计算机模拟手工实验

学 生 实 验 报 告

学 院： 商学院

课程名称： 计算机模拟手工实验

专业班级： 会计学(4)班

姓 名： 宋华

学 号： 20091221325

学生实验报告

学生姓名

宋华

学号

20091221325

实验项目

计算机模拟手工实验

□必修 □选修

□演示性实验 □验证性实验 ■操作性实验 ■综合性实验

实验地点

11-307

实验年度

2012-2013

指导教师

朱彬彬

节次

32

第一部分：实验概况与内容

一、实验的目的及要求

(1)实验目的

本实验以模拟企业的实际会计工作为基础，按照企业会计制度和企业会计准则的要求，进行操作训练，有目的地检验和复习学生所学的会计理论、方法和技巧。通过实际的操作，使学生比较系统、全面地掌握工业企业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对会计基本理论的理解和对会计基本技能的掌握，强化学生的动手能力，对会计的各个岗位，有了更进一步的了解。以达到学生从全面角度，认识、了解、掌握会计工作的要求。

(2)实验要求

1、熟悉会计工作的基本流程，工作内容以及工作规范等基础知识；

2、能够熟练的进行对实验企业所发生各经济业务的会计核算和账务处理；

3、掌握模拟实验企业建立账户、填制凭证，登记账簿、编制报表等会计实务操作流程。

二、实验内容

以模拟企业的经济业务为资料，运用会计工作中的证、帐等对会计核算的各步骤进行系统操作实验。

1、 期初建账。建立明细分类账，日记账，总账。登记期初余额。

2、 审核外来原始凭证

3、 填制原始凭证并审核，通过模拟某些经济业务的发生，填制原始凭证。

4、 填记账凭证并审核，根据原始凭证，按日期对所发生的经济业务进行处理填制记账凭证。

5、 登记会计账簿，根据原始凭证、记账凭证，按日期逐一登记账簿，包括建账、登记现金、银行存款日记账、各类明细账、科目汇总表、总账。

6、 登记总账并结明细分类账，日记账总账。

7、 编制资产负债表，利润表。

第二部分：实验收获与建议(800字左右)

会计计算机手工模拟实验缩短了理论教学与社会

实践的距离，是培养我们动手能力的一个重要途径。通过实践

使我们能比较系统、全面的掌握企业会计核算的基本程序和方

法，加强对基本理论知识的理解，基本方法的运用和基本技能

的训练，为将来会计工作打下坚实的基础。

在实验过程中，我经常出错，进度很慢，这也使我明白

专心的重要性，所以在以后学习生活中争取戒骄戒躁、做事保

持专心细心精心努力改进自己。还有在实验中会计这么多的东

西，需要很多精力，这让我切实感受到了熟悉会计软件应用的

重要性。

企业会计模拟实验会是我们从理论走向会计实际工作岗

位中重要的一课，这门课让我们这个马上要毕业的大四学生学

到了很多，为我们以后的实习和工作都打下了良好的基础，我

相信我们一定会好好利用这次学到的东西为我们以后的工作服

务。这次试验真的让我们受益匪浅。

这次会计模拟试验使我有了成就感，产生了责任感，树立

了自信心。使我系统的掌握企业会计核算的全过程，从而实践

中可以消化理论知识，巩固以前学习过的会计理论和会计方法。

会计是门严谨的学科，容不得一点马虎与大意。做会计要诚信。

要想做一个好的会计员，要想做一个对国家有用的人，就一定

要以诚信为本。做会计要讲依据和证据，没有合法的凭证做依

据来证明业务是否发生，则不可以进行账务处理。做会计需要

很好的敬业精神。我们作为会计人员更应该对自己的工作敬业，

并不断的更新知识、提高专业技能。

最后，谢谢朱老师对我们问题的不辞辛劳的解答和老师的

认真负责，感谢老师为我们提供了一次人生宝贵的经验，希望

以后多多开一些类似的实践性教学活动，给同学们尽可能的提

供学习机会。

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