上电压后判定); ③按电流流向,自左到右将各元件、结点、分支逐一画出; ④将画出的等效图加工整理。 (1)电流分支法: ①先将各结点用字母标出; ②判定各支路元件的电流方向(若电路原无电压电流, 可假设在总电路两端 加上电压后判定); ③按电流流向,自左到右将各元件、结点、分支逐一画出; ④将画出的等效图加工整理。 例1:设R1=R2=R3=R4=R,求:电键S闭合和开 启时,A、B两端电阻之比。 解 析: + _ (1)闭合时 (2)断开时 (2)等势点排列法: ①先将各结点用字母标出; ②判定各结点电势的高低(若原电路未加电压, 可先假设 加上电压); ③将各结点按电势高低自左到右排列,再将各 结点间的支路画出; ④将画出的等效图加工整理。 (2)等势点排列法: ①先将各结点用字母标出; ②判定各结点电势的高低(若原电路未加电压,可先假设 加上电压); ③将各结点按电势高低自左到右排列,再将各结点间的支路画出; ④将画出的等效图加工整理。 例2:设R1=R2=R3=R4=R,求:电键S闭合和开启时,A、B两端电阻之比。 解 析: (1)闭合时    (2)断开时 ①把结点用C、D标出 + _ ②在A、B间加电压,电势是ΦA>ΦC=ΦD=ΦB . . . . A B C D ③将各电势点自左到右按A、C(D 、B)排列 R1 R2 R3 ①把结点用C、D标出 ②在A、B间加电压,电势是ΦA>ΦD>ΦC=ΦB . ③将各电势点自左到右按A、D 、C(B)排列 . . . A D B C R1 R2 R3 R4 练 习 已知R1=R2=R3=R4=R,计算A、B间的总电阻。 (1)电流分支法: ①先将各结点用字母标出; ②判定各支路元件的电流方向(若电路原无电压电 流,可假设在总电路两端 加上电压后判定); ③按电流流向,自左到右将各元件、结点、分支逐 一画出; ④将画出的等效图加工整理。 (2)等势点排列法: ①先将各结点用字母标出; ②判定各结点电势的高低(若原电路未加电压,可先假设 加上电压); ③将各结点按电势高低自左到右排列,再将各结点间的支路画出; ④将画出的等效图加工整理。 A B . . . . 答 案 RAB=4R/3 + _ C D E F 专题二 闭合电路的动态分析 分析方法: (1)分析电路,弄清电路的连接关系(各电 表所测的对象,明确变阻器阻值的变化 情况)。 (2)先整体,后局部,注意内外电路的联系 (首先根据R的变化,由全电路的欧姆 定律 I=E/(R+r)判断干路电流的变化, 进而明确路端电压的变化情况)。 (3)分清变和不变的量以及它们之间的关系 (先研究不变的量,再研究变化的量的 变化情况)。 例 题 图中滑动触头向下移动时,判断各电表的示数变化情况。

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