软考高项学习教程【第二阶段】:第7章-项目人力资源管理
文章目录
- 一、制定人力资源计划
- 1.1 计划内容
- 1.2 层次结构图(OBS)
- 1.3 责任分配矩阵(RACI矩阵)
- 1.4 文本格式
- 1.5 习题
- 1.6、人力资源计划——主要输出 及注意事项
- 二、组建项目团队
- 2.1 四种方式【很重要】
- 2.2 建设项目团队
- 2.2.1 目标
- 2.2.2 阶段、工具与技术
- 2.3 激励理论【有重点】
- 三、管理项目团队
- 3.1 含义与内容、技术与工具
- 3.2 资源平衡
- 四、总结
- 五、案例
人力资源 管理的过程
- 1、制定人力资源管理计划:识别和记录项目角色 、职责 所需技能以及报告关系,并编制人员配备 管理计划的过程
- 2、组建项目团队:确认可用人力资源 并组建项目所需团队的过程
- 3、建设项目团队:提高工作能力、促进团队互动和改善团队氛围,以提高项目绩效的过程
- 4、管理项目团队:跟踪团队成员的表现,提供反馈,解决问题并管理变更,以优化项目绩效的过程。
整个项目管理过程涉及的BS名词:
OBS:层次结构 图
WBS:工作结构分解图
RBS:风险/资源分解图
一、制定人力资源计划
1.1 计划内容
1.2 层次结构图(OBS)
1.3 责任分配矩阵(RACI矩阵)
1.4 文本格式
1.5 习题
答案:【A】
1.6、人力资源计划——主要输出 及注意事项
注要输出
注意事项
习题【A】:
二、组建项目团队
2.1 四种方式【很重要】
- 关键方式:谈判,谈判一定是平级的。
- 虚拟地位:沟通是一个重点问题
2.2 建设项目团队
2.2.1 目标
2.2.2 阶段、工具与技术
注意:
- 六个方面:一般管理技能、培训、团队建设活动、基本原则 、集中办公、认可和奖励
习题1【B】:
习题2【B】
一旦加入新人,则新回到形成期
习题3【C】
2.3 激励理论【有重点】
- 激励理论近年来考得越来越频繁
- X理论和Y理论的应对:1、X:人的本性是懒惰的(认可奖励+惩罚)2、Y人的本性是积极的(赋予权限 ,鼓励设定规则 )
- 马斯诺五层次需求理论:生理上的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要、自我实现的空前未有。
- 习题1【B】
- 习题2【B】
- 习题3【A】
解析:
对于高创新要求的项目团队而主,采用Y理论,对团队成员赋予更大的责任和权利 ,可以充分 调动他们的积极性,在解决实际问题的时候,能够最大程度的激发他们的想象力,提高团队创新的能力。
三、管理项目团队
3.1 含义与内容、技术与工具
注意:
- 重点内容:【冲突管理】解决冲突的六种方式。
- 习题1【C】
3.2 资源平衡
四、总结
五、案例
解析:
- 【问题1】
- 李某缺乏担任项目经理所需的足够的能力和经验
- 公司对项目经理的培养不重视、对项目经理的选拔任命不规范
- 章某对李某的传、帮、带做得不够、或不到位
- 公司对项目经理的工作缺乏指导的监督
- 项目工作中的沟通没有建立 有效的机制和方式方式方法。
- 缺乏有效的项目绩效管理机制
- 【问题2】
- 章某应明确李某的工作职责,帮助其实现向项目经理角色的转变。
- 参加小李组织的周例会,以及时发现问题,并予以指导
- 对李某提供相关工作的揭丑 或培训,尤纳斯是在项目管理方面
- 从整体项目层面 对各子项目进行计划和协调,对子项目提出具体的工作要求
- 加强对子项目的日常监管,要项目经理以身作则。
- 针对子项目中出现的问题,及时提出纠正和预防措施。
- 【问题3】
- 作为一名项目经理,要同时承担项目管理者和项目领导者的角色,这些角色的工作包括了项目的计划、组织、协调、领导和控制
- 项目经理应同时具备管理能力和一定的专业技能,包括:项目管理知识、IT知识、客户行业知识,丰富的经历与经验,良好的协调能力,良好的职业道德,良好的沟通与表达能力,良好的领导能力。
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