本文是为大家整理的地理信息技术主题相关的10篇毕业论文文献，包括5篇期刊论文和5篇学位论文，为地理信息技术选题相关人员撰写毕业论文提供参考。

1.[期刊论文]测绘地理信息技术在地质工程测绘中的应用探讨

期刊：《世界有色金属》 | 2021 年第 006 期

摘要：我国的地质工程测绘工作越来越完善,各种先进技术的应用,有效提升了地质工程测绘的水平和质量,能够从根本上改变传统地质工程测绘存在的问题.为使测绘地理信息技术更好地发挥作用,技术人员需要充分了解地理信息技术的特点,并在此基础上对高精度测绘、数据的采集与管理、数据的转换与分析、空间系统分析等具体应用措施进行探索.

关键词：GIS；GPS；地理信息技术；工程测绘

链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_world-nonferrous-metals_thesis/0201290231258.html

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2.[期刊论文]基于地理信息技术的高中生地理核心素养培养策略——以《普通高中地理课程标准》(2017年版)必修课程地理1为例

期刊：《黑龙江教育：教育与教学》 | 2021 年第 006 期

摘要：地理信息技术是以“3S”(地理信息系统-GIS、全球定位系统-GPS、遥感技术-RS)技术为核心,以网络技术、虚拟现实技术等共同组成的新技术综合体。地理信息技术的出现给地理学的理论,特别是分析思路与方法带来一场革命性的变革。地理学得以利用最新的技术手段,分析地理现象、解析地学机理、再现地理过程。所对应的中学地理内容也做出了相对的改变。2003年版高中地理课程标准开始将地理信息技术纳入必修地理范围。在2017年版高中地理课程标准中不仅将地理信息技术作为学习内容继续保留,还在教学提示、学业要求中明确提出要求运用地理信息技术达成教学目标。将3S+多媒体技术、互联网、数据库技术、移动通信技术等技术集成在一起,信息技术应用于高中地理教学,将会对高中地理教育的教育目标、教学方式,学生的学习方法、素养形成、能力培养等诸多方面带来重大变革。

关键词：地理信息技术；信息技术应用；高中地理教学；虚拟现实技术；全球定位系统；地理信息系统；数据库技术；多媒体技术

链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_detail_thesis/0201290182130.html

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3.[期刊论文]地理信息技术在高一地理教学中的应用分析

期刊：《好日子》 | 2021 年第 001 期

摘要：现如今,地理信息技术在各个领域都得到了广泛的应用,这就能够充分证明该技术的优越性。在地理教学中,教师也应该积极应用地理信息技术,特别是在高一地理教学中。但在当前的教学中,这项技术的应用仍没有得到应有的重视。本文首先对地理信息技术的涵义进行了阐释,进一步分析了当前高一地理教学中出现的问题,最后归纳出了地理信息技术在高一地理教学中的具体应用策略。

关键词：地理信息技术；地理教学

链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_wedding-day_thesis/0201289342637.html

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4.[期刊论文]测绘地理信息技术在全域土地整治与生态修复工程中的应用探究

期刊：《数码设计（上）》 | 2021 年第 003 期

摘要：全域土地整治与生态修复工程在我国发展建设中具有重要地位.因此,为加强土地整治以及生态修复工程质量,本文针对测绘地理信息技术的应用措施进行研究,以期可以为相关人员开展工作提供可靠依据.

关键词：地理信息技术；全域土地整治；生态修复工程

链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_digital-design-on_thesis/0201289325192.html

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5.[期刊论文]探讨地理信息技术在自然资源管理中的作用

期刊：《科学与信息化》 | 2021 年第 010 期

摘要：随着资源的日益紧张以及国家发展建设步伐的逐渐增速,使得我国对于自然资源管理有了越来越高的关注度,自然资源是我国人民发展进步的宝贵资源财富,因此如何通过科学、严谨、高效的自然资源管理方式保障自然资源的合理配置势在必行.本文探讨了地理信息技术如何在自然资源信息化管理过程中发挥作用,使我们可以获得更多信息化途径以提高自然资源管理效率和质量,这对于我国经济可持续良性发展而言有着十分重要的意义,值得我们加以重视.

关键词：自然资源；地理信息技术；应用策略

链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_science-information_thesis/0201289228317.html

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6.[学位论文]地理信息技术辅助中学地理教学研究--以夜间灯光数据辅助“城镇化”教学为例

目录

 封面目录中文摘要英文摘要1 绪论1.1 研究背景及意义1.1.1研究背景1.1.2研究意义1.2国内外研究进展1.2.1 地理信息技术辅助中学地理教学的研究现状1.2.2夜间灯光数据辅助“城镇化”教学的研究现状1.3研究目标与研究内容1.3.1研究目标1.3.2研究内容1.4研究方法与技术路线1.4.1研究方法1.4.2技术路线2相关概念与理论研究2.1地理信息技术2.2夜间灯光数据2.3中学地理城镇化教学概述2.3.1中学地理“城镇化”教学的课标要求2.2.2中学地理“城镇化”教学的内容2.4夜间灯光数据在“城镇化”教学中的教育教学价值2.4.1以图像为载体，为培养学生的区域认知素养提供帮助2.4.2一图多思，一图多用，为培养学生的综合思维素养提供工具2.4.3开展地理信息技术实践操作，为培养学生的地理实践力提供途径2.5研究理论基础2.5.1建构主义理论2.5.2信息加工学习理论2.5.3多元智能教学理论3夜间灯光数据辅助“城镇化”教学的适用案例区选择3.1选择思路3.2选择方法与数据获取3.2.1选择的方法3.2.2选择所需数据3.3夜间灯光数据辅助“城镇化”教学的适用案例区及特征3.3.1适用案例区域的选择3.3.2适用案例区的特征3.4本章小结4运用夜间灯光数据获取“城镇化”教学素材的操作步骤4.1数据的准备与处理4.1.1DMSP_OLS夜间灯光数据获取与处理4.1.2土地利用数据的获取与处理4.1.3其他数据4.2数据计算过程4.3辅助教学资源建立方法4.3.1夜间灯光数据重分类方法4.3.2夜间灯光数据专题地图制作步骤4.4本章小结5基于夜间灯光数据的“城镇化”教学课程资源开发与典学案例教学设计5.1基于夜间灯光数据的“城镇化”教学课程资源开发——以贵5.1.1基于夜间灯光数据的课程资源开发原则5.1.2贵阳市“城镇化”教学课程资源开发5.2基于夜间灯光数据的“城镇化”教学典型案例设计5.2.1乡土地理微课的案例设计5.2.2基于地理教材的“城镇化”教学案例设计5.3本章小结6夜间灯光数据辅助“城镇化”教学存在的问题及建议6.1夜间灯光数据辅助“城镇化”教学存在的问题6.1.1学校教学硬件设施不足6.1.2缺少专门用于地理教学操作较为简单的地理信息技术软件6.1.3地理数据获取成本高、途径少6.1.4对夜间灯光数据教学案例区甄识能力不足6.2夜间灯光数据辅助“城镇化”教学的建议6.2.1提高地理教师的地理信息技术操作技能6.2.2开发建立用地理信息技术辅助教学的操作手册和地理数据库6.2.3因地制宜选择案例区6.2.4因课制宜与传统媒体方法取长补短6.3本章小结7结论与展望7.1研究结论7.2创新之处7.3不足与展望参考文献附录附录一：调查问卷附录二：调查问卷信度检测致谢攻读硕士学位期间主要研究成果声明

著录项

学科：学科教学(地理)

授予学位：硕士

年度：2020

正文语种：中文语种

链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-degree-domestic_mphd_thesis/020315651276.html

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7.[学位论文]地理信息技术在高中地理教学中的应用

目录

 封面声明中文摘要英文摘要目录1 引 言1.1 研究背景与意义1.1.1 研究背景1.1.2 研究意义1.2 研究现状综述1.2.1 国外研究现状1.2.2 国内研究现状1.3 研究内容、方法、技术路线1.3.1 研究内容1.3.2 研究方法1.3.3 研究技术路线2 概念及理论基础2.1 地理信息技术内涵与核心2.1.1 地理信息技术内涵2.1.2 地理信息技术核心2.2 研究理论基础2.2.1 教育信息化理论2.2.2 建构主义学习理论2.2.3 课程整合理论3 地理信息技术应用现状调查与分析3.1 调查目的与对象3.2 调查内容设计3.3 问卷调查实施与回收统计3.4 调查结果统计3.4.1 教师基本情况统计3.4.2 基本内涵与原理的认识和操作能力3.4.3 应用地理信息技术教学状况3.4.4 对地理信息技术教学重要性的认知3.4.5 地理信息技术教学面临的障碍3.4.6 教师想法和建议3.4.7 教师访谈与回访3.5 调查结果分析3.5.1 地理信息技术教学现状总结3.5.2 地理信息技术局限性分析4 教学案例设计与应用4.1 传统教学设计4.2 地理信息技术作为辅助教学手段的教学设计——城市化进程与影响4.2.1 夜光遥感卫星图像4.2.2 城市扩张4.2.3 交通设施4.2.4 土地利用覆盖变化4.2.5 热岛效应4.3 地理信息技术作为区域地理章节知识的教学应用4.3.1 目标4.3.2 教学过程4.4 地理信息技术作为地理实践活动开展工具的教学应用4.4.1 活动开展工具与目标4.4.2 前期准备4.4.3 实践活动开展4.4.4 学生实践操作4.4.5 本节总结5 教学案例实施与评价5.1 课堂实录5.1.1 教学实施5.1.2 反馈结果信度评估5.2 课堂评价5.2.1 学生评价5.2.2 教师评价5.2.3 本节总结6 地理信息技术教学实施提升策略6.1 内在因素6.1.1 教师积极提升自身专业技能6.1.2 师生及时反馈并改善6.1.3 鼓励学生自主学习和动手实践6.2 外部因素6.2.1 高校优化地理信息技术相关课程6.2.2 高校培养专门人员创设更多案例6.2.3 相关部门增加对一线教师技能的培训6.2.4 中学与教育部门加强教师授课监管6.2.5 社会各界对教师提供必要的帮助6.2.6 鼓励更多教学软件的研发7 结 论7.1 结论7.2 存在的不足7.3 研究展望参考文献附 录后 记

著录项

学科：学科教学(地理)

授予学位：硕士

年度：2020

正文语种：中文语种

链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-degree-domestic_mphd_thesis/020315660559.html

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8.[学位论文]地理信息技术在城市精细化管理中的运用

目录

    3．1．3城市管理机构概况4．4小结7．2．3研究展望

著录项

学科：农村与区域发展

授予学位：硕士

年度：2020

正文语种：中文语种

链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-degree-domestic_mphd_thesis/020316072295.html

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9.[学位论文]基于地理信息技术的乡土案例教学研究--以寻乌为例

目录

 封面声明中文摘要英文摘要目录1绪 论1.1背景意义1.2研究现状与应用现状1.3研究方案2地理信息技术与乡土案例教学应用状况访谈2.1访谈概要2.2访谈分析2.3访谈总结3地理信息技术对乡土案例教学的作用3.1地理信息技术资源概况3. 2为乡土案例开发提供技术支持3. 3改善乡土案例教学呈现方式3. 4优化学生学习体验4理论基础与寻乌乡土案例选择原则4.1理论基础4.2寻乌案例选择原则5寻乌地域特点与案例开发5.1寻乌地域特点5.2案例开发6结论与讨论参考文献致谢

著录项

学科：学科教学(地理)

授予学位：硕士

年度：2020

正文语种：中文语种

链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-degree-domestic_mphd_thesis/020316252769.html

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10.[学位论文]基于地理信息技术的河北省尘肺病检出情况及影响因素研究

目录

著录项

学科：流行病与卫生统计学

授予学位：硕士

年度：2020

正文语种：中文语种

链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-degree-domestic_mphd_thesis/020316065225.html