逻辑思维是人的理性认识阶段,人运用概念、判断、推理等思维类型反映事物本质与规律的认识过程。下面小编为你整理孩子逻辑思维测试题,希望能帮到你。

逻辑思维第一题

你参加赛跑,追过第2名,你是第几名?

逻辑思维第二题

你参加赛跑,你追过最后一名,你是第几名?

逻辑思维第三题

以1000加上40,再加1000,再加30 ,再加1000,现在加上20,再加一次1000,现在加上10,总数是什么?

逻辑思维第四题

Mary的父亲有5个女儿,第1个女儿Nana, 第2个女儿Nene, 第3个女儿Nini,第4个女儿Nono,第5个女儿的名字是什么?

逻辑思维第五题 :

一个哑巴想买牙刷,他模仿刷牙的动作,成功的向店主表达,也完成了购买。现在如果一个瞎子想买一副太阳眼镜,他要如何表达?

逻辑思维第一题解答:

如果你的回答是第1名,你就错了!你如果追过第2名,你只是取代那人的位置,你是第2名。

逻辑思维第二题解答:

如果你的回答是倒数第2名,你又错了!告诉我,你怎能追过最后一名?显然你并未乐在其中!

逻辑思维第三题解答:

得到5000是吗?正确答案是 4100,不相信,用计算机查证吧!

逻辑思维第四题解答:

答案是 Nunu 吗?不!绝对不是,她的名字是Mary,请再读一次问题!

逻辑思维第五题解答:

他只要张开嘴问即可。他是瞎子,不是哑巴。就这么简单!

孩子逻辑思维的培养方法

儿童心理学家及儿童教育学家根据儿童生长发育的特点,提出应从以下几方面进行培养。

学习分类法即把日常生活中的一些东西根据某些相同点将其归为一类,如根据颜色、形状、用途等。父母应注意引导孩子寻找归类的根据,即事物的相同点。从而使孩子注意事物的细节,增强其观察能力。

认识大群体与小群体首先,应教给孩子一些有关群体的名称,如家具、动物食品等。使孩子明白,每一个群体都有一定的组成部分。同时,还应让孩子了解,大群体包含许多小群体,小群体组合成了大群体。如动物——鸟——麻雀。

了解顺序的概念这种学习有助于孩子今后的阅读,这是训练孩子逻辑思维的重要途径。这些顺序可以是从最大到最小、从最硬到最软、从甜到淡等,也可以反过来排列。

建立时间概念幼儿的时间观念很模糊,掌握一些表示时间的词语,理解其含义,对孩子来说,无疑是必要的。当孩子真正清楚了“在……之前”、“立即”或“马上”等词语的含义后,孩子也许会更规矩些。

理解基本的数字概念不少学龄前儿童,有的甚至在两三岁时,就能从1“数”到10,甚至更多。与其说是在“数数”,不如说是在“背数”。

父母在孩子数数时,不能操之过急,应多点耐心。让孩子从一边口里有声,一边用手摸摸物品,逐渐过渡到用眼睛“默数”。日常生活中,能够用数字准确表达的概念,父母们应尽量讲得准确。同时,还应注意使用“首先”、“其次”、“第三”等序数词。也可用日常生活中的数字关系,帮助孩子掌握一些增加减少的概念。

掌握一些空间概念成人们往往以为孩子天生就知道“上下左右,里外前后”等空间概念,实际并非如此。父母可利用日常生活中的各种机会引导孩子,比如:“请把勺子放在碗里”。对于孩子来说,掌握“左右”概念要难些。

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