《好好学习》 读书笔记

关于本书
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书名 《好好学习》 作者 成甲
书名 《学习之道》 作者 芭芭拉*奥克利
书名 《穷查理宝典》 作者 查理*芒格

读书的目的

  • 我最近看了很多提升认知方法的书籍,希望构建自己的读书方法论,从而可以构建自己认知方法论,在提升自己生命形成一套方法论;
  • 我想看看别人是怎么样去学习的,为什么我总是看不完一本书,或者我就是人家说的,“道理懂得很多,生活过的却很惨淡”;

内容简介

  • 读书笔记至少为了自己安心读书,提高专注度。不求多,但求闻道、修身;

书摘

什么是知识?

  • 只有能够改变你行动的信息才是知识;我们更多的时候获取的是信息;
  • 临界知识 指导我们行动的规律,比如我们学习的物理知识,数学知识;但是哪些没有作用的基本信息基本不是的;查理*盲格的的《穷查理宝典》 总结了这些基本临界知识 ;巴菲特的导师;。

第一章 知识管理和认知优势

  • 知识和知识是不一样的,有些知识逼其他知识的威力更大,少数的知识能够给我们带来关键的影响,这就是临界知识。所以自己需要的才是关键的;
  • 海量信息时代,我们靠什么立身之本?快速构建认知优势 ~王兴的美团,知识的深度;这里面就设计到了思考的问题。多数人为了逃避真正的思考愿意做任何事情; 很喜欢这句←方便打标签的状态卡片
  • 知识的深度如何做到,我们需要对知识进行管理,管理的核心是**提升我们的认知深度,进而改变我们的行为模式。知识管理就演变为如何提高我们的认知深度?**很喜欢这句←方便打标签的状态卡片

如何提升我们的认知深度?

  • 简单认知和深度认知的区别:

    • 深度认知在分析具体线下过后你尝试去寻找抽象规律;
    • 深度认知依托于实验或者数据分析支持的结论,也就要去论证这个问题;
    • 深度认知更具有解决类型问题的你管理
  • 临界知识,就是警告深度思考过后返现具有普遍指导意义定律、认知。掌握了临界知识,我们便能够开启“少即是多”,“四两拨千斤”的模式,从而极大提升学习效率‘

为什么大多数人的学习层次上不去?

  • 毕业一年(90后)的市场营销同学写了比一个工作20(70后)多年发表的文章深度高很多;
  • 出现这个问题的原因是我们一直在提升自己的“自己的技术效率”,而没有提升自己的“认知效率”;
  • 如果我们学习是在了解问题的本质,了解解决方案的底层规律,能够让我们看清楚问题表现背后的实质,那就是在提升我们的认知效率;
  • 其实存在28原则,20%是关键的知识;
  • 我们一生都需要学习三个级别的课程:
    • 工具基础课程:提高自己的基本认识能力,比如情绪管理,时间管理等
    • 专业课
    • 通用必修课程:掌握临界知识,认知事物更加底层的结果和规律
    • 拿锤子的人,看到所有问题都是钉子,或者他的眼里面只有钉子哦很喜欢这句,哈哈

第二章 掌握临界知识的底层思维与方法

跳出 “低水平勤奋陷阱”

  • 想到了这几天看到的刘传铭在加闭关的10年,10年时间让他继续的能量,提升了自己的认知,在台湾一张宏图,10多年的历练,在台湾6年的时间,让自己一生获得无限荣光;
  • 读书的方法太原始
    • 画线和摘抄
    • 听过无数的大道理,依然过不好一生
    • **花很多时间去阅读一本新数,去记录新的名言警句,却不花时间去加工这些信息,将其与已有的知识建立联系;**很喜欢这句,哈哈
      • 其实这个建立联系过后还要去思考如果转化为行动;原始的读书方法知识第一步;

读书方法升级

  • 在新知识建建立联系

    • 这是我第二次听到的这个事情,如果更好建议联系,有什么比较通用方法,这个是是我们很好奇,不知道作者是否有好的方法,他的是什么?
    • 《认知觉醒》的作者周岭说使用触动读书法,看到自己触动的事情就要停下来,去记录下来,去建立联系,这里面建议联系的方法有哪些了?
  • 记忆宫殿法
    • 我们可以将新知识构建成知识网络,可以加深我们的理解和认识;
  • 放慢读书速度,让读书事半功倍
    • 当我要解决某个问题的时候,主动去寻找可能会讨论这个问题的书籍和文章,去观察作者使用了什么样的思路解决问题?他只用这个解决方案背后,是否有我熟悉的知识?我还能把这个解决方案的原理,应用到什么领域
  • 以解决问题为驱动的读书方法,这个也许是要思考的问题以始为终
    • 那我读书笔记可能至少一本书为主导,这本是书可能是我解决问题的起点,我需要突破自己的固有思维,在深度上面去解决问题;
    • 这个和技术类的书籍是相同的;
  • 学习临界至少需要具备两个心态
    • 我们如何看待我们和这个世界的关系,也就是我们元认知,深深的影响着我的学习效能;
    • **底层心态之一:习惯性防卫:当我们的观点、尊严可能会收到挑战的适合,我们第一个反应不是思考对方的挑战和质疑是否合理; **
      • 我们为什么有习惯性防卫

        • 习惯性防卫人人都有,只是不同程度而已
        • 但是在知识性占主导的社会,比如我身边,不是老家的建筑兄弟门的圈子,这个观点会不知不觉中阻碍我们的成长;
      • 如何减少这种思维?
        • 有别的思维来打破 ~绿灯思维 <—> 红灯思维

          • 红灯思维两个特点:不同观点就消极初级;第一反应是找理由反驳;
          • 绿灯思维:这个观点和我们不一样,我要使用移情沟通的方式,了解他们背后的想法,然后我再分析一下这个新观点的用途和价值,不足,想办法去完善它;
          • 我和我的观点是不一样的,大概率的时候,对事不对人;
    • 底层心态之一:以慢为快
      • 越要快速提升的能力,反而越需要下慢功夫。结硬寨、打呆帐 ~曾国藩打仗
      • 真正的高效学习,其实是知识的融会贯通
      • 把慢功夫华仔真正的问题上
  • 提升学习能力的三个底层方法
    • 学习临界知识最方便的教程,其实是复盘我们每天的生活

      • 复盘每一天的决策都在什么样的加深下做出来的
      • 产生了什么样的结果
      • 让自己安静,向内求
        • 今天什么事情让我开心?为什么?
        • 我今天什么事情没有处理好?
        • 我今天做这些事情的假设是什么?
  • 作者常用的三个方法:
    • 反思

      • 反思是对产生结果的原因进行分析;作者说是对自己的假设进行矫正;
      • 反思的路径:观察结果(现象) ---->研究原先的假设---->反思矫正假设,我反思的方法可以借鉴这个框架;我的反思框架如何?
      • 事实 ----> 大脑解读 ----> 假设 ----> 行为
      • 他的反思日死比较有意思,tmd现在才明白日记不是随便写的
      • 反思可以看我们检查的新知识是否用起来了
      • 《高效能认识的7个习惯》 每天去践行,在反思日记里面的记录,太他妈有意思了
      • 反思是一个执行过程,也是一种能力
        • 从小事情反思,深入突破:记录自己的情绪和思考过程,我的假设是什么?
        • 生活故事场景化
        • 检查写反思日志
          • 把当时的感受、情绪和思考过程记录下来,也许会好很多
    • 以教为学

      • 大前研一《思考的技术》 这本书的一个方法:当你处于职员位置的时候,就像思考这样的问题:“如果的的职业级别比现在高两级,我会怎么做?”
    • 刻意练习

第四章 核心的临界至少及其应用

复利效应

  • 爱因斯坦确认的第八大奇迹:刚开始的时候是很微小的、不易觉察的,但是当发展到一定阶段就会产出惊人的效果。数学公式是[外链图片转存失败,源站可能有防盗链机制,建议将图片保存下来直接上传(img-KPjnKOif-1607305052802)(https://intranetproxy.alipay.com/skylark/lark/__latex/6eb5af38bdcfadb2fa42104217ba482b.svg#card=math&code=f%3Dp%281%2Bi%29%5E&height=20&width=96)]
  • 我理解认知的提升,就是复利效应;我认知的一个微笑的改变,就可以带来惊人的改变;不断的提高认知,也是复利效应;
    • 我原来在追求复利效应,我可能从p从0.8已经到了0.6。如何提高自己。
  • 蚂蚁金融,做普惠金融也是有福利效应的,道路展示遇到挫折,是发展过程中必要会遇到的,但是只要以这种方式去发展,我相信前面的路一片光明;
  • 复利效应的本质是什么?
    • 数学公司是一个思考工具,表达工具,而不是计算工具,我如何看待数学,如何去表达这个世界?如果看到这个世界的本质,其实数学是一种很好的表达方式;
    • 关于人脉,让自己变得比较有价值,让自己愿意把你推荐给别人,比如我在做spark的时候;我怎么样让自己变得有价值,可以在团队科普文章;

概率论

  • 生活是概率分布的;
  • 思考方式:过去每一件事情的结果,是众多可能的结果之一,未来发生很多事情,也将有可能
  • 数学的计算技巧和应用数学的思想不是一回事
  • 决策树理论,我们在分析一个事物的时候,我们都要设置好决策树,如果没有设置决策树,就没有看透事物的本质;

黄金圈思维~迅速看透问题的本质的利器

  • 你遇到的每一件事,都要问为什么?

    • what:事物的表现?
    • how :事物如何去做?
    • why:我们为什么要这样去做?
  • 这个法则是simon sinek 去发现的

黄金圈只是在指导我们要去思考为什么?要先建立这个意识,如果这意识都没有,我们就完蛋了。现在做事情,都要让自己又一个黄金圈的法则。

比如客户提出的问题是X,回到的问题是why。

净化论

  • 位置努力更重要;因为位置是认知和能力的体现,只是一段时间是的;

系统思考

  • 为什么最高效的方法总是反直觉?
  • 找到关键:在实验六个月过后,哪些每天做饮食记录的人群可以减更多体重;
  • 如何提高系统思考的能力。
    • 《第五项修炼》
    • 《系统之美》
    • 《系统思考》

触动点

1. 什么知识触动了我?为什么触动了我?

  • 作者的临界知识和周岭的元认知之间有什么关系?我理解是一致的。
  • 反思是对产生结果的原因进行分析;作者说是对自己的假设进行矫正。前几天和bohan聊到fangxue的产品用户需求问题,我简单的理解为他这个不是用户需求,我至少自己的理解,只从用户一个方面去理解,没有从别的需求上面去理解,比如后面可能要用,还有通过这个需求我们去衍生新的需求,我对用户需求理解太的太便面,也就是我的假设有问题,当前用户可能不实用或者业务效果不好作为不是用户需求的这个认知,认识PD的优先级别决策有问题。触动我的原因是:bohan多个方面去分析用户需求,他怎么样去看待用户需求的
  • 《高效能认识的7个习惯》 每天去践行,在反思日记里面的记录,太他妈有意思了。我刚好再看这一本书,那我的反思日志,是否可以以此来构建了?
  • 数学公司是一个思考工具,表达工具,而不是计算工具,我如何看待数学,如何去表达这个世界?如果看到这个世界的本质,其实数学是一种很好的表达方式;
    • 我一直认为数据是描述这个世界的工具,其实是思考工具,我们要使用这个方式去描述这个世界;正态分布是我们要去描述这个世界原始的分布,比如升高,28原则后面的本质是智慧,y=智慧,x=人,满足正态分布,智慧上侧代表是财富。所以我的理解是:

    • 复利效应会导致2、8原则;这个东西是相互想通的;

    • f的决策点在哪里?我要提升自己的接触点在哪里:

      • i :自己反思和行动 <---- 学习
      • n:自己反思和行动的次数
    • 这个公式和稻盛和夫的人生成功的公司关系是什么?

      • 稻盛和夫导师的这个公式是一个直接拆解为三个能力指标,主要是为了说明在人生道路上面三个维度缺一不可;

      • 复利效应i对应的是思维方式的提升、热情的提升以及能力的提升;复利公司还强调了提升的次数。那么如果我来改进这个公式的话,我像像下面的方式去改进:

认知、能力 、热情的权重比:7:2:1。我工作的前7年,我靠着对自己的热情及其对技术的追求,支持到了17年,17年以后在生活和工作上面开始出现力不从心,主要是认知上面出现了巨大的偏差。认知偏差导致自己对人能力和热情有较大的影响。一夜愁白头、两鬓苦恨泪。家父病重,自己不改变如何去解决当前的问题,如何让我母亲和家庭幸福。

  • 我缺乏 系统思考 的能力

    • 什么是系统思考的能力?和结构化思考有什么样的区别?

2.和什么旧知识有关联?他们的关联关系是什么?

3.我能否转化为行动?我的行动计划是什么?

整体复盘

一次复盘

  • 以前面的纪要为基本
  • 本事哪些知识可以建立连接?建立连接的中我收获到了什么?

二次复盘

行动计划

  • 计划
  • 每周review

二次阅读

方法论迭代

方法论第一次迭代

1.读书方法论 ~需要不断迭代这个方法论,整理为ppt

  • 我理解读书方法 ** 我现在理解的读书方法论 **

    1. 指定读书的目

      1. 读这本书的目的是什么?

        1. 要解决我认知上面的上面问题?
        2. 要解决我生活上面什么问题?
        3. 要解决我家庭上面上面问题
    2. 画线和摘抄
      1. 使用ipad 看书
      2. 使用电脑输入读书笔记,目的是让自己专注,可以让后期自己有复盘的资料;
    3. 遇到触动自己的地方要停下来,去关联和思考,和旧的知识进行关联,制作心动刚要
    4. 然后再复盘a、b、c形成完整的知识关联和思考
    5. 制作行动,落实到每一个行动点上面
    6. 1-2个月后再阅读一次;进行行动复盘和思维复盘
    7. 形成自己的方法论

如果按照这个方法论,比较适合提升自己的认知方法的方法,在技术上提升上面我可能需要去思考这个的不同;

我今天至少完成了一个读书方法初级版本,很高兴。

2.我的反思框架如何?

  • 反思的路径:观察结果(现象) ---->研究原先的假设---->反思矫正假设,我反思的方法可以借
  • 我做出这个决策的假设是什么?
  • 《高效能认识的7个习惯》 每天去践行,在反思日记里面的记录,太他妈有意思了。我刚好再看这一本书,那我的反思日志,是否可以以此来构建了?
  • 每日反思的八个习惯,我个人更偏重去个人方面,个人的修炼,这样才能成长。
    1. 积极处世:我有选择的自由
  • 越是在逆境的时候越要积极:我当前家里面父亲病重,只有自己积极才能度过艰难岁月;
  • 只有了解事实过后才能真正的积极:了解事实真到真实的情况,积极的前提是看清事物的本质;
    2. 以始为终:我的终是什么?有哪些基本原则?我个人宣言是什么?我的家庭宣言是什么啊?
  • 要让自己的看清目标实现的样子,要讨论目标最终的样子。
    - 事情1:最终的样子是什么?
    - 事情2:最终的样子是什么?
  • 只有了解事实过后才能真正的积极:了解事实真到真实的情况,积极的前提是看清事物的本质;
    3. 要事第一
  • 保持思考想要取得目标才能知道什么重要:
  • 学会拒绝才有时间做要事
  • 拖延或者委托不重要的事情
    4. 双赢思维
    4. 先理解别人在争取别人理解自己
  • 移情聆听
  • 空杯心态
  • 悬挂假设
    6. 协同增效
  • 让别人参与到解决问题的过程终来,共同找到解决方案
    7. 不断更新
  • 我今天学习了什么?
    8. 请教达人、知识迁移
  • 我今天学习了什么?

我今天认为PD不理我或者态度问题,我解剖一下我的心态。我的反思日志如何构建。

方法论第二次方法论迭代

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