怎样让小孩变成机灵顾客
玩钢镚游戏
三岁的小孩不可以理解不一样钢镚的对应意义，可是他仍旧可以通过玩钢镚的游戏学习许多只是给小孩些许钢镚玩（叮嘱他别把钢镚放于嘴巴中），向他指出不一样钢镚的面值、大小与.色.彩，叫他去找到你藏起来的钢镚，或者者让他数钢镚的枚数，并将此些钢镚存入小胖猪存钱罐中。玩钢镚游戏可提升他的运.动技能，还可以教他点数儿、归类等数学技能。
一块儿买东西
四岁时，小孩开始对钱与买东西间的关系有所了解。这时就可向他传递表达這樣的意识：我们没法拥有我们想要的全部物品。
在去商店以前，与小孩一块儿列一张买东西清单，叫他给予些许买提议，例如果汁、Milk、麦片等。
四岁的小孩还非常喜爱搜集现金券。与小孩一块儿将现金券归类（例如罐装食物现金券、冷冻食物现金券），与此同时向他解释，这一些现金券可让我们在买某种货物时花更加少的钱。让小孩明白参考合乎情理的消费
专业人士的话：提议让小孩与爸爸妈妈一块儿做出购物的选择。在购物时，问一问小孩的看法，或者者给他钱让他去选取一种自个儿想买的物品：例如让他选取1盒果汁，在他选取时向他指出果汁的口味与品牌，并告知他瞅瞅今日是不是有部分果汁在打折，可节约些许钱。
让小孩清楚与观测和察看你是怎样做出买或不买的决定的。当你不期望在某样物品上挥霍钱财时，你可在小孩前面讲：“我非常喜爱它，可是我不必它。”这可协助小孩懂得在消费时理智地讲“不”。
给小孩生活费
为培育小孩准确的消费观，小孩需要有机会来控制自个儿的钱。专业人士提议，当小孩五岁时，你可开始给他些许生活费。应当给多少哩？往往的“周薪”是0。5到1元乘以小孩的年纪（以五岁的小孩作为例子，每星期给他2.5到5元）。
专业人士的话：有些爸爸妈妈们把生活费与家中日常事务联系在一块儿，可是专业人士提议别這樣做。小孩应当认识到像整理玩具、抹桌子這樣的家中日常事务是家里的亲人应尽的责任，尽管做了也不应当得到额外的嘉奖。但是，小孩可通过做好些许“奖金任务”来得到额外的生活费，例如搜集旧杂志以回收运用等。
在给小孩生活费以前，要让他清楚，他可立刻把钱花掉，也可为买一個他已然期盼非常久的玩具而将钱攒起来。《小孩与钱》的作者JaynePearl讲：“别担忧小孩在走过1、个小地摊子时就拿钱买了最没有用的小物品。”他非常快便会真正认识到，当他把钱花掉啦，钱就没啦。
小贴示：勉励小孩把生活费存在一個透明的存钱罐里头，而且在周围贴好他真正想要买的物品的图片。小爱侬每星期都把生活费攒起来，当他攒的生活费够买1辆小单车时，母亲就带他去买，并请他好好吃了一顿，以庆贺他买到了自个儿真正想要的物品。
自动ATM解密
五岁的小孩或许已然看见过爸爸妈妈们使用自动ATM，可是他不懂钱是怎样到机器里头去的。你能用這樣的方法来解释这一个道理：“这一个机器犹如一個极大的小胖猪存钱罐。当发薪水时，大人就把钱存到这一个存钱罐中。当需要用钱时，我们便从里头取一点儿。我们要尽可能保证存钱罐不会变空。”
专业人士的话：当你的小孩基本上六岁时，你就可开始告知他相关透支卡的观念。当你刷卡时，你可与小孩這樣讲：“我此刻能用这一个卡来替代钱购物，可是我务必在几个礼拜内用真正意义上的钱来付清。”
一同分享财富
小孩想要部分物品，这再正常不过。你可通过让小孩去协助贫困的人的方法来减低他的物质欲望，并向他灌输一种观念——将慈善捐助作为家庭日常生活内的1件事。这会让小孩明白钱财不唯有消费，还可以协助贫困穷苦的人改良日常生活情况。
专业人士的话：为让小孩爱惜他所拥有的，你可让他也捐出于己攒的财产。些许爸爸妈妈们让小孩将一些生活费捐给慈善组织；另外些许爸爸妈妈们则在节假日里给小孩些许钱，并帮帮他选取一种最有意义的捐助方式。这可协助小孩明白关心别人，关心社会，拥有爱心。
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